สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด1.การเขียนจำนวนคละในรูปเศษเกิน ทำได้โดยนำตัวส่วนคูณกับจำนวนนับแล้วบวกกับตัวเศษ ผลลัพธ์ที่ได้ Show เป็นตัวเศษของเศษเกิน โดยมีตัวส่วนคงเดิม 2.การเขียนเศษเกินในรูปจำนวนคละ ทำได้โดยนำตัวส่วนไปหารตัวเศษ ผลหารที่ได้เป็นจำนวนนับ เศษที่ได้เป็นตัวเศษ โดยมีตัวส่วนคงเดิม ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้เมื่อนักเรียนเรียนแล้ว นักเรียนสามารถ 1.เขียนจำนวนคละในรูปเศษเกินได้ 2.เขียนเศษเกินในรูปจำนวนคละได้ 3.ให้เหตุผล 4.สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และนำเสนอ การวัดผลและประเมินผล1.สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ การปฏิบัติกิจกรรม 2.ตรวจแบบฝึกหัด 3.6 Details Category: เศษส่วนเบื้องต้น Hits: 85420
เฉลยคำตอบ ข้อที่ 1 จำนวนคละ
เฉลยคำตอบ ข้อที่ 2 จำนวนคละ
เฉลยคำตอบ ข้อที่ 3 จำนวนคละ
เฉลยคำตอบ ข้อที่ 1 - 16 หน้า 89 จำนวนคละ
|