http://www.scimath.org/e-books/8378/8378.pdf Show https://drive.google.com/drive/folders/1hW2fPL0PAYYf97lPWLGifebqOWqQty94
http://www.scimath.org/e-books/8380/8380.pdf https://drive.google.com/drive/folders/12a0Y3CvLirAKeza_ClV_lwIrtdqMtcCR
http://www.scimath.org/e-books/8379/8379.pdf https://drive.google.com/drive/folders/16DPtxbbLztom-EUUG2yPzq6HMUOC4zVH
http://primaryscience.ipst.ac.th/?p=1349
http://www.scimath.org/e-books/8415/flippingbook/files/assets/common/downloads/publication.pdf
http://www.scimath.org/e-books/8416/flippingbook/files/assets/common/downloads/CuriculumManual%20Bio.pdf
http://www.scimath.org/e-books/8417/flippingbook/files/assets/common/downloads/AW%20Chemistry%20M4-M6%20OK.pdf
http://www.scimath.org/e-books/8437/flippingbook/index.html
http://www.scimath.org/e-books/8418/flippingbook/files/assets/common/downloads/CuriculumManual%20earth.pdf
http://www.scimath.org/e-books/8377/8377.pdf https://drive.google.com/file/d/1gAEeUgwstgHoPfU25gR25AG7IZUfszPi/view https://drive.google.com/file/d/1_owPHOj5UvtG-9jJTInP8mYdxvyaJGvw/view
http://www.scimath.org/e-books/8376/8376.pdf http://oho.ipst.ac.th/cs-curriculum-teacher-guide/
- เตรียมเส้นทางอาชีพ ม.ต้น โดย รองเลขาธิการ กพฐ. (นางสุกัญญา งามบรรจง) - Where do we go from here? โดย ผู้เชี่ยวชาญพิเศษ สพฐ. (ดร. เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า)
- หลักสูตรสถานศึกษา โดย ดร.รัตนา แสงบัวเผื่อน - แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ โดย อ. พรพรรณ โชติพฤกษวัน
การนำมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) สู่การปฏิบัติ - ประถมศึกษา – มัธยมศึกษาตอนต้น (สพป.) - มัธยมศึกษาตอนต้น – มัธยมศึกษาตอนปลาย (สพม.)
- ทบทวนและปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา - การเทียบเคียงตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ประกอบด้วยอะไรบ้างมาตรฐานการเรียนรู้ การพัฒนาผู้เรียนให้เกิดความสมดุล ต้องคำนึงถึงหลักพัฒนาการทางสมองและพหุปัญญา หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงกำหนดให้ผู้เรียนเรียนรู้ ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ดังนี้. ภาษาไทย. คณิตศาสตร์. วิทยาศาสตร์. สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม. สุขศึกษาและพลศึกษา. การงานอาชีพและเทคโนโลยี. ภาษาต่างประเทศ. หลักสูตรแกนกลาง 2551 มีกี่กลุ่มสาระการปรับปรุงหลักสูตรครั้งนี้ ยังคงหลักการ และโครงสร้างเดิมของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 คือประกอบด้วย 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
สาระการเรียนรู้แกนกลาง คืออะไรหลักสูตรแกนกลางเป็นหลักสูตรในส่วนที่สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนดเพื่อใช้ในการพัฒนาผู้เรียน ทุกคนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลักสูตรแกนกลางมี องค์ประกอบสำคัญ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง โครงสร้างเวลาเรียนพื้นฐาน ซึ่งระบุการจัดเวลาเรียนของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ กิจกรรม ...
ข้อใดเป็นเป้าหมายสำคัญของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551สืบเนื่องจากหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นฐาน พุทธศักราช 2551เป็นหลักสูตรอิงมาตรฐาน (Standard-base Curriculum) เป้าหมายสำคัญของการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรจึงเน้นไปที่ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด และการพัฒนาผู้เรียนให้บรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด และนำพาให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะอันพึง ...
|