Show
Share on social networks Language: Thai Subject: เทคโนโลยี > วิทยาการคำนวณ School grade: Thailand > ประถมศึกษา > ประถมศึกษาปีที่ 3 Age: 8 - 9 วีระพงษ์ สักใหญ่ Report worksheet Other worksheets of เทคโนโลยี: วิทยาการคำนวณ
 ใบงานที่6.1 การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
รหัสลำลอง 2
กระดานคัมบัง ลอยกระทง
ใบงานที่ 3.1 ป.4 Finish worksheetThe time to complete this worksheet is over. Complete the data to send the answers to your teacher Send answers to teacher Share on social networks Record your answerRecord your answerPlay your answerระดับชั้น : ประถมศึกษาปีที่ 3 การใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหา ใบความรู้ อัลกอริทึม (ALGORITHM)อัลกอริทึม คือการแสดงลำดับการแก้ปัญหาที่สามารถอธิบายออกมาเป็น ขั้นตอนหรือคำสั่งการทำงานที่ชัดเจนและละเอียด โดย การแสดงอัลกอริทึมสามารถทำได้โดยการเขียน บอกเล่า วาดภาพ หรือใช้สัญลักษณ์ โดยการเขียนนั้นต้องเขียนให้ ละเอียด ชัดเจน เป็นขั้นตอนเข้าใจง่ายและมีการเรียงลำดับขั้นตอนที่ถูกต้อง ตัวอย่างปัญหาและการแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา (อัลกอริทึม)เด็กชายเคนมักมาโรงเรียนสาย คุณครูจึงถามว่าเพราะเหตุใด เด็กชายเคนจึงตอบว่า ก็ตื่นมาแล้วไม่แน่ใจว่าต้องทำอะไรบ้างจึงทำให้สับสน คุณครูจึงให้แสดงลำดับขั้นตอนการทำกิจวัตรประจำวันในตอนเช้าก่อนไปโรงเรียนเพื่อนำไปใช้ในการเรียงลำดับการทำกิจวัตรประจำวันในตอนเช้า การเรียงลำดับของคำสั่ง (ORDER)การเขียนอัลกอริทึมนั้นจำเป็นต้องเรียงลำดับขั้นตอนให้ถูกต้อง เมื่อนำ อัลกอริทึมไปใช้แก้ปัญหาหรือทำงานแล้วจะได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง ตัวอย่างการเขียนอัลกอริทึม (ALGORITHM) การทำคัพเค้กการแสดงอัลกอริทึมในการทำงานหรือการแก้ปัญหาทำได้หลายวิธีดังนี้1. การแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า 2. การแสดงอัลกอริทึมด้วยการวาดภาพ ตัวอย่างปัญหา : ลิปดาถามคุณแม่ว่า ลิปดาสามารถเปลี่ยนอัลกอริทึมของคุณแม่ที่เขียนบอกเล่าเป็นอย่างอื่นได้ไหมคะ คุณแม่ตอบว่าได้ซิ เราสามารถแสดง อัลกอริทึมในการทำงานหรือการแก้ปัญหาโดยใช้ภาพได้นะ 3. การแสดงอัลกอริทึมด้วยการใช้สัญลักษณ์ ตัวอย่างการแสดงอัลกอริทึมด้วยการใช้ผังงาน (FLOWCHART)จากสัญลักษณ์ที่เป็นมาตรฐานในการเขียนผังงาน การแสดงอัลกอริทึมโดยใช้ผังงานต้องเริ่มด้วยลัญลักษณ์ เริ่มต้นและสิ้นสุดการทำงานด้วยการใช้สัญลักษณ์สิ้นสุดและในแต่ละลำดับขั้นตอนจะต้องมีลูกศรกำหนดทิศทางการทำงาน ดังตัวอย่าง การแสดงอัลกอริทึมการต้มไข่ยางมะตูม การใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ไขปัญหาเป็นการแก้ไขปัญหาโดยใช้วิธีการคิดอย่างเป็นระบบ ซึ่งผู้เรียนต้องเรียนรู้การแบ่งแยกปัญหา การคิดเชิงนามธรรมหรือเข้าใจความสำคัญของปัญหา หารูปแบบของปัญหา และนำมาแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ไขปัญหา แนวคิดเชิงคำนวณประกอบด้วยส่วนสำคัญ 4
ส่วนดังต่อไปนี้ การคิดเชิงนามธรรม การหารูปแบบของปัญหา การออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหา การจัดระเบียบกิจวัตรประจำวันในตอนเช้าตัวอย่างสถานการณ์ : ลิปดามักจะต้องรีบทำกิจวัตรประจำวันตอนเช้าเสมอแม้ว่าคุณแม่จะปลุกให้ตื่นตั้งแต่ 6 โมงเช้า คุณแม่จึงอยากให้ลิปดาหาวิธีการแก้ปัญหานี้ จากปัญหากิจวัตรประจำวันในตอนเช้าของลิปดาในแต่ละวันลิปดาจะมีกิจวัตรประจำวันโดยเมื่อตื่นนอนเวลา 6 โมงเช้า เริ่มเก็บผ้าห่มและที่นอนให้เรียบร้อยใน 5 นาที ใช้เวลาอาบน้ำ 20 นาที แต่งตัว 15 นาที กินข้าว 20 นาที และใช้เวลาเดินทางไปโรงเรียน 1 ชั่วโมง ทำให้สามารถถึงโรงเรียนได้ในเวลา 08:00 น. ลิปดาจึงแสดงอัลกอริทึมการทำกิจวัตรประจำวันก่อนไปโรงเรียนได้ดังนี้ตัวอย่างการใช้แนวคิดเชิงคำนวณในแก้ปัญหาเกม TETRISTetris เป็นเกมที่จะ มีบล็อกรูปร่างต่างๆ ตกลงมา ผู้เล่นเกมต้องพยายามจัดวางบล็อกที่ตกลงมาให้เต็มแถว เกมนี้จะพัฒนา ทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ และเน้นการแก้ปัญหาด้วยการวางแผนก่อนลงมือทำ ซึ่งเมื่อเกิดปัญหาในชีวิตประจำวัน นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 1.การคิดเชิงนามธรรม คือ เกมจะมีบล็อกร่วงตกลงมาแบบสุ่มและให้ผู้เล่นหมุนบล็อกเพื่อนำบล็อกมาต่อกันจนให้เต็มแถวได้ โดยหากสามารถทำให้เต็มแถวได้ก็จะได้คะแนนและแถวนั้นจะหายไป แต่หากต่อไม่เต็มแถวนอกจากแถวจะไม่หายไปแล้วตัวต่อที่เหลือก็จะทับทมสูงขึ้นเรื่อยๆ โดยหากแถวทับถมจนเต็มพื้นที่เล่นเกมจะทำให้เกมจบลง ดังนั้นผู้เล่นต้องพยายามต่อให้เต็มแถวด้านล่างสุดก่อนเพื่อไม่ให้เกิดการทับถมของแถว 2. การแยกส่วนประกอบของปัญหา สามารถแบ่งแยกลักษณะของบล็อกได้ 7 ลักษณะ โดยมีลักษณะคล้ายตัวอักษรดังนี้ 3. การหารูปแบบของปัญหา จากลักษณะของบล็อกทั้ง 7 แบบ เมื่อทำการหมุนบล็อกจะสามารถแบ่งรูปแบบของความยาวของบล็อกออกได้เป็น 4 แบบคือ 1 หน่วย 2 หน่วย 3 หน่วย และ 4 หน่วย เพื่อที่สามารถนำลงวางในตำแหน่งที่มีช่องว่างได้ YouTube Videoผังงาน (Flowchart)คือ แผนภาพแสดงการทำงานของโปรแกรม โดยใช้สัญลักษณ์แสดงขั้นตอนและลักษณะการทำงานแบบต่างๆ สัญลักษณ์เหล่านี้จะถูกเชื่อมโยงด้วยลูกศรเพื่อแสดงลำดับการ ทำงาน ช่วยให้มองเห็นภาพการทำงานโดยรวมของโปรแกรม สะดวกต่อการตรวจสอบความถูกต้องของลำดับการทำงานและการไหลของข้อมูลในโปรแกรม การเขียนผังงานจะใช้สัญลักษณ์สื่อสารความหมายให้เข้าใจตรงกันของสถาบันมาตรฐานแห่งชาติอเมริกัน (The American National Standard Institute, ANSI) ได้กำหนดสัญลักษณ์ไว้เป็นมาตรฐาน ซึ่งมี รายละเอียดรูปแบบและความหมายที่ควรทราบตามตารางต่อไปนี้ ตารางแสดงสัญลักษณ์ที่ใช้ในการเขียนผังงาน
โครงสร้างของผังงาน (Sequence Structure) โครงสร้างพื้นฐานของผังงานแบ่งเป็น 3 ประเภท ดังนี้ 1. โครงสร้างแบบลำดับ (Sequential Structure) หมายถึง โครงสร้างที่แสดงขั้นตอนการทำงานเป็นไปตามลำดับก่อนหลัง C 1. โครงสร้างแบบลำดับ ตัวอย่าง ลำดับขั้นตอนการวางแผนไปโรงเรียน เริ่มต้น ตื่นนอน อาบน้ำแต่งตัว ไปโรงเรียน จบ J การจำลองความคิดเป็นผังงาน (แบบลำดับ)
2. โครงสร้างแบบมีทางเลือก (Selection Structure) หมายถึง โครงสร้างที่มีเงื่อนไข ขั้นตอนการทำงานบางขั้นตอน ต้องมีการตัดสินใจ C 2. โครงสร้างแบบทางเลือก ตัวอย่าง ลำดับขั้นตอนการประเมินผลสอบ เริ่มต้น ทดสอบ ตรวจผลการสอบและคิดคะแนนที่ได้ ตรวจสอบคะแนนที่ได้ว่าน้อยกว่าร้อยล่ะ 50 หรือไม่ ถ้าน้อยกว่า ให้สอบแก้ตัว ถ้าไม่น้อยกว่า ให้สอบผ่าน จบ J การจำลองความคิดเป็นผังงาน (แบบทางเลือก)
3. โครงสร้างแบบทำซ้ำ (Repetition Structure) หมายถึง โครงสร้างที่ขั้นตอนการทำงานบางขั้นตอนได้รับการประมวลผลมากกว่า 1 ครั้ง C 3. โครงสร้างแบบทำซ้ำ ตัวอย่าง ลำดับการตักน้ำจากตุ่มครั้งล่ะ 1 ขันใส่จนถังน้ำเต็ม เริ่มต้น ตักน้ำจากตุ่ม 1 ขัน เทน้ำใส่ถัง ตรวจสอบน้ำเต็มถัง หรือไม่ ถ้าไม่เต็ม ให้ตักน้ำต่อไป ถ้าเต็ม ให้หยุดตักน้ำ จบ J การจำลองความคิดเป็นผังงาน (แบบทำซ้ำ)
|
อัลกอริทึมกับการแก้ปัญหา ป.3 ใบงาน
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 berikutyang Inc.
