ตัวอย่าง กระบวนการเทคโนโลยี 7 ขั้น ตอน

Successfully reported this slideshow.

Your SlideShare is downloading. ×

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 การสร้างสิ่งของเครื่องใช้ตามกระบวนการทางเทคโนโลยี
พรชิตา วังคะฮาด(ตาล) ม.4//4

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 การสร้างสิ่งของเครื่องใช้ตามกระบวนการทางเทคโนโลยี
พรชิตา วังคะฮาด(ตาล) ม.4//4

More Related Content

1. 1. 1. นางสาวพรชิตา วังคะฮาด เลขที่ 26 2. นางสาวสุดารัตน์ หาพันนา เลขที่27 3. นางสาวอนงค์นาถ พาที เลขที่28 4. นางสาวอังคณา บุดดี เลขที่29 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4
2. 2. 6. นางสาวจรัญญา พบบุญ เลขที่ 36 7. นางสาวปีโยรส ประทุมเวียง เลขที่ 39 8. นางสาวภัทราวดี ลาสองชั้น เลขที่ 40 9. นางสาวหนึ่งฤทัย ทองแสง เลขที่ 42 5. นางสาวอาริสา โสภากุ เลขที่ 30
3. 3. กระบวนการทางเทคโนโลยี(Technological Process). กระบวนการเทคโนโลยี (TechnologicalProcess). คือ ขั้นตอนการแก้ปัญหาหรือตอบสนองต่อ ความต้องการซึ่งจะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงจากทรัพยากรให้เป็นผลผลิตหรือผลลัพธ์ระบบ เทคโนโลยีประกอบด้วยกระบวนการเทคโนโลยีก่อให้เกิดประโยชน์ใช้สอย ตามที่มนุษย์ต้องการ และเปลี่ยนแปลงการเพิ่มประสิทธิภาพในการทากิจกรรมต่างๆของมนุษย์เพราะมนุษย์มีความ ต้องการในการสร้างสิ่งอานวยความสะดวกต่างๆในการดารงชีวิต ซึ่งจะนาไปสู่ปัญหาที่อาจเกิดจาก การประดิษฐ์คิดค้นต่างๆที่มนุษย์สร้างขึ้น และบางครั้งปัญหาอาจเกิดการผลิตสิ่งของต่างๆไม่ตรง ตามความต้องการไม่ได้คุณภาพจึงต้องมีการออกแบบ เพื่อจะนามาแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นดังกล่าว
4. 4. ความสาคัญของกระบวนการทางเทคโนโลยี 1. เป็นพื้นฐานปัจจัยจาเป็นในการดาเนินชีวิตของมนุษย์ 2. เป็นปัจจัยหลักที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนา 3. เป็นเรื่องราวของมนุษย์และธรรมชาติ
5. 5. ระบบเทคโนโลยีประกอบด้วยกระบวนทางเทคโนโลยีทั้งหมด 7 ขั้นตอน ได้แก่ 1. กาหนดปัญหาหรือความต้องการ (Identification the problem,need or preference) กาหนดขอบเขตการแก้ปัญหา ระบุความต้องการให้ชัดเจนว่าต้องการอะไร โดยเขียนเป็นข้อความสั้น ๆให้ได้ใจความชัดเจน 2. รวบรวมข้อมูลเพื่อแสวงหาวิธีการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการ(Information) เมื่อกาหนดปัญหาหรือความต้องการแล้ว ขั้นตอนต่อไป คือ เก็บรวบรวมข้อมูลและความรู้ทุกด้านที่ เกี่ยวข้องกับปัญหาหรือความต้องการเพื่อหาวิธีการที่เหมาะสมสาหรับแก้ปัญหา หรือสนองความต้องการที่ กาหนดไว้ทาได้หลายวิธี เช่น • รวบรวมข้อมูลจากหนังสือ วารสารต่างๆ • สารวจตัวอย่างในท้องตลาด • สัมภาษณ์พูดคุยกับคนอื่น • ระดมสมองหาความคิด • สืบค้นจากอินเตอร์เน็ต และจากแผ่นซีดีเสริมความรู้ ฯลฯ ข้อมูลเหล่านี้จะนาไปสู่การได้วิธีการแก้ปัญหา หรือสนองความต้องการในหลายแบบ ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนที่ สาคัญมาก ซึ่งจะเป็นช่องทางที่สามารถใส่เนื้อหาที่เราต้องการให้นักเรียนได้เรียนรู้ และถือว่าเป็นช่องทางของ การบูรณาการได้ดีที่สุด
6. 6. 3.เลือกวิธีการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการ (Selection of the best possible solution) ในขั้นนี้ เป็นการตัดสินใจเลือกแนวคิดที่ดีที่สุดสาหรับแก้ปัญหา โดยนาข้อมูล และความรู้ที่ รวบรวมได้มาประกอบกันจนได้ข้อสรุปว่า จะเลือกวิธีการแก้ปัญหาหรือวิธีการสนองความต้องการเป็น แบบใด โดยวิธีการที่เลือกอาจยึดแนวที่ว่า เมื่อเลือกแล้วจะทาให้สิ่งนั้นดีขึ้น (Better) สะดวกสบายหรือ รวดเร็วขึ้น(Fasterspeed) ประหยัดขึ้น (Cheaper) รวมทั้งวิธีการเหล่านี้ จะต้องสอดคล้องกับ ทรัพยากร (Resource) ที่มีอยู่ 4.ออกแบบและปฏิบัติ (Design and making) ขั้นตอนนี้ต้องการให้นักเรียนรู้จักคิดออกแบบ ซึ่งไม่จาเป็นต้องเป็นสิ่งของเครื่องใช้เสมอไป อาจ เป็นวิธีการก็ได้และการออกแบบไม่จาเป็นต้องเขียนแบบเสมอไปอาจเป็นแค่ลาดับความคิด หรือ จินตนาการให้เป็นขั้นตอนซึ่งรวมปฏิบัติการลงไปด้วย นั่นคือเมื่อออกแบบแล้วต้องลงมือทา และลงมือ ปฏิบัติในสิ่งที่ออกแบบไว้ 5.ทดสอบ (Testing to see if it works) เป็นการนาสิ่งประดิษฐ์หรือวิธีการนั้นทดลองใช้เพื่อทดสอบว่าใช้งานหรือทางานได้ หรือไม่มี ข้อบกพร่องอย่างไร ถ้ายังไม่ได้ก็ไปสู่ขั้นตอนต่อไปคือ ปรับปรุง แก้ไข
7. 7. เรื่อง การออกแบบเทคโนโลยี การจัดกลุ่มของเทคโนโลยี เทคโนโลยีมีมากมายหลายชนิดเช่น เทคโนโลยีวัสดุ เทคโนโลยีชีวภาพ เทคโนโลยีพันธุกรรม และ เทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นต้น การจัดกลุ่มของเทคโนโลยีเมื่อพิจารณา จากองค์ประกอบ สามารถแบ่งออก ได้เป็น 2 กลุ่ม ได้แก่
8. 8. 1. เทคโนโลยีที่เป็นการสร้าง ได้แก่ การที่มนุษย์ได้สร้างสิ่งของ เครื่องมือ เครื่องใช้ต่าง ๆ โดยใช้ ความรู้ ทักษะและประสบการณ์ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น
9. 9. 2. เทคโนโลยีที่เป็นวิธีการ ได้แก่ การที่มนุษย์ได้เลือกวิธีการใดวิธีการหนึ่งในการ ทางาน เพื่อให้ ได้รับความสะดวกสบาย มีชีวิตที่ง่ายขึ้น เช่น การซักผ้าอาจจะซักด้วยมือหรือใช้เครื่องซักผ้า
10. 10. กระบวนการออกแบบเทคโนโลยี กระบวนการออกแบบและการใช้เทคโนโลยี เป็นขั้นตอนที่จะช่วยลดความผิดพลาดในการ ทางาน มีความเหมาะสมกับการแก้ปัญหาในการออกแบบและการนาเทคโนโลยี วัสดุ อุปกรณ์มาใช้ กระบวนการออกแบบอย่างเป็นระบบมีลักษณะดังนี้
11. 11. กระบวนการทางานเบื้องต้นของการออกแบบและเทคโนโลยี เทคโนโลยี (Technology) หมายถึง กระบวนการทางเทคโนโลยีจัดเป็นส่วนหนึ่ง ของระบบเทคโนโลยีซึ้งระบบเทคโนโลยีจะประกอบด้วยขั้นตอนคือ Input Process และ Output
12. 12. จากขั้นตอนกระบวนการทางานเบื้องต้นของการออกแบบและเทคโนโลยี ด้านบน ในการปฏิบัติงานจริง เพื่อให้ได้ผลงานที่ดี กระบวนการทางานจึงมีการตรวจสอบการปฏิบัติงาน ดังนี้ ตัวอย่าง
13. 13. ปัจจัย (Constraint) – (ขัดขวาง) + (เอื้อ) 1. เวลาที่จากัด 2.เครื่องจักรที่ขาดประสิทธิภาพ 1. มีเงินทุนจานวนมากเพียงพอ 2. มีบุคคลากรที่มีความสามารถ ระบบเทคโนโลยี (Technology System) นอกจากจะประกอบด้วย 3 กระบวนการแล้วยังมีปัจจัยอื่นๆที่มีส่วน เกี่ยวข้องในกระบวนการได้แก่ 1. ทรัพยากร (Resource) เช่น คน สารสนเทศ วัสดุ เครื่องมือเครื่องจักร พลังงาน ทุน เวลา 2. ปัจจัย (Constraint) 2.1 ปัจจัยที่ส่วนส่งเสริม เพื่อให้ได้ผลที่ดีและมีคุณภาพ 2.2 ปัจจัยขวาง (Constraint) เป็นปัจจัยที่ทาให้ได้ผลลัพธ์ไม่เป็นไปตามที่ต้องการหรือข้อจากัดต่าง ๆ หรือสิ่งที่ต้องคานึงถึง
14. 14. ตัวอย่างกระบวนการทางเทคโนโลยีการออกแบบโคมไฟประดิษฐ์ ขั้นที่ 1. กาหนดปัญหาและความต้องการ – ทาโคมไฟที่มีลักษณะ และรูปร่างแปลกใหม่ ไม่เหมือนใคร – ทาโคมไฟที่สามารถทาได้ง่ายและสามารถทาได้ด้วยตนเอง – วัสดุอุปกรณ์หาได้ทั่วไป ขั้นที่ 2. รวบรวมข้อมูล แสวงหาวิธีการแก้ปัญหา – ทาเป็นทรงกระบอก – ทาเป็นทรงสี่เหลี่ยม – ทาเป็นทรงกลม – ทาเป็นทรงสามเหลี่ยม – ทาเป็นทรงห้าเหลี่ยม
15. 15. ขั้นที่ 3. เลือกวิธีแก้ปัญหา – ทาโคมไฟทรงกระบอก – ใช้กระดาษลูกฟูกทา ขั้นที่ 4. ออกแบบและปฏิบัติการ ขั้นที่ 5. ทดสอบ – โคมไฟที่ได้จะมีแสงน้อยมาก ไม่ค่อยสว่าง ขั้นที่ 6. ปรับปรุงแก้ไข – กรีดรูให้กว้างขึ้น และฉีดสีสเปรย์สีทองเพิ่ม
16. 16. ขั้นที่ 7. ประเมินผล ได้โคมไฟประดิษฐ์ที่สวยงาม ทาจากวัสดุที่หาได้ง่ายตามร้านค้า ตาม รูปแบบที่ต้องการ

กระบวนการเทคโนโลยี 7 ขั้นตอนมีอะไรบ้าง

เทคโนโลยีประเภทกระบวนการมีอะไรบ้าง

กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศมีกี่ขั้นตอน อะไรบ้าง

ขั้นตอนแรกของกระบวนการเทคโนโลยีคืออะไร