โครงการ บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย แผนงบประมาณ การจัดการศึกษา การดำเนินงานระดับปฐมวัย ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านเขาตะเภาทอง สพป.ชพ.2 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางมณฑา ทองใบ นางจรัสศรี แสงอำพร ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2562 สนองกลยุทธ์ สพฐ. กลยุทธ์ที่ 1 สนองมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย สนองมาตรฐาน สพฐ. ที่ 1,2 ,5,9 สนองมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน สนองมาตรฐาน สพฐ. ที่ - สนองมาตรฐาน สมศ. ตัวบ่งชี้พื้นฐานที่ 4 ……………………………………………………………………………………………………………… 1.หลักการและเหตุผล วิทยาศาสตร์มีความจำเป็นต่อการดำรงชีวิตในประจำวันของมนุษย์ การนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์ไปใช้ในทางที่ถูกต้องและเหมาะสมจะช่วยให้เกิดการพัฒนาความคิดให้เป็นคนที่มีเหตุผล มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ รู้จักการคิดวิเคราะห์และสามารถแก้ปัญหาต่างๆได้ ทางโรงเรียนบ้านเขาตะเภาทอง ได้ตระหนักถึงความสำคัญของวิทยาศาสตร์ต่อการพัฒนานักเรียนระดับปฐมวัยโดยเฉพาะด้านสติปัญญา ที่เป็นช่วงวัยแห่งการเรียนรู้ การอยากรู้อยากเห็น อยากทดลอง วัยแห่งการตั้งคำถามสงสัยใคร่รู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว เพื่อเป็นการพัฒนานักเรียนให้รู้จักตั้งคำถามอย่างมีเหตุมีผลใช้ทักษะที่เหมาะสมกับวัย รู้จักใช้ภาษาที่เหมาะสมกับวัยเกิดจินตนาการความคิดสร้างสรรค์ และใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างเป็นระบบ ทางโรงเรียนบ้านเขาตะเภาทองจึงจัดทำโครงการ บ้านนักวิทยาศาสตร์นี้ขึ้น 2.วัตถุประสงค์ 1.นักเรียนมีทักษะในการใช้ภาษาที่เหมาะสมกับวัย 2.นักเรียนตั้งคำถามในเรื่องที่สนใจได้อย่างเหมาะสม 3.นักเรียนใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในทางที่เหมาะสม 4.นักเรียนใช้ทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาและคิดสร้างสรรค์องค์ความรู้ 3.เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. นักเรียนร้อยละ 90 มีทักษะในการใช้ภาษาที่เหมาะสมตามวัย 2.นักเรียนร้อยละ 90 ตั้งคำถามในเรื่องที่สนใจได้อย่างเหมาะสมตามวัย 3.นักเรียนร้อยละ 90 ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในทางที่เหมาะสม 4.นักเรียนร้อยละ 90 ใช้กระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาและคิดสร้างสรรค์องค์ความรู้ เชิงคุณภาพ 1.นักเรียนชั้นอนุบาล ได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ด้วยตนเอง 2.นักเรียนได้รู้จักใช้จินตนาการในการสร้างชิ้นงานด้วยตนเอง 3.นักเรียนสามารถตั้งคำถามในเรื่องที่ตนเองสนใจได้ 4.นักเรียนรู้จักการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาและตัดสินใจได้ตามวัย ขั้นตอนการดำเนินการ
งบประมาน จากเงินอุดหนุนรายหัวนักเรียนปฐมวัย จำนวน ............ บาท 6. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1.ร้อยละของนักเรียนที่มีทักษะในการใช้ภาษาที่เหมาะสมตามวัย 2.ร้อยละของนักเรียนที่ตั้งคำถามในเรื่องที่สนใจได้อย่างเหมาะสมตามวัย 3.ร้อยละของนักเรียนที่ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในทางที่เหมาะสม 4.ร้อยละของนักเรียนที่ใช้กระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาและคิดสร้างสรรค์องค์ความรู้ 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 2.นักเรียนตั้งคำถามในเรื่องที่สมใจได้อย่างเหมาะสม 3.นักเรียนใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในทางที่เหมาะสม 4.นักเรียนใช้กระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาและคิดสร้างสรรค์องค์ความรู้ 8. การติดตามประเมินผล 1. สังเกต 2. ทดลองปฏิบัติจริง 3. อธิบายผลการทดลอง 9.เครื่องมือวัดผล 1. แบบสังเกต 2. แบบบันทึกการทดลอง 3. แบบประเมินกิจกรรม ผู้เสนอโครงการ ผู้อนุมัติโครงการ (นางมณฑา ทองใบ) (นางสาววิระวรรณ บูรณากูล) ครูโรงเรียนบ้านเขาตะเภาทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนเขาตะเภาทอง |