We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. You can read the details below. By accepting, you agree to the updated privacy policy. Thank you! View updated privacy policy We've encountered a problem, please try again. สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดพัฒนาการทางสังคมและวัฒนธรรมของแต่ละประเทศเป็นผลมาจากการปฏิสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มคน ความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยี และความต้องการในการพัฒนาประเทศให้ทัดเทียมกับนานาชาติ ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ส 4.1 ม.3/1 วิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์ ส 4.1 ม.3/2 ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ ส 4.3 ม.3/3 วิเคราะห์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์และอิทธิพลต่อการพัฒนาชาติไทย ส 4.3 ม.3/4 วิเคราะห์บทบาทของไทยในสมัยประชาธิปไตย วัตถุประสงค์ 1. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมได้อย่างถูกต้อง 2. นักเรียนสามารถวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์ได้อย่างสมเหตุสมผล 3. นักเรียนสามารถนำเสนอแนวทางการอนุรักษ์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์ได้อย่างเหมาะสมและสร้างสรรค์ 4. นักเรียนอภิปรายความสำคัญของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์ที่มีต่อพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยได้อย่างสมเหตุสมผล 5. นักเรียนสามารถอธิบายบทบาทและผลงานของตัวอย่างบุคคลสำคัญที่มีส่วนอนุรักษ์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์ได้อย่างถูกต้อง 6. นักเรียนสามารถวิเคราะห์ผลของการอนุรักษ์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์จากกรณีศึกษาได้อย่างสมเหตุสมผล 7. นักเรียนสามารถอภิปรายความสำคัญของการอนุรักษ์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์ได้อย่างสมเหตุสมผล การวัดผลและประเมินผล1. สังเกตพฤติกรรมการร่วมกิจกรรม ๕หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี การสร้างสรรคภ์ ูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย สมยั รตั นโกสินทร์ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ความหมายของภมู ปิ ญั ญาและวฒั นธรรมไทย วฒั นธรรม • ความรู้ ความคดิ ความเชื่อ ท่ีกล่มุ ชนไดจ้ ากประสบการณ์ • ระบบความเช่อื ระบบคณุ คา่ และวถิ ชี ีวติ ท้ังหมด เมอื่ กลา่ วถงึ ปจั จัยพืน้ ฐานทมี่ ีอิทธิพลต่อการสร้างสรรคภ์ มู ิปญั ญาและวฒั นธรรมไทย สภาพภูมิศาสตร์ ลกั ษณะของสงั คม • แต่ละภมู ภิ าคของประเทศมีสภาพภมู ศิ าสตร์และ • สังคมไทยเป็นสงั คมแห่งความเสมอภาคภายใต้ อากาศทีแ่ ตกต่างกนั รัฐธรรมนญู ภมู ิศาสตร์ส่ิงแวดลอ้ ม วดั เปน็ ศูนยก์ ลางการสรา้ งสรรค์ศิลปวฒั นธรรม ตวั อยา่ งการสร้างสรรค์ภูมิปญั ญาและวฒั นธรรมไทยสมยั รัตนโกสินทร์ การแพทยแ์ ผนไทย ธรรมชาติ จารกึ ตารายาวดั ราชโอรสาราม นบั เปน็ ตาราการแพทยแ์ ผนไทย ซึง่ เปน็ มรดกทาง การทอผา้ พ้นื บา้ น เปน็ หัตถกรรมในครัวเรอื นทสี่ ืบทอดตอ่ กนั มา สะท้อนใหเ้ หน็ ถงึ วัฒนธรรมไทย ดงั น้ี การทอผ้ามดั หม่ี นบั เปน็ ภมู ปิ ญั ญาและวฒั นธรรมไทยทางดา้ นศิลปหตั ถกรรม ข้าวในวัฒนธรรมไทย • ขา้ วเป็นบอ่ เกิดของความเชื่อ ประเพณี และพธิ ีกรรมตา่ งๆ เชน่ พธิ ีไหวแ้ มโ่ พสพ พธิ ีเลย้ี งผตี าแฮก • พระราชพธิ ีพืชมงคลจรดพระนงั คัลแรกนาขวญั เพื่อเปน็ สริ ิมงคลและขวญั กาลังใจใหแ้ ก่เกษตรกร เมลด็ ข้าวหอมมะลิ เปน็ พันธุข์
้าวของไทยที่ดที ส่ี ดุ ประเพณีไหวแ้ มโ่ พสพ เป็นการแสดงความเคารพต่อแม่โพสพ งานเครื่องไมจ้ าหลัก รักษาโบสถ์ มาถงึ อนุชนรุน่ หลัง งานจาหลกั ไมท้ ี่บานประตอู โุ บสถวัดระฆังโฆสติ ารามแสดงให้เหน็
ถงึ ความสวยงามและประณีต วรรณกรรมในรชั กาลท่ี ๖ • รชั กาลที่ ๖ ทรงพระราชนิพนธง์ านวรรณกรรมหลายประเภททีม่ คี ุณคา่ เชน่ ประเภทวรรณคดี บทละคร • บทพระราชนพิ นธใ์ นรัชกาลที่ ๖ สะท้อนถงึ ความเจรญิ ทางด้านสตปิ ญั ญาและความคิดของคนไทย ที่แสดง ตัวอยา่ งบทพระราชนพิ
นธใ์ นรัชกาลที่ ๖ นอกจากจะมีความไพเราะงดงามทางดา้ นวรรณศลิ ป์แล้ว วรรณกรรมเก่ียวกบั อาหารไทยของชนช้ันสูง กาพย์เห่ชมเคร่ืองคาวหวาน • พระราชนพิ นธ์ในรัชกาลท่ี ๒ ตาราแม่ครัวหวั ป่ าก์ เกีย่ วกบั อาหาร สถาปตั ยกรรมช่างสิบหมู่ • รชั กาลท่ี ๑ โปรดเกลา้ ฯ ให้จดั ต้งั และวางระเบียบของกรมชา่ งสบิ หม่ทู ่เี คยมมี าแตค่ ร้ังกรุงศรีอยุธยา • เพื่อดารงไวซ้ ง่ึ ศิลปวฒั นธรรมอันลา้ คา่ ของไทย เช่น พระมหาปราสาทและพระราชมณเฑียร • สะทอ้ นถงึ วฒั นธรรมและภูมิปัญญาไทยด้านสถาปัตยกรรม ทบี่ รรดาช่างสิบหมขู่ องไทยได้สร้างสรรค์ พระที่น่งั ดสุ ิตมหาปราสาท ถอื เปน็ สถาปัตยกรรมชน้ั เอกของกรุงรตั นโกสนิ ทร์ โดยเปน็ พระทนี่ ัง่ ตวั อยา่ งบุคคลสาคญั ในการสรา้ งสรรค์ภมู ิปญั ญาและวฒั นธรรมไทย พระราชพธิ เี สดจ็ พระราชดาเนนิ ถวายผา้ พระกฐิน โดยกระบวน ทรงพระอกั ษรและทรงพระราชนพิ นธ์หนงั สือแปลหลายเร่อื ง ทรงฟื้นฟูพระราชพิธีสาคัญ เชน่ พระราชพิธจี รดพระนังคลั แรกนาขวัญ สมเดจ็ พระนางเจ้าสิริกติ ์ิ พระบรมราชินีนา ภาคกลาง ทรงฟ้นื ฟกู ารป้นั ต๊กุ ตาชาววัง พระยาอนมุ านราชธน • เปน็ ประธานกรรมการชาระปทานุกรม ทาอักขรานุกรมภูมศิ าสตร์ไทย บญั ญตั ศิ พั ทภ์ าษาตา่ งประเทศเป็นภาษาไทย • ผลงานท่ีสาคัญ เช่น หนังสอื ชวี ติ ชาวไทยสมัยกอ่ นและการศึกษาเรอ่ื งประเพณีไทย หนังสือการศกึ ษาวรรณคดี พระยาอนุมานราชธน |
หน่วยการ เรียน รู้ที่ 5 การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 berikutyang Inc.
