ในยุคที่อาหารจานด่วนราคาต่ำกว่า 30 บาทกลายเป็นแรร์ไอเท็มจนนึกว่าไม่มีอยู่จริง และเมนูยอดฮิตอย่างข้าวผัดกะเพราตามร้านส่วนใหญ่มีราคาเริ่มต้นที่ 40 บาท การจะตอบคำถามข้างต้นจึงอาจทำให้หลายคนนึกถึงอาหารจานประหยัดที่เน้นความอิ่มมากกว่าคุณค่าทางโภชนาการ แต่เงินจำนวน 21 บาทนี้ คืองบประมาณสำหรับอาหารมื้อกลางวันของนักเรียนชั้นอนุบาลและประถมทั่วประเทศ1 ที่นอกจากความอิ่มท้องแล้ว พวกเขายังต้องการสารอาหารและพลังงานที่เพียงพออีกด้วย Show Lunch มื้อนี้เรามีสิทธิ์เลือก โจทย์เหล่านี้จึงเป็นที่มาของโครงการ Lunch & Learn ภายใต้งาน Isan Creative Festival 2021 ที่สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน) หรือ CEA ร่วมกับ โรงเรียน เชฟ นักโภชนาการ และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาสูตรอาหารกลางวันของเด็ก ๆ ภายในงบ 21 บาท ให้มีประโยชน์ คุ้มค่า รสชาติดี และมีความหลากหลาย ผ่านการหาข้อมูลและรับฟังข้อจำกัดต่าง ๆ จากแม่ครัวและครูในโรงเรียนต้นแบบ 5 โรงเรียนในจังหวัดขอนแก่น ซึ่งจากการสำรวจและเวิร์กช็อปที่ทุกฝ่ายร่วมกันออกแบบมื้ออาหารนี้ ทำให้ได้ผลลัพธ์ออกมาเป็น 10 เมนูสร้างสรรค์เพื่อให้นักเรียนเลือก ได้แก่ จากกิจกรรมทดลองทำอาหารกลางวัน ณ โรงเรียนโรงเรียนเทศบาลบ้านโนนชัย เมื่อวันที่ 16 มิถุนายนที่ผ่านมา เมนูที่ได้รับผลโหวตสูงสุดคือ KFC (Kwantip’s Fried Chicken) ที่เด็ก ๆ จำนวน 488 คนจากทั้งหมด 553 คน (88.24%) เลือกให้เป็นเมนูที่พวกเขาอยากรับประทานมากที่สุด Learn แบบกินไปเรียนไป สามารถชมนิทรรศการสัญจร Lunch and Learn Project หรือ “อิ่มท้อง สมองใส” ในรูปแบบของรถพุ่มพวง ได้ตั้งแต่วันที่ 9 กรกฎาคม - 15 สิงหาคม 2564 ระหว่าง 11.00 - 20.00 น. ณ โรงเรียน สถานที่ราชการ ตลาด และสวนสาธารณะในจังหวัดขอนแก่น จากมติคณะรัฐมนตรีวันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2564 ที่ปรับเพิ่มค่าอาหารกลางวันของนักเรียน เป็น 21 บาท/คน/มื้อ รวมทั้งโจทย์ตั้งต้นที่มองเห็นปัญหาความจําเจของอาหารกลางวันเด็กนักเรียน สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน) หรือ CEA จึงได้จัดทำโครงการ Lunch and Learn โครงการพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กผ่านประสบการณ์อาหารกลางวันโรงเรียน เพื่อสร้างสรรค์ต้นแบบอาหารกลางวันร่วมกับเชฟ นักโภชนาการ นักออกแบบ ผ่านกระบวนการมีส่วนร่วมของบุคลากรโรงเรียนในจังหวัดขอนแก่นและจังหวัดเชียงใหม่ เปลี่ยนข้อจำกัดเป็นความท้าทายเด็ก ๆ ทุกคนคาดหวังจะได้รับประทานอาหารที่มีหน้าตาน่าทาน รสชาติดี แต่อาหารมื้อนั้นควรมีคุณค่าทางโภชนาการเหมาะสมด้วย ภายใต้ข้อจำกัดที่สำคัญคือเรื่องงบประมาณ ซึ่งถูกกำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการ ผู้มีส่วนร่วมในการกระบวนการสร้างสรรค์ร่วม
เมนูอาหารกลางวันที่น้อง ๆ อยากทาน โครงการให้ความสำคัญกับกระบวนการมีส่วนร่วมของเด็กนักเรียน โดยเปิดโอกาสให้ตัวแทนนักเรียนได้โหวตเลือกเมนูที่อยากรับประทานมากที่สุด เพราะเสียงเล็ก ๆ ของเด็ก ๆ คือปัจจัยสำคัญในการพัฒนาสูตรอาหารให้ดียิ่งขึ้น ให้ตอบโจทย์ทั้งด้านรสชาติ ความหลากหลาย และโภชนาการ สรุปผลโครงการ Lunch and Learn ปี 2564จำนวนโรงเรียนที่เข้าร่วม จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วม สู่ผลลัพธ์เมนูอาหารกลางวันสร้างสรรค์โครงการ Lunch and Learn นำมาสู่ผลลัพธ์เป็น 10 เมนูอาหารกลางวันต้นแบบสำหรับโรงเรียนที่เข้าร่วมในจังหวัดขอนแก่น และ 10 เมนูสำหรับจังหวัดเชียงใหม่ 10 เมนูอาหารกลางวันต้นแบบ จังหวัดขอนแก่น 10 เมนูอาหารกลางวันต้นแบบ จังหวัดเชียงใหม่ 10 เมนูอาหารกลางวันต้นแบบ จังหวัดขอนแก่น ประกอบด้วย 1. แกงเผ็ดลูกชิ้นปลากรายหน่อไม้ • ข้าวสวย • ไข่ต้ม • วุ้นฟรุตสลัด 10 เมนูอาหารกลางวันต้นแบบ จังหวัดเชียงใหม่ ประกอบด้วย 1. ข้าวผัดหมูสับไข่ผักสามสี • ซุปสาหร่าย • แตงโม การขยายผลของโครงการในอนาคต1. การขยายผลสู่โรงเรียนในภูมิภาคต่าง ๆ ความสําเร็จของโครงการในปี 2564 ส่งผลให้ในปี 2565 CEA มุ่งขยายขอบเขตพื้นที่โครงการ Lunch and Learn ไปยังสถาบันการศึกษา 22 แห่ง และบุคลากรรวมจํานวน 88 คน ในภูมิภาคอื่น ๆ ทั่วประเทศ ภายใต้การดูแลของ CEA ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนในจังหวัดเชียงใหม่ โรงเรียนสังกัดเอกชน โรงเรียนของเทศบาลนครขอนแก่น โรงเรียนในจังหวัดบุรีรัมย์ โรงเรียนในจังหวัดปัตตานี 2. การสร้างสรรค์บอร์ดเกม “Match My Meal-ถาดหลุมสุ่มเมนู” สนุกครบรสได้สาระ ความสำเร็จของโครงการ Lunch and Learn ของ CEA ในปี 2564 นำมาสู่การต่อยอดเป็น “Match My Meal ถามหลุมสุ่มเมนู” บอร์ดเกมที่ชวนน้อง ๆ มารับบทเป็นนักสร้างสรรค์อาหารกลางวัน แข่งกันจัดเซ็ตอาหารถาดหลุม ที่ครบถ้วนด้วยโภชนาการ ตรงตามความต้องการ รวมทั้งเรียนรู้เรื่องอาหารท้องถิ่น ต่างถิ่น และนานาชาติ อย่างสร้างสรรค์ไปพร้อมกันกับเพื่อน ๆ เหมาะสำหรับเด็กนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา (อายุ 4 ปีขึ้นไป) นับเป็นการสนับสนุนการเล่นและเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ไปพร้อม ๆ กัน (Creative Play & Learn) |