เร่ือง การวเิ คราะห์ศักยภาพหลกั ของพืน้ ท่ใี นการพฒั นาอาชีพ 1. ศกั ยภาพของทรัพยากรธรรมชาติในแตล่ ะพ้ืนท่ี หมายถึง ส่ิงตา่ ง ๆ(สิ่งแวดลอ้ ม) ท่ีเกิดข้ึนเอง 2. ศกั ยภาพของพ้นื ที่ตามหลกั ภูมิอากาศ หมายถึง ลกั ษณะของลมฟ้าอากาศที่มีอยปู่ ระจาทอ้ งถ่ิน 3. ศกั ยภาพของภูมิประเทศ และทาเลที่ต้งั ของแต่ละพ้ืนที่ หมายถึง ลกั ษณะของพ้นื ที่และทาเล ที่ต้งั 4. ศกั ยภาพของศิลปะ วฒั นธรรม ประเพณี และวถิ ีชีวติ ของแต่ละพ้ืนท่ี จากการที่ประเทศไทย มี 1 5. ศกั ยภาพของทรัพยากรมนุษยใ์ นแต่ละพ้ืนที่ หมายถึง เป็นการ29.9กยภาพของแตล่ ะบคุ คล ในแต่ ในการพฒั นาอาชีพ กลมุ่ อาชีพใหม่ 5 กลมุ่ อาชีพ 1 กลุม่ อาชีพดา้ นเกษตรกรรม 2 พ้ืนที่หลกั ในการพฒั นาอาชีพ 5 พ้ืนท่ี 1. พ้ืนที่ภาคกลาง ประกอบดว้ ย กล่มุ จงั หวดั ภาคกลางตอนบน 8 จงั หวดั ไดแ้ ก่ นนทบุรี พระนครศรีอยธุ ยา 3 แบบทดสอบ 1. สิ่งต่าง ๆ (สิ่งแวดลอ้ ม) ท่ีเกิดข้ึนเองตามธรรมชาติ และมนุษยส์ ามารถนามาใชป้ ระโยชน์ได้ เช่น ก. ศกั ยภาพของพ้นื ที่ตามหลกั ภมู ิอากาศ 4 เฉลยแบบทดสอบ ขอ้ 1. 5 มอบหมายกจิ กรรม 1. ใหผ้ เู้ รียนเขียนรายงานวิเคราะห์ศกั ยภาพหลกั ของพ้ืนที่ในการพฒั นาอาชีพในพ้นื ที่ชุมชนของตนเอง ขอให้ผู้เรียนทากจิ กรรมแล้วเขียนลงบนกระดาษ A4 ถ่ายรูปส่งให้ครูผ่านทาง กลุ่ม LINE ให้นักเรียนทุกคนทาแบบประเมนิ เม่ือเสร็จสิ้นการเรียนรู้ ตามลงิ้ ค์ 6 คณะผ้จู ดั ทา ทีป่ รึกษา ผอู้ านวยการสานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด คณะบรรณาธิการ ศึกษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด นายสุธี วรประดิษฐ 7 8 |