ใบ งาน เรื่อง เศษส่วน จำนวน ค ละ ป. 5

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

1.การเขียนจำนวนคละในรูปเศษเกิน ทำได้โดยนำตัวส่วนคูณกับจำนวนนับแล้วบวกกับตัวเศษ ผลลัพธ์ที่ได้

เป็นตัวเศษของเศษเกิน โดยมีตัวส่วนคงเดิม

2.การเขียนเศษเกินในรูปจำนวนคละ ทำได้โดยนำตัวส่วนไปหารตัวเศษ ผลหารที่ได้เป็นจำนวนนับ เศษที่ได้เป็นตัวเศษ โดยมีตัวส่วนคงเดิม  

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

เมื่อนักเรียนเรียนแล้ว นักเรียนสามารถ

          1.เขียนจำนวนคละในรูปเศษเกินได้

          2.เขียนเศษเกินในรูปจำนวนคละได้   

          3.ให้เหตุผล

          4.สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และนำเสนอ

การวัดผลและประเมินผล

1.สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ การปฏิบัติกิจกรรม

2.ตรวจแบบฝึกหัด 3.6

Details Category: เศษส่วนเบื้องต้น Hits: 85420

 

แบบฝึกหัด จำนวนคละ

ทำเศษเกิน ให้เป็นจำนวนคละ โดยนำตัวส่วนไปหารเศษ

จะได้จำนวนเต็ม และ เศษที่เหลือ ซึ่งเป็น เศษส่วนแท้

นำมารวมกันได้ จำนวนคละ  ยกตัวอย่างเช่น  

13/4    ทำได้โดย  13 ÷ 4  =  3  เศษ 1

           เขียนเป็นเศษส่วนได้คือ

                      3  + ¼   =  3 ¼ 

21/2    ทำได้โดย  21 ÷ 2  =  10  เศษ 1

           เขียนเป็นเศษส่วนได้คือ

                      10  + ½   =  10 ½

ในบทนี้เป็นการเรียนรู้จาก จำนวนคละ แบบฝึกหัด จำนวนคละ

 

คำตอบของแบบฝึกหัด เรื่อง จำนวนคละ

สามารถเปิดโดยการคลิก ที่แถบแนวนอนเพื่อดูคำตอบ/วิธีทำได้ทันที

  

เฉลยคำตอบ ข้อที่ 1 จำนวนคละ

     
 

 เฉลยคำตอบข้อ 1    

    

 
   
   
  ชอบแล้ว เป็นกำลังใจให้เรา อย่าลืมกดปุ่ม ถูกใจ บน FACEBOOK  

       

เฉลยคำตอบ ข้อที่ 2 จำนวนคละ

     
 

 เฉลยคำตอบข้อ 2    

 

 
   
   
  ชอบแล้ว เป็นกำลังใจให้เรา อย่าลืมกดปุ่ม ถูกใจ บน FACEBOOK  

    

เฉลยคำตอบ ข้อที่ 3 จำนวนคละ

     
 

 เฉลยคำตอบข้อ 3    

   

 
     
     
  ชอบแล้ว เป็นกำลังใจให้เรา อย่าลืมกดปุ่ม ถูกใจ บน FACEBOOK  

    

    

ใบ งาน เรื่อง เศษส่วน จำนวน ค ละ ป. 5

เฉลยคำตอบ ข้อที่ 1 - 16  หน้า 89 จำนวนคละ

     
 

 เฉลยคำตอบข้อ 1-16    

 

 
 

  

 
 

  

 
 

  

 
  ชอบแล้ว เป็นกำลังใจให้เรา อย่าลืมกดปุ่ม ถูกใจ บน FACEBOOK