การ แสดงออก ถึงความรักชาติ ยึด มั่น ในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระ มหา กษัตริย์

1. พัฒนาโครงสร้างการบริหารจัดการเพื่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
2. พัฒนาคุณภาพการศึกษาตามเกณฑ์มาตรฐานสากล
3. พัฒนาหลักสูตรที่หลากหลายในด้านสติปัญญา อารมณ์ สังคม คุณธรรม และจริยธรรม
4. พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรของโรงเรียน
5. สร้างบรรยากาศ สภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้ และจัดทรัพยากรอย่างพอเพียง

โรงเรียนโชคชัยได้กำหนดคุณลักษณะอันพึงประสงค์  ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช  2551  ดังนี้

5.1รักชาติ ศาสน์  กษัตริย์

         นิยาม

                     รักชาติ  ศาสน์  กษัตริย์  หมายถึง  คุณลักษณะที่แสดงออกถึงการเป็นพลเมืองดีของชาติ  ธำรงไว้ซึ่งความเป็นชาติ  ศรัทธา  ยึดมั่นในศาสนาและเคารพเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์

                     ผู้ที่รักชาติ  ศาสน์  กษัตริย์  คือ  ผู้ที่มีลักษณะซึ่งแสดงออกถึงการเป็นพลเมืองดีของชาติ  มีความสามัคคีปรองดอง  ภูมิใจ  เชิดชูความเป็นชาติไทย  ปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ตนนับถือและแสดงความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์

        ตัวชี้วัด   5.1.1  เป็นพลเมืองดีของชาติ  

                      5.1.2  ธำรงไว้ซึ่งความเป็นชาติไทย       

                      5.1.3  ศรัทธา  ยึดมั่นและปฏิบัติตนตามหลักศาสนา

                      5.1.4  เคารพเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์

5.2 ซื่อสัตย์สุจริต

        นิยาม

                  ซื่อสัตย์สุจริต  หมายถึง  คุณลักษณะที่แสดงออกถึงการยึดมั่นในความถูกต้อง  ประพฤติตรงตามความเป็นจริงต่อตนเองและผู้อื่นทั้งกาย  วาจา  ใจ

                   ผู้ที่มีความซื่อสัตย์สุจริต  คือ  ผู้ที่ประพฤติตรงตามความเป็นจริงทั้งทางกาย  วาจา  ใจและยึดหลักความจริง  ความถูกต้องในการดำเนินชีวิต  มีความละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิด

           ตัวชี้วัด  5.2.1  ประพฤติตรงตามความเป็นจริงต่อตนเองทั้งกาย  วาจา  ใจ

                         5.2.2 ประพฤติตรงตามความเป็นจริงต่อผู้อื่นทั้งกาย  วาจา  ใจ       

5.3 มีวินัย

             นิยาม

                        มีวินัย  หมายถึง  คุณลักษณะที่แสดงออกถึงการยึดมั่นในข้อตกลง  กฎเกณฑ์และระเบียบข้อบังคับของครอบครัว  โรงเรียนและสังคม

                        ผู้ที่มีวินัย  คือ  ผู้ที่ปฏิบัติตนตามข้อตกลง  กฎเกณฑ์  ระเบียบ  ข้อบังคับของครอบครัว  โรงเรียนและสังคมเป็นปกติวิสัย  ไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่น

             ตัวชี้วัด  5.3.1  ปฏิบัติตามข้อตกลง  กฎเกณฑ์  ระเบียบ  ข้อบังคับของครอบครัว  โรงเรียนและสังคม

5.4ใฝ่เรียนรู้

              นิยาม

                          ใฝ่เรียนรู้  หมายถึง  คุณลักษณะที่แสดงออกถึงความตั้งใจ  เพียรพยายามในการเรียน  แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

              ผู้ที่ใฝ่เรียนรู้  คือ  ผู้ที่มีลักษณะซึ่งแสดงออกถึงความตั้งใจ  เพียรพยายามในการเรียนและเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้  แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ  ด้วยการเลือกใช้สื่ออย่างเหมาะสม  บันทึกความรู้  วิเคราะห์  สรุปเป็นองค์ความรู้แลกเปลี่ยนเรียนรู้  ถ่ายทอด  เผยแพร่และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

                    ตัวชี้วัด  5.4.1  ตั้งใจ  เพียรพยายามในการเรียนและเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้

                                  5.4.2  แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ  ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน  ด้วย  

                                  เลือกใช้สื่ออย่างเหมาะสม  สรุปเป็นองค์ความรู้และสามารถนำไปใช้ในชีวิต        

                                  ประจำวันได้

5.5 อยู่อย่างพอเพียง

      นิยาม

                    อยู่อย่างพอเพียง  หมายถึง  คุณลักษณะที่แสดงถึงการดำเนินชีวิตอย่างพอประมาณ  มีเหตุผล  รอบคอบ  มีคุณธรรม  มีภูมิคุ้มกันในตัวที่มีและปรับตัวเพื่ออยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

                  ผู้ที่อยู่อย่างพอเพียง  คือ  ผู้ที่ดำเนินชีวิตอย่างประมาณตน  มีเหตุผล  รอบคอบ  ระมัดระวัง  อยู่ร่วมกับผู้อื่นด้วยความรับผิดชอบ  ไม่เบียดเบียนผู้อื่น  เห็นคุณค่าของทรัพยากรต่างๆ  มีการวางแผนป้องกันความเสี่ยงและพร้อมรับการเปลี่ยนแปลง

           ตัวชี้วัด  5.5.1  ดำเนินชีวิตอย่างพอประมาณ  มีเหตุผล  รอบคอบ  มีคุณธรรม

                         5.5.2  มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี  ปรับตัวเพื่ออยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

5.6 มุ่งมั่นในการทำงาน

         นิยาม

                       มุ่งมั่นในการทำงาน  หมายถึง  คุณลักษณะที่แสดงออกถึงความตั้งใจและรับผิดชอบในการทำหน้าที่การงานด้วยความเพียรพยายาม  อดทน  เพื่อให้งานสำเร็จตามเป้าหมาย

                       ผู้ที่มุ่งมั่นในการทำงาน  คือ  ผู้ที่มีคุณลักษณะซึ่งแสดงออกถึงความตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายด้วยความเพียรพยายาม  ทุ่มเทกำลังกาย  กำลังใจ  ในการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆให้สำเร็จลุล่วงตามเป้าหมายที่กำหนดด้วยความรับผิดชอบและมีความภาคภูมิใจในผลงาน

             ตัวชี้วัด  5.6.1  ตั้งใจและรับผิดชอบในหน้าที่การงาน

                           5.6.2  ทำงานด้วยความเพียรพยายามและอดทนเพื่อให้งานสำเร็จตามเป้าหมาย

5.7 รักความเป็นไทย

                นิยาม

                               รักความเป็นไทย  หมายถึง  คุณลักษณะที่แสดงออกถึงความภาคภูมิใจ  เห็นคุณค่าร่วมอนุรักษ์สืบทอดภูมิปัญญาไทย  ขนบธรรมเนียมประเพณี  ศิลปะและวัฒนธรรมไทย  ใช้ภาษาในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

                          ผู้ที่รักความเป็นไทย   คือ  ผู้ที่มีความภาคภูมิใจ  เห็นคุณค่าร่วมอนุรักษ์สืบทอด  เผยแพร่ภูมิปัญญาไทย  ขนบธรรมเนียมประเพณี  ศิลปะและวัฒนธรรมไทย  มีความกตัญญูกตเวทีใช้ภาษาไทยในการสื่อสารอย่างถูกต้องเหมาะสม

              ตัวชี้วัด  5.7.1  ภาคภูมิใจในธรรมเนียมประเพณี  ศิลปะ  วัฒนธรรมไทยและมีความกตัญญู  กตเวที

                            5.7.2  เห็นคุณค่าและใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม

5.8 มีจิตสาธารณะ

                  นิยาม

                          มีจิตสาธารณะ  หมายถึง  คุณลักษณะที่แสดงออกถึงการมีส่วนร่วมในกิจกรรมหรือสถานการณ์ที่ก่อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้อื่น  ชุมชนและสังคมด้วยความเต็มใจ  กระตือรือร้นโดยไม่หวังผลตอบแทน

                               ผู้ที่มีจิตสาธารณะ  คือ  ผู้ที่มีคุณลักษณะเป็นผู้ให้และช่วยเหลือผู้อื่น  แบ่งปันความสุขส่วนตนเพื่อทำประโยชน์ส่วนรวม  เข้าใจ  เห็นใจผู้ที่มีความเดือดร้อน  อาสาช่วยเหลือสังคม  อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมด้วยแรงกาย  สติปัญญา  ลงมือปฏิบัติเพื่อแก้ปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งที่ดีงามให้เกิดในชุมชน  โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน

                    ตัวชี้วัด  5.8.1  ช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความเต็มใจโดยไม่หวังผลตอบแทน

                                  5.8.2  เข้าร่วมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน  ชุมชนและสังคม