โครงการห้องเรียนคุณภาพปฐมวัย

โครงการปรับปรุงอาคารเรียนระดับปฐมวัย

หน่วยงาน :งานบริหารแผนกอาคารสถานที่

โครงการ :โครงการปรับปรุงอาคารเรียนระดับปฐมวัย

หลักการและเหตุผล :

ปัจจุบันการจัดการศึกษาในระดับอนุบาลนอกจากเรื่องการเรียนการสอนที่ต้องมีประสิทธิภาพแล้ว เรื่องของอาคารสถานที่ก็เป็นสิ่งจำเป็น แต่ตึกปัจจุบันที่ใช้ทำการเรียนการสอนอนุบาลอยู่นั้นเป็นตึกที่สูงสามชั้น ซึ่งเกินกว่าที่กฎระเบียบกำหนด ดังนั้นจึงต้องทำการปรับปรุงห้องเรียนชั้น หนึ่งและสอง ทั้งหมดให้เหมาะสมเพื่อใช้สำหรับให้นักเรียนที่อยู่ชั้นสามลงมาเรียน จึงเห็นควรจัดทำโครงการนี้ขึ้น .

วัตถุประสงค์ :

1. เพื่อให้อาคารสถานที่ในการจัดการเรียนการสอนระดับปฐมวัยถูกต้องตามกฎระเบียบของรัฐบาล
2. เพื่อให้ห้องเรียนระดับปฐมวัยมีพอเพียงกับความต้องการในการจัดการเรียนการสอน

เป้าหมาย :

เชิงคุณภาพ

1. นักเรียนระดับปฐมวัยมีห้องเรียนพอเพียงและถูกต้องตามกฎระเบียบของรัฐบาล

เชิงปริมาณ

1. มีห้องเรียนเพิ่มขึ้นอย่างน้อย 8 ห้องเรียน

KPI :

ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียน :

ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียนระดับฝ่าย :

สนองนโยบายของโรงเรียนเรื่อง :

มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา มูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย

มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวัย มูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย

มาตรฐานฝ่ายการเงิน โรงเรียนในเครือมูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย

วันเริ่มต้น

วันสิ้นสุด

ขั้นตอน

ผู้รับผิดชอบ

จำนวนกำหนดการ

หน้าที่มอบหมาย

รายรับ

รายจ่าย

ระยะเวลาที่เหลือ

ตารางแสดงรายการกำหนดการหรือวาระในโครงการ ()

กำหนดการ

วันที่

ระยะเวลาที่เหลือ

สถานะ

จากขั้นตอน

เวลาเริ่ม-เวลาสิ้นสุด

มอบหมายหน้าที่ :

หน้าที่มอบหมายภายใต้การดำเนินงาน

ช่วงเวลาการดำเนินงาน

ชื่อหน้าที่

คณะกรรมการโครงการ ()

งบประมาณ รายรับ/ รายจ่าย

ลำดับที่	รายจ่าย	จำนวนหน่วย	ราคาต่อหน่วย	รวมราคา
1	ค่าอุปกรณ์ปรับปรุงรื้อกั้นห้อง 16 ห้อง	16	***	***
2	ค่าแรงและอุปกรณ์ก่อสร้างห้องน้ำชั้น 1 สำหรับนักเรียน 8 ห้อง	1	***	***
3	ค่าอุปกรณ์ตกแต่งห้องเรียน	0	***	***
4	ค่าอุปกรณ์ไฟฟ้าประปา	0	***	***
5	ปรับปรุงบ้านพักต่างชาติ	0	***	***
รวม	*******

บันทึกรายรับ/รายจ่ายจริง (ตัดงบประมาณโดยการเงิน)

ผลการประเมินงานตาม KPI
ผลการประเมินงานตามหน้าที่มอบหมาย
ผลการประเมินงานในระบบ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ :

1.ห้องเรียนในระดับปฐมวัยมีพอเพียงและถูกต้องตามกฎระเบียบของรัฐบาล

2.มีห้องประกอบการเรียนการสอนในระดับปฐมวัยพอเพียงกับความต้องการในการจัดการเรียนการสอน.

แนวทางการติดตามและประเมิณผล :

สรุปรายงานผลการดำเนินการ:

เปรียบเทียบการใช้งบประมาณ:

สรุป
งบประมาณการรายรับ 0.00 บาท รายรับจริง 0.00 บาท
งบประมาณการรายจ่าย 1,773,450.00 บาท รายจ่ายจริง 0.00 บาท
รายรับจริง เท่ากับ ประมาณการรายรับ
รายจ่ายจริง ต่ำกว่า ประมาณการรายจ่ายอยู่ 1,773,450.00 บาท
รายรรับจริง เท่ากับ รายจ่ายจริง