ใบงานหน้าที่พลเมือง ม.3 อจท

65669

วิภารัตน์ ชื่นอารมย์

วันที่ 27 สิงหาคม 2021 15:47 น.

ใบงานประกอบการเรียนการสอน ช่วงออนไลน์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

• มาเเบ่งปันใบงานรายวิชาสังคมศึกษาฯ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในรายวิชาสังคมศึกษา
• ใบงานนี้ได้จากเเบบฝึกฯ ของอจทนะคะ ครูสามารถดูเฉลยได้จากของอจท.
• ประกอบด้วยเนื้อหา พระพุทธศาสนา เเละหน้าที่พลเมือง

ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย

ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 1

ชื่อไฟล์​: ใบงานสังคมม.3.pdf

ดาวน์โหลดแล้ว 428 ครั้ง

ดาวน์โหลด

แท็กที่เกี่ยวข้อง

สังคมศึกษา

ใบงาน

เกมและกิจกรรม

ทักษะการสื่อสาร

สื่อการสอน

แบ่งปันโดย

วิภารัตน์ ชื่นอารมย์

ติดตาม

รีวิว

(0)

ดาวน์โหลด

(24)

เก็บไว้อ่าน

(6)

ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 2
ชอ่ื ................................................นามสกลุ ..............................ระดับชน้ั ....../.....

กิจกรรมที่ 1 : รจู้ กั รัฐธรรมนญู : กฎหมายสูงสุดของประเทศ
ผลการเรยี นร(ู้ รายวิชาเพ่ิมเติม)

1. ปฏิบัติตนเปน็ พลเมอื งดตี ามวถิ ปี ระชาธิปไตย
คำช้แี จง : ใหน้ ักเรยี นศึกษาประวัตวิ นั รฐั ธรรมนูญ แล้วระบายสอี นสุ าวรียป์ ระชาธปิ ไตยพรอ้ มทง้ั ตกแตง่ ให้
สวยงาม พร้อมท้งั ตอบคำถามให้ถูกตอ้ งและสมบรู ณ์

ตอบคำถามจากภาพ
1. จากภาพ อนุสาวรยี ป์ ระชาธิปไตยสรา้ งข้ึนเมอ่ื (วัน/เดือน/ป)ี ..................................………
สมยั ..........................................................................................................................................................
สร้างข้ึนเพ่อื ..............................................................................................................................................
ความรสู้ กึ เมอื่ ไดเ้ ห็นอนสุ าวรยี ์..................................................................................................................

ศกึ ษาประวัตริ ฐั ธรรมนูญไทย แลว้ ตอบคำถามต่อไปนี้
2. วันรัฐธรรมนูญ ตรงกับวันท่.ี ..........................................................................ของทุกปี
3. ความสำคญั ของรัฐธรรมนญู คือ.......................................................................................................................
4. รฐั ธรรมนูญฉบบั แรกของไทย ประกาศใช้เมอื่ พ.ศ....................................สมัยรัชกาลที.่ .................................
สมัยนายกรัฐมนตรี ชื่อ..........................................................................................................................................
5. วันท่ี 24 มถิ ุนายน พ.ศ.2475 มคี วามสำคญั คือ...............................................................................................
..............................................................................................................................................................................
6. ปจั จบุ นั ประเทศไทยใชร้ ฐั ธรรมนญู ฉบับที่......................ชอ่ื ว่า........................................................................
มีท้งั หมด.....................หมวด...........................มาตรา ประกาศใช้เมือ่ ..................................................
ผสู้ นองรับราชโองการ คือ.............................................................................ตำแหน่ง............................
หมวดทเี่ กีย่ วข้องกับนกั เรียนคือ หมวดท.่ี ...................................เรอื่ ง....................................................
การนำไปปฏิบตั ิ
7. บอกหน้าทข่ี องนกั เรียน ในฐานะปวงชนชาวไทยที่ปฏบิ ัตติ ามกฎหมายรัฐธรรมนญู
(ท่เี กี่ยวขอ้ งกับนักเรยี นโดยตรง บอกมา 5 ขอ้ )
1) ...................................................................................................................................................
2) ...................................................................................................................................................
3) ...................................................................................................................................................
4) ...................................................................................................................................................
5) ...................................................................................................................................................
8. นกั เรยี นจะมวี ธิ กี ารพัฒนาประชาธปิ ไตยให้กบั ตนเอง สังคม และประเทศชาติ เพื่อให้เกิดความย่งั ยืนได้
อยา่ งไร (อธบิ าย 3 บรรทดั )
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 2
ชือ่ ................................................นามสกลุ ..............................ระดับชนั้ ....../.....

กิจกรรมที่ 2 : รกั ประชาธปิ ไตย ใสใ่ จการเลอื กตง้ั
ผลการเรียนร(ู้ รายวชิ าเพิม่ เตมิ )

2. มีสว่ นรว่ มและรบั ผดิ ชอบในการตัดสนิ ใจ ตรวจสอบขอ้ มูล ตรวจสอบการทำหนา้ ที่ของบคุ คลเพื่อใช้
ประกอบการตดั สนิ ใจเสียสละ
คำชี้แจง : ให้นกั เรยี นเติมคำลงในชอ่ งวา่ งและตอบคำถามให้สมบรู ณ์

รธน.60

พรบ.เลือกตง้ั
รัฐสภา

ส.ส. มวี าระ...........ปี มวี าระ............ปี ส.ว.

แบง่ เขต........คน บัญชรี ายชือ่ ............คน จำนวน...........คน

ุคณสม ับติ
ห ้นาที่
ุคณสม ับติ
หน้าที่

ผู้มีสทิ ธิ์เลือกตง้ั

ขัน้ ตอนการเลอื กตงั้ คณุ สมบัตผิ ้มู สี ทิ ธเิ์ ลือกตงั้ ลักษณะตอ้ งหา้ ม

1…………………………………………. 1…………………………………………. …………………………………………….

2…………………………………………. 2…………………………………………. …………………………………………….

3…………………………………………. 3…………………………………………. …………………………………………….

4…………………………………………. 4…………………………………………. …………………………………………….

5…………………………………………. 5…………………………………………. …………………………………………….

ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2
ชอ่ื ................................................นามสกลุ ..............................ระดับชนั้ ....../.....

กิจกรรมท่ี 3 : ความแตกต่างระหวา่ งศาสนา
ผลการเรยี นร(ู้ รายวชิ าเพิ่มเตมิ )

3.เห็นคณุ คา่ ของการอยู่รว่ มกนั ในภมู ิภาคต่าง ๆ ของโลกอยา่ งสนั ติ และพ่ึงพาซึ่งกนั และกนั
คำชี้แจง : ใหน้ ำตัวเลือก A B C D และ E ในหมวด ก มาใส่ ในตารางในหมวด ข ใหถ้ ูกตอ้ ง
หมวด ก

A BC D E

สญั ลกั ษณ์

คัมภรี ์

ศาสนสถาน

พธิ กี รรม

หมวด ข

ศาสนา สัญลักษณ์ คัมภรี ์ ศาสนถาน พธิ ีกรรม

พุทธ

คริสต์

อิสลาม

พราหมณ์-ฮินดู A

ซิกข์ E

นักเรียนมีหลกั ปฏิบตั อิ ยา่ งไร ในการอยูร่วมกนั อยา่ งเปน็ สขุ ในสงั คมพหุวัฒนธรรม
(อธิบาย 5 บรรทัด)

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรียนท่ี 2
ช่ือ................................................นามสกุล..............................ระดับชนั้ ....../.....

กิจกรรมที่ 4 : แนวทางแก้ปัญหาความขัดแยง้ โดยสนั ตวิ ธิ ี
ผลการเรยี นร(ู้ รายวิชาเพมิ่ เตมิ )

4. มสี ว่ นรว่ มและเสนอแนวทางแกป้ ัญหาความขัดแย้งโดยสันติวธิ ี
คำชีแ้ จง : ใหน้ กั เรียนศึกษาปัญหาจากบทความและภาพ แล้ววเิ คราะห์ตามประเด็นท่ีกำหนดให้
ทะเลจีนใต้ ขอ้ พิพาทอาเซียน สนามเดนิ เกมมหาอำนาจโลกปัญหาขอ้ พิพาททะเลจีนใตท้ ีย่ ดื เย้อื ยาวนาน ทัง้
มหาอำนาจจนี เวยี ดนาม ฟลิ ปิ ปินส์ มาเลเซีย บรูไน และไตห้ วัน 6 ชาติเอเชยี เข้ามาพัวพนั ในการอา้ ง
กรรมสิทธ์ิ ทบั ซ้อนในทะเลจีนใต้ ต่างต้องการครอบครองอาณาเขตท่ีอุดมดว้ ยผลประโยชน์ ทั้งแหล่งน้ำมัน
และก๊าซธรรมชำติ .....ข้อพิพาททะเลจีนใตน้ ้ี ไดก้ ลายเปน็ สนามเดนิ เกม ของมหาอำนาจของโลกไปแล้ว
อำนาจทางเดินทะเลโลก ไม่ เพียงแตข่ ุมทรพั ย์น้ำมันและกา๊ ซท่มี ากบั ทะเลจีนใต้ แต่การครอบครองนา่ นนำ้
แหง่ น้มี าพรอ้ มกับอำนาจของการสง่ สนิ ค้าโลก ทะเลจีนใต้เป็นเสน้ ทางการเดินเรอื ที่เชอ่ื มต่อกับช่องแคบมะ
ละกา ประเทศมาเลเซีย ดังนนั้ พนื้ ทแ่ี หง่ นี้จงึ มคี วามสำคัญทางยุทธศาสตรอ์ ยา่ งย่ิงของภูมภิ าคน้ี

1) จากบทความ ดังกลา่ ว นกั เรยี นคดิ วา่ ความขัดแยง้ หรอื ปัญหา คือ................................................
2) ปญั หาในทะเลจีนใต้ มชี าติใดเกีย่ วข้องบ้าง..................................................................................................
......................................................................................................................................................................
3) สาเหตุของปญั หา คือ....................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
4) ผลกระทบ.....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
5) สหรฐั อเมรกิ า และจนี เกีย่ วข้อง อยา่ งไร.......................................................................................................

6) นกั เรียนในฐานะเป็นพลเมือง คิดวา่ จะแกป้ ัญหา โดยสันติไดอ้ ยา่ งไร ดินแดนในทะเลจนี ใต้จงึ จะสงบสขุ

(อธิบาย 3 บรรทดั )

.....................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................