โดย kroonot- มิถุนายน 24, 201911185 LINE แผนการสอนประวัติศาสตร์ ป.1 – ม.6 คลิกที่นี่..สวัสดีครับวันนี้เว็บไซครูอัพเดตดอทคอมขอนำสิ่งดีดีมาฝากคุณครูเช่นเคย โดยในวันนี้ครูอัพเดตดอทคอม ขอนำ ค้นหาแผนการสอนรายวิชาอื่น คลิกที่นี่  แผนการสอนประวัติศาสตร์ ป.1 – ม.6 ประกอบด้วยแผนการสอน ประวัติศาสตร์ ป.1 แผนการสอน ประวัติศาสตร์ ป.2 แผนการสอน ประวัติศาสตร์ ป.3 แผนการสอน ประวัติศาสตร์ ป.4 แผนการสอน ประวัติศาสตร์ ป.5 แผนการสอน ประวัติศาสตร์ ป.6 แผนการสอน ประวัติศาสตร์ ม.1 แผนการสอน ประวัติศาสตร์ ม.2 แผนการสอน ประวัติศาสตร์ ม.3 แผนการสอน ประวัติศาสตร์ไทย ม.4-6 แผนการสอน ประวัติศาสตร์สากล ม.4-6 วิธีการดาวน์โหลด คลิกที่นี่ ดาวน์โหลดที่ลิ้งก์นี้ http://www.aksorn.com/download/ ขอขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักพิมพ์ อจท.
LINE บทความก่อนหน้านี้แผนการสอน Active learning ป.5 ดาวน์โหลดที่นี่.. บทความถัดไปแผนการสอนสุขศึกษา ป.1-ม.6 คลิกที่นี่..ปรับปรุงลิ้งก์ kroonot แผนจดั การเรียนรูว้ ิชาสังคมศึกษา 98 ชั่วโมงที่ 3 1. ครูฉายวีดิทศั นเ์ รื่อง พระบาทสมเด็จพระปกเกลา้ เจา้ อยหู่ วั กบั การเปลย่ี นแปลงการปกครอง เปลย่ี นแปลงการปกครองดว้ ยวิธีการทางประวตั ิศาสตร์ การวดั และประเมนิ ผล เครื่องมือ เกณฑ์ ส่ือ/แหลง่ การเรียนรู้ 8.1 ส่ือการเรียนรู้ 1. หนงั สือเรียน ประวตั ศิ าสตร์ไทย ม.4-ม.6 8.2 แหล่งการเรียนรู้ 1. ห้องสมดุ The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจดั การเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา 99 แบบประเมนิ การนาเสนอผลงาน ลำดบั รำยกำรประเมนิ ระดบั คะแนน 1 1 เนอื้ หาละเอยี ดชดั เจน 2 ความถกู ตอ้ งของเนอื้ หา 3 ภาษาทใี่ ชเ้ ขา้ ใจง่าย 4 ประโยชนท์ ีไ่ ดจ้ ากการนาเสนอ 5 วธิ ีการนาเสนอผลงาน รวม ลงช่ือ ผปู้ ระเมิน เกณฑ์การให้คะแนน การนาเสนอผลงานสอดคลอ้ งกบั รายการประเมนิ สมบูรณ์ชดั เจน ให้ 4 คะแนน การนาเสนอผลงานสอดคลอ้ งกบั รายการประเมนิ เป็นส่วนใหญ่ ให้ 3 คะแนน การนาเสนอผลงานสอดคลอ้ งกบั รายการประเมนิ บางส่วน ให้ 2 คะแนน การนาเสนอผลงานไม่สอดคลอ้ งกบั รายการประเมนิ ให้ 1 คะแนน เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจดั การเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา 100 แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทางานกล่มุ ลำดับ ชื่อ – สกลุ ควำมร่วมมือ กำรแสดง กำรรบั ฟัง กำรตั้งใจ กำรร่วม รวม 43214321432143214321 เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก ให้ 4 คะแนน เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ 17 - 20 ดีมาก The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจัดการเรยี นรวู้ ชิ าสังคมศึกษา 101 ใบงานที่ 3.1 เร่ือง ตาราง KWL Plus Chart คาชีแ้ จง : ใหน้ กั เรียนบนั ทกึ ความรู้ลงในตาราง KWL Plus Chart เกี่ยวกบั การเปลีย่ นแปลงการปกครอง มีควำมรู้อะไร (K) ตอ้ งกำรรูอ้ ะไร (W) เกดิ กำรเรียนรู้ไดอ้ ย่ำงไร (L) The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจดั การเรียนรวู้ ิชาสงั คมศึกษา 102 ใบงานที่ 3.2 เรื่อง การเปล่ยี นแปลงการปกครอง คาชีแ้ จง : ให้นกั เรียนวเิ คราะห์ และตอบคาถามตอ่ ไปน้ี 1. อะไรเป็นสาเหตขุ องการเปล่ียนแปลงการปกครอง 2. คณะราษฎรไดป้ ระกาศอุดมการณ์ในการเปลยี่ นแปลงการปกครองไวอ้ ยา่ งไร The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจัดการเรียนร้วู ชิ าสงั คมศกึ ษา 103 4. ผลท่ีเกิดตามมาจากการเปลีย่ นแปลงการปกครอง มอี ะไรบา้ ง 5. ให้นกั เรียนยกตวั อยา่ งหนงั สือ/เวบ็ ไซตท์ ห่ี าขอ้ มลู เกี่ยวกบั การเปล่ียนแปลงการปกครอง The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจดั การเรยี นรวู้ ชิ าสังคมศกึ ษา 104 8. บนั ทึกหลงั สอน จานวน คน คิดเป็นร้อยละ 8.3 ด้านคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ (A) จานวน คน คดิ เป็นรอ้ ยละ จานวน คน คิดเป็นรอ้ ยละ 2) คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ (ประจากลมุ่ สาระการเรยี นรู้..................) จานวน คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 8.4 ด้านสมรรถนะส าคญั ผู้เรยี น (C) จานวน คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 1) ระดับคุณภาพดีมาก จานวน........................คน คิดเป็นรอ้ ยละ 3) ระดับคุณภาพพอใช้ จานวน........................คน คิดเปน็ ร้อยละ ลงชื่อ................................................................ ตาแหน่งครู วิทยฐานะครูชานาญการ The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจัดการเรยี นรวู้ ชิ าสงั คมศกึ ษา 105 ลงชอ่ื ………....................................... รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา ฝา่ ยวิชาการ ความคดิ เห็นของผอู้ านวยการสถานศกึ ษา ลงชื่อ ............................................. ผ้อู านวยการสถานศึกษา The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจัดการเรียนร้วู ชิ าสังคมศกึ ษา 106 แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 4 ประวัติศาสตร์ไทย ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4-6 ไทย เรอื่ ง สังคมไทยหลงั การเปลีย่ นแปลงการปกครอง พ.ศ. สาระสาคญั / ความคิดรวบยอด หน้าที่ของคนไทยทุกคนไม่วา่ จะเป็นสถาบันพระมหากษตั ริย์ สตรไี ทย ล้วนมบี ทบาทสาคญั ใน ตวั ชว้ี ดั /จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 2.1ตวั ชวี้ ดั ม.4-6/2 วิเคราะหค์ วามสาคัญของสถาบันพระมหากษตั รยิ ์ตอ่ ชาติไทย 2.2จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. วิเคราะหบ์ ทบาทสตรีไทยในสงั คมไทย สาระการเรยี นรู้ 3.1 สาระการเรียนร้แู กนกลาง ประเดน็ สาคัญของประวัติศาสตรไ์ ทย เชน่ The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจัดการเรียนรวู้ ชิ าสงั คมศึกษา 107 - การเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 3.2 สาระการเรียนร้ทู ้องถ่ิน สมรรถนะสาคัญของผูเ้ รยี น 4.1 ความสามารถในการคดิ - ทักษะการคิดสร้างสรรค์ 4.2 ความสามารถในการแกป้ ญั หา - กระบวนการสืบคน้ ข้อมลู 4.3 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ - กระบวนการทางานกล่มุ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 1. ใฝ่เรยี นรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ (วิธีสอนโดยใชก้ ระบวนการทางประวตั ิศาสตร)์ ช่วั โมงที่ 1 1. ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรใู้ หน้ ักเรียนทราบ สาคญั ทมี่ ีชื่อเสยี งและเป็นสตรี กลุ่มละ 1 คน 3. ใหน้ กั เรียนแต่ละกลมุ่ ช่วยกนั ต่อภาพบุคคลสาคัญในเวลาที่ส้นั ทีส่ ุด แลว้ อภปิ รายรว่ มกนั เกี่ยวกบั 4. ครูสุม่ เรยี กตวั แทนกลมุ่ ออกมาเล่าเรื่องเกีย่ วกับบุคคลในภาพนนั้ ว่าเปน็ ใครมีบทบาทสาคญั 5. นกั เรยี นสรปุ บทบาทของสตรใี นสงั คมไทย The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจัดการเรียนรวู้ ชิ าสังคมศึกษา 108 ชั่วโมงที่ 2 1. นักเรยี นเปลีย่ นกลมุ่ ใหม่ และสืบค้นขอ้ มลู จากคอมพวิ เตอรด์ ว้ ยกระบวนการทางประวตั ิศาสตร์ ดงั นี้ 2. นักเรยี นนาเสนอบทบาทของพระมหากษตั รยิ ท์ ่นี ักเรียนสนใจวา่ ทรงมบี ทบาทในการพัฒนา ชาติ 3. ครตู รวจงานและนาผลงานดีเดน่ มาจัดทาป้ายนเิ ทศติดหลังชั้นเรยี นให้นกั เรยี นและผู้สนใจ ได้ 1. ครูสุ่มเรียกนักเรียนให้ยกตวั อยา่ งอทิ ธิพลของวัฒนธรรมตะวนั ตกและตะวนั ออกท่ีมตี ่อสังคมไทย วัฒนธรรมตะวันตกที่มตี อ่ สังคมไทย สงั คมไทยในดา้ นการเมืองการปกครอง เศรษฐกจิ ศลิ ปวฒั นธรรม สงั คม เป็นตน้ นักเรยี นมคี วามร้คู วามเข้าใจทีถ่ กู ตอ้ ง ความร้แู ละนามาประยกุ ต์ใชใ้ นการทาชน้ิ งานให้เกดิ ประโยชน์ แล้วนดั หมายการสง่ ผลงานรว่ มกนั The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจดั การเรียนร้วู ิชาสงั คมศกึ ษา 109 การวดั และประเมนิ ผล เครื่องมือ เกณฑ์ ส่อื /แหล่งการเรียนรู้ 8.1 สื่อการเรียนรู้ 1. หนงั สอื เรยี น ประวัตศิ าสตร์ไทย ม.4-ม.6 8.2 แหลง่ การเรยี นรู้ 1. หอ้ งสมดุ The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจดั การเรียนรวู้ ิชาสังคมศึกษา 110 แบบประเมนิ แผ่นพับประชาสัมพันธ์ประวตั ิศาสตร์ชาติไทย ลาดบั ที่ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน 1 ประเด็นสาคญั ของประวตั ศิ าสตรช์ าตไิ ทย 2 ความสมบรู ณ์ของเนอื้ หา 3 การวิเคราะหค์ วามสาคญั ของสถาบนั 4 การนาเสนอขอ้ มูล 5 รปู แบบ 6 การเลอื กใช้ภาษา รวม ลงชือ่ ผู้ประเมนิ เกณฑ์การตัดสินคณุ ภาพ ระดับคณุ ภาพ The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจดั การเรยี นร้วู ชิ าสังคมศกึ ษา 111 แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกล่มุ ลาดบั ช่ือ – สกลุ ความร่วมมอื การแสดง การรับฟงั การต้ังใจ การรว่ ม รวม 43214321432143214321 เกณฑ์การใหค้ ะแนน ปฏิบตั ิหรอื แสดงพฤติกรรมอย่างสมา่ เสมอ = ดมี าก ให้ 4 คะแนน ปฏบิ ัตหิ รอื แสดงพฤติกรรมบ่อยคร้ัง = ดี ให้ 3 คะแนน ปฏิบตั ิหรอื แสดงพฤติกรรมบางครงั้ = พอใช้ ให้ 2 คะแนน ปฏบิ ัติหรอื แสดงพฤติกรรมน้อยคร้ัง = ปรบั ปรุงให้ 1 คะแนน เกณฑก์ ารตัดสนิ คณุ ภาพ ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ 17 - 20 ดมี าก The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจดั การเรยี นรวู้ ชิ าสังคมศกึ ษา 112 8. บนั ทึกหลงั สอน 8.2 ดา้ นทักษะกระบวนการ (P) จานวน คน คิดเป็นร้อยละ 8.3 ด้านคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ (A) จานวน คน คดิ เป็นรอ้ ยละ จานวน คน คิดเป็นรอ้ ยละ 2) คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ (ประจากลมุ่ สาระการเรยี นรู้..................) จานวน คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 8.4 ด้านสมรรถนะส าคญั ผู้เรยี น (C) จานวน คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 1) ระดับคุณภาพดีมาก จานวน........................คน คิดเป็นรอ้ ยละ 2) ระดบั คณุ ภาพดี จานวน........................คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 8.5 ปัญหาอุปสรรค/ข้อเสนอแนะอ่นื ๆ ลงชื่อ................................................................ ตาแหน่งครู วิทยฐานะครูชานาญการ The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut แผนจัดการเรยี นรวู้ ชิ าสงั คมศกึ ษา 113 ความคดิ เห็นของรองผอู้ านวยการสถานศึกษา /ฝ่ายวชิ าการ ลงชอ่ื ………....................................... รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา ฝา่ ยวิชาการ ความคดิ เห็นของผอู้ านวยการสถานศกึ ษา ลงชื่อ ............................................. ผ้อู านวยการสถานศึกษา The School Of Lifelong Learning Happily Towards The Fut |
แผนการ สอน ประวัติศาสตร์ไทย ม. 4 6 อ่ จ ท
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 berikutyang Inc.
