โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3 หลักสูตรใหม่

โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3 หลักสูตรใหม่

  • หน้าหลัก
  • ดาวน์โหลดเอกสารต่างๆ
  • โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา
  • โครงสร้างหน่วยภาคเรียน
  • หลักสูตรแกนกลาง
  • ตัวอย่าง โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้
  • โครงการปีงบประมาณ 2562
  • โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2560
  • โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียน 2560

โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3 หลักสูตรใหม่

โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3 หลักสูตรใหม่

โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3 หลักสูตรใหม่

โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3 หลักสูตรใหม่

โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3 หลักสูตรใหม่

โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3 หลักสูตรใหม่

โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3 หลักสูตรใหม่

เข้าระบบโรงเรียนก่อนใช้งานนะครับ

โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3 หลักสูตรใหม่




ลิ้งเว็บไซต์ยอดนิยม

วิทยาศาสตร์

ĉ
ดู ดาวน์โหลด
  38 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 1 7 มิ.ย. 2559 02:26 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย bpnschool
ĉ
ดู ดาวน์โหลด
  159 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 1 26 เม.ย. 2559 03:29 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย bpnschool
ĉ
ดู ดาวน์โหลด
  212 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 1 26 เม.ย. 2559 03:29 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย bpnschool
ĉ
ดู ดาวน์โหลด
  32 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 1 26 เม.ย. 2559 03:29 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย bpnschool
ĉ
ดู ดาวน์โหลด
  37 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 1 26 เม.ย. 2559 03:29 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย bpnschool
ĉ
ดู ดาวน์โหลด
  35 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 1 26 เม.ย. 2559 03:30 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย bpnschool
ĉ
ดู ดาวน์โหลด
  46 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 1 26 เม.ย. 2559 03:30 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย bpnschool
ĉ
ดู ดาวน์โหลด
  44 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 1 26 เม.ย. 2559 03:30 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย bpnschool
ĉ
ดู ดาวน์โหลด
  48 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 1 26 เม.ย. 2559 03:30 โรงเรียนบ้านโป่งน้อย bpnschool

  • หน้าแรก
  • โครงการสอน
  • แผนการสอน

Home

    • โครงสร้างรายวิชา

โครงสร้างรายวิชา

กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์

วิชาวิทยาศาสตร์

รหัสวิชา  ว13101

น้ำหนัก    2   หน่วยกิต

เวลาเรียน     80      ชั่วโมง

ชั้นประถมศึกษาปีที่   3

ลำดับที่

ชื่อหน่วยการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

สาระสำคัญ

เวลา

(ชั่วโมง)

คะแนน

(  70  )

1.

ชีวิตสัมพันธ์

  - เหมือนใคร

  - ชีวิตที่รอดมาได้

  - ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

ว1.2  ป.3/1- 3/4

ว2.1  ป.3/1

ว8.1 ป.3/1-3/8

- สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดจะมีลักษณะแตกต่าง

- สิ่งมีชีวิตทุกชนิดจะมีลักษณะภายนอกที่ปรากฏคล้ายคลึงกับพ่อแม่ของสิ่งมีชีวิตชนิดนั้น

- ลักษณะภายนอกที่คล้ายคลึงกันของพ่อแม่กับลูกเป็นการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม

- มนุษย์นำความรู้ที่ได้เกี่ยวกับความรู้การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมมาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาสายพันธุ์ของพืชและสัตว์

- สิ่งมีชีวิตที่ไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปได้ก็จะสูญพันธุ์ไปในที่สุด

- สิ่งมีชีวิตที่สามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปได้จะสามารถอยู่รอดและดำรงพันธุ์ต่อไป

- สิ่งแวดล้อม หมายถึง สิ่งที่อยู่รอบๆตัวเรามีทั้งสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต สิ่งมีชีวิตมีความหมายสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม ทั้งกับสิ่งมีชีวิตด้วยกัน และกับสิ่งไม่มีชีวิต

10

20

2.

สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ

  - ทรัพยากรในท้องถิ่นฉัน

  - นักอนุรักษ์ทรัพยากร

ว2.2  ป.3/1

ว2.2  ป.3/2

ว2.2  ป.3/3

ว8.1 ป.3/1-3/8

- ดิน หิน  น้ำ  อากาศ  ป่าไม้  สัตว์ป่าและแร่จัดเป็นทรัพยากรธรรมชาติที่มีความสำคัญ

- มนุษย์ใช้ทรัพยากรธรรมชาติในท้องถิ่นเพื่อประโยชน์ต่อการดำรงชีวิต

- มนุษย์ใช้ทรัพยากรธรรมชาติมาใช้อย่างมากมายจึงส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น

- มนุษย์ต้องช่วยกันดูแลและรู้จักใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างประหยัดและคุ้มค่า  เพื่อให้มีการใช้ได้นานและยั่งยืน

10

20

3.

วัสดุรอบตัวเรา

  - สมบัติของวัสดุ

  - เมื่อวัสดุเปลี่ยนแปลง

ว3.1  ป.3/1

ว3.1  ป.3/2

ว3.2  ป.3/1

ว3.2  ป.3/2

ว8.1 ป.3/1-3/8

- ของเล่น  ของใช้อาจมีส่วนประกอบหลายส่วน  และอาจทำจากวัสดุหลายชนิดซึ่งมีสมบัติแตกต่างกัน

- วัสดุแต่ละชนิดมีสมบัติแตกต่างกันจึงใช้ประโยชน์ต่างกัน

- เมื่อมีแรงมากระทำ  เช่น  การบีบ  บิด  ทุบ  ดัด  ดึง  ตลอดจนการทำให้ร้อนขึ้นหรือทำให้เย็นลง  จะทำให้วัสดุเกิดการเปลี่ยนแปลงรูปร่าง  ลักษณะหรือมีสมบัติแตกต่างไปจากเดิม

- การเปลี่ยนแปลงของวัสดุ  อาจนำมาใช้ประโยชน์หรือทำให้เกิดอันตรายได้

10

15

4.

แรงและการเคลื่อนที่

  - วัตถุกับแรงกระทำ

  - แรงโน้มถ่วงของโลก

ว4.1 ป.3/1

ว4.1  ป.3/2

ว8.1 ป.3/1-3/8

- การออกแรงกระทำต่อวัตถุแล้วทำให้วัตถุแล้วทำให้วัตถุเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่โดยวัตถุที่หยุดนิ่งจะเคลื่อนที่และวัตถุที่กำลังเคลื่อนที่ที่เร็วขึ้นหรือเคลื่อนที่ช้าลง  หรือหยุดเคลื่อนที่หรือเปลี่ยนทิศทาง

- วัตถุตกสู่พื้นโลกเสมอ เนื่องจากแรงโน้ม

10

15