ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study)

ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

กระทรวงศึกษาธิการ ได้กำหนดให้มีหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล โดยได้จัดให้มีการจัดการเรียนการสอนในสาระต่าง ๆ ได้แก่ สาระทฤษฎีความรู้  (TOK) สาระโลกศึกษา (GE)
สาระกิจกรรมสร้างสรรค์ประโยชน์ (CAS)  สาระการเขียนเรียงความขั้นสูง (EE) ต่อมาได้มีการปรับเปลี่ยนในบางสาระ โดยเพิ่มเติมสาระ การศึกษาค้นคว้าอิสระ (Indepentdent
Study : IS) ขึ้นมา นับว่าเป็นอีกหนึ่งเรื่องใหม่สำหรับครูผู้สอน การจัดการเรียนการสอนการศึกษาค้นคว้าอิสระ (Indepentdent Study : IS) เป็นการที่ให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้า
ด้วยตนเอง “Independent Study : IS” นับเป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพวิธีหนึ่งที่ใช้กันอย่างกว้างขวางในการพัฒนาผู้เรียน เพราะเป็นการเปิดโลกกว้างให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้า
อย่างอิสระในเรื่องหรือประเด็นที่ตนสนใจ เริ่มตั้งแต่การกำหนดประเด็นปัญหา ซึ่งอาจเป็น Public Issue และGlobal Issue และดำเนินการค้นคว้าแสวงหาความรู้จากแหล่งข้อมูล
ที่หลากหลาย มีการวิเคราะห์ สังเคราะห์ การอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น เพื่อนำไปสู่การสรุปองค์ความรู้ จากนั้นก็หาวิธีการที่เหมาะสมในการสื่อสารนำเสนอให้ผู้อื่นได้รับทราบ
และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าไปทาประโยชน์แก่สาธารณะ ซึ่งสิ่งเหล่านี้เป็นกระบวนการที่เชื่อมโยงต่อเนื่องกันตลอดแนว ภายใต้ “การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
(Independent Study : IS)” ซึ่งจัดแบ่งเป็นสาระการเรียนรู้ 3 สาระ ประกอบด้วยIS 1- การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (Research and Knowledge Formation) 
เป็นสาระที่มุ่งให้ผู้เรียนกำหนดประเด็นปัญหา ตั้งสมมุติฐาน ค้นคว้า แสวงหาความรู้และฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และสร้างองค์ความรู้IS 2- การสื่อสารและการนำเสนอ
(Communication and Presentation) เป็นสาระที่มุ่งให้ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้รับ มาพัฒนาวิธีการการถ่ายทอด/สื่อสารความหมาย/แนวคิด ข้อมูลและองค์ความรู้ ด้วยวิธีการ
นำเสนอที่เหมาะสม หลากหลายรูปแบบ และมีประสิทธิภาพIS 3- การนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม (Social Service Activity) เป็นสาระที่มุ่งให้ผู้เรียน นำ/ประยุกต์องค์ความรู้
ไปสู่การปฏิบัติ หรือนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม เกิดบริการสาธารณะ (Public Service)

Show
ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

ปีการศึกษา 2561
>>น้ำหมักชีวภาพพาสุข
>>การใช้สื่อเพื่อปรับเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรมการใช้Smartphone

ปีการศึกษา 2562
>>ขนมจีนจีบ
>>กาวจากโฟม

ปีการศึกษา 2563
>>ข้อดีและข้อเสียของการออกกำลังกายในแต่ละช่วงเวลา
>>ผลกระทบของ Cyberbully
>>ความฝันเกิดจากอะไร

ปีการศึกษา 2564 (การเรียนในสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า2019:โควิด-19)
ภาคเรียนที่ 1/2564
>>ห้องรายงานการศึกษาค้นคว้า
>>ห้องผลงานนักเรียน
ภาคเรียนที่ 2/2564
>>ห้องผลงานนักเรียน

ปีการศึกษา 2565
ภาคเรียนที่ 1/2565
>>ห้องผลงานนักเรียน

การเรียนรู้ด้วย e-learning แม้มีการวิจัยและศึกษาได้ยืนยันว่า การเรียนรู้ด้วยตัวเอง นั้นสามารถสร้างขึ้นเองได้  แต่นักวิชาการ นักวิจัยทางสมอง และ นักการศึกษา ก็มีความเห็นที่ตรงกันว่า

“มันไม่ใช่เรื่องง่าย” ในประเทศไทยเองก็มีตัวอย่างมากมายในการเรียนรู้ แบบออนไลน์ ที่ยังไม่ประสบความสำเร็จ

แต่จะเป็นเรื่องน่ายินดีมากหากเราหันมาให้ความสนใจ เพราะมันเป็นเรื่องที่ท้าทาย สำหรับทุกคนไม่ว่าจะเป็นเด็ก หรือ ผู้ใหญ่  และ หากว่าเราหันมาให้ความสำคัญ กับการเรียนรู้ด้วยตัวเองกันมากขึ้น มันจะเป็นการเรียนรู้ที่เป็นอิสระ และสร้างความสุขสนุกสนานได้มากกว่าการรอให้พ่อแม่หรือครู อาจารย์ป้อนข้อมูลอย่างเดียว

ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

การเรียนรู้ด้วยตัวเอง (self-directed learning) มีประโยชน์อย่างไร?

ในบรรดาคนดังระดับโลกไม่ว่าจะเป็น มาร์ค ซัคเคอร์เบิร์ก (Mark Zuckerberg)  บิล เกตส์ (Bill Gates) หรือ เอลเลน ดีเจนเนอรีส (Ellen DeGeneres) เมื่อเอ่ยถึงบุคคลที่ประสบความสำเร็จ ก็มักจะปรากฏชื่อพวกเขาขึ้นมา เพื่อเป็นตัวอย่างอยู่เสมอ แต่ว่าตัวเรานั้น คงจะไม่โฟกัสตรงการตัดสินใจ ลาออกจากการเรียนในมหาวิทยาลัยของพวกเขา เพราะปัจจัยที่แท้จริงของ ความสำเร็จสำคัญที่พวกเขามีเหมือนกัน คือ ‘ การเรียนรู้ด้วยตัวเอง ’

มันได้ช่วยให้เราเพิ่มพูนทักษะความรู้ใหม่ๆ ตามความชอบ และ ความสนใจได้อย่างอิสระ ไม่ต้องถามเรื่องความสำเร็จ เพราะความสำเร็จเกิดขึ้นได้แน่นอน จากเป้าหมายที่ตัวเรากำหนด

ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

เมื่อลองนับย้อนไปเมื่อสัก 15-20 ปีที่แล้ว การใช้คอมพิวเตอร์ของเราในสมัยก่อน ยังไม่แพร่หลาย เรามักจะคุ้นชินกับการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง ในรูปแบบของการหาหนังสือ ตำรับตำรามาอ่าน เช่น หาซื้อ-เช่าหนังสือมาอ่านเอง หรือนิยมการหาความรู้จากในห้องสมุดกันเป็นส่วนใหญ่ แต่เมื่อเทคโนโลยีก้าวหน้า การศึกษาด้วยตนเองนั้น ก็ยิ่งง่ายกว่าเดิม แแบบปอกกล้วยเข้าปาก เพียงแค่ทำการคลิ๊ก ลากวาง กดปุ่ม หรือพิมพ์อักษรเพียงไม่กี่ตัว ก็สามารรถเข้าไปท่องเว็บไซต์ต่างๆ กันได้แล้ว ความรู้ก็ออกมากันแบบ แทบจะไร้ขีดจำกัดกัเลยทีเดียว และการเรียนรู้ที่จะมาพูดถึงนั่นก็คือ  e-learning นั่นเอง ซึ่งในปัจจุบันก็มีมหาวิทยาลัยเปิดหลักสูตรระดับป.ตรีและป.โท โดยที่สามารถเรียนแบบ e-learning กันอย่างสะดวกสบาย และ แพร่หลาย 

และนอกจากนี้ ก็ยังมีหลักสูตรฝึกอบรมต่างๆ ให้เลือกศึกษาตามความชอบตามเวลาที่สะดวก ซึ่งจะแตกต่างกันกับการเรียนในชั้นเรียน ที่เราจะต้องไปเข้าเรียนตามเวลาที่กำหนด และ ต้องจดจำบทเรียนที่เรียนให้มากที่สุดเพราะเมื่อเรา อยากฟังที่อาจารย์พูดซ้ำก็เป็นเรื่องยาก นอกเสียจากขออนุญาตอัดเสียง หรือ ถ่ายรูปไว้ดูซ้ำภายหลังนั่นเอง

ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

เรียนรู้ด้วยตัวเอง ด้วย e-learning

e-learning ต้องคิดใน ระยะยาว เพราะเป็นทางออกที่สวยสำหรับหลายองค์กรที่อยากจัดหลักสูตรฝึกอบรมพนักงานที่มี เวลาว่างในการเข้ารับฝึกอบรมไม่ตรงกัน นอกจากนี้ ยังสามารถทบทวนบทเรียนตามความสามารถในการทำความเข้าใจของแต่ละคนได้ ส่วนเรื่องประหยัดนั้นคงต้องคิดใน ระยะยาว เพราะการลงทุนติดตั้งระบบคอมพิวเตอร์ และสร้างหลักสูตรฝึกอบรมสำหรับการเรียนการสอน แบบ e-learning นั้นมีค่าใช้จ่ายมาก แต่เมื่อติดตั้ง จัดระบบเรียบร้อยแล้ว คราวนี้ความคุ้มทุนจะอยู่ที่จำนวนผู้ใช้และจำนวนครั้งที่ใช้ เพราะสามารถเรียนซ้ำๆ ได้ ตามเวลาและความสะดวก ยิ่งใช้ซ้ำมากก็ยิ่งคุ้ม

e-learning กำลังจะเข้ามามีหน้าที่เพิ่มมากขึ้นในหน่วยงานต่างๆ คือ การฝึกอบรม บุคลากร หรือเรียกกันอีกอย่างว่า e-training การฝึกอบรมและประชุมสัมมนา ใช้กันมาเป็นระยะเวลาที่ยาวนานก็คือ การฝึกอบรมหรือสัมมนากันเป็นกรุ๊ป โดยกำหนด เวลา รวมทั้งสถานที่ที่แน่นอน ซึ่งบางทีอาจจะเป็น โรงเรียน สถานศึกษา หรือบริษัทรับฝึกอบรมเอง การฝึกอบรมยิ่งใน สภาพเศรษฐกิจถดถอย อย่างทุกวันนี้ ไม่เฉพาะแต่ละคนเพียงเท่านั้น ต้องจ่ายเงินอย่างคุ้มค่า องค์กรหรือบริษัทเองก็เช่นกัน

จุดแรกหน่วยงานมักจะมองในหัวข้อการลดงบประมาณรายจ่าย ก็คือการตัดงบในเรื่องเกี่ยวกับการประชุม สัมมนา ฝึกอบรมบุคลากร เพราะว่าหน่วยงานมองไม่เห็นผลกำไร ที่เป็นตัวเลข ในงบประมาณผลกำไร ขาดทุน เงินที่ใช้จ่ายที่เกิดขึ้นจากการส่งพนักงานออกไปอบรม หรือประชุมสัมมนากลับถูกดูเป็นรายจ่ายเสียมากกว่า โดยไม่ได้คิดว่า การไม่ฝึกอบรมพนักงาน ให้มีความรู้ความเข้าใจ ความชำนาญมากขึ้น เพื่อทันต่อสถานการณ์ในปัจจุบัน ที่เปลี่ยนไป นับว่าเป็นการเสี่ยงของหน่วยงานอีกกเหมือนกัน สำหรับการเข้าไปแข่งขันในโลกธุรกิจนั้น

เนื่องจากว่าทรัพยากรมนุษย์ เป็นทรัพยากร ที่สำคัญในหน่วยงานการฝึกอบรมพนักงาน จึงไม่อาจเป็นเรื่องที่หลีกเลี่ยงได้ จึงเป็นเหตุผลที่สำคัญที่ทำให้ e-learning เริ่มเข้ามามีบทบาทหน้าที่เพิ่มมากขึ้น เพราะนอกจากฝึกอบรม ในรูปแบบใหม่ที่มีคุณภาพ และยังเป็นการช่วยลดค่าใช้จ่ายในหน่วยงานได้อีกด้วย

ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

ผู้บริหารควรมีส่วนในการผลักดัน ระบบการเรียนรู้แบบออนไลน์ โดยเฉพาะผู้บริหารระดับสูงนั้นยิ่งสำคัญมาก เพราะเรื่องอะไรก็ตาม งานขึ้นนั้นก็มักจะเดินหน้าได้เร็ว ดังนั้นบอสทั้งหลาย จำเป็นต้องปฏิบัติตัวเป็นตัวอย่างที่ดี ให ลูกน้อง โดยใช้ E-Learning ด้วยนะคะ ไม่ใช่สั่งให้ลูกน้องศึกษาจาก E-Learning แต่ว่าตนเองไม่เคยใช้เลย

e-learning ด้วย ไม่ใช่สั่งให้ลูกน้องเรียนรู้จาก e-learning แต่ตัวเองไม่เคยใช้เลย

มีความพร้อมด้านเทคโนโลยี หัวใจของ E-Learning คือเทคโนโลยี เริ่มตั้งแต่การติดตั้งระบบ การออกแบบโปรแกรม การใช้และก็การเรียน การสอน การดูแลรักษา การจัดการกับปัญหาทางด้านเทคนิคต่างๆ หรือ บริการ และในยามเมื่อเกิดปัญหาจะต้องใช้ทุนสูง แต่ว่าก็คุ้มในระยะยาว ดังนั้นให้เลือกผู้ที่มีความเชี่ยวชาญและก็มีประสบการณ์จริงๆมาวางระบบ และวางแบบระบบให้ จึงจะคุ้มกับเงินทุนที่จ่ายไป

  ผลลัพธ์ จากการเรียนรู้  หลักสูตรการศึกษานั้นจำเป็น ต้องเชื่อมโยงเป้าหมาย การศึกษากับกิจกรรมหรืองานต่างๆ ที่พนักงานต้องปฏิบัติ โดยควรกำหนดมาตรฐาน เพื่อประเมินผลลัพธ์ หลังการเรียน ของพนักงาน ซึ่งจะเป็นการกระตุ้น ให้พนักงานศึกษา อย่างเป็นจริงเป็นจัง ไ อย่างไรก็ตาม หากสามารถวางแบบการศึกษา ที่มีการตอบสนองต่อนักเรียน จะก่อให้การเล่าเรียน ที่สนุกมากยิ่งขึ้น ซึ่งประเด็นนี้เป็นสิ่งจำเป็นยิ่ง เพราะว่าหากพนักงาน มองเห็นการศึกษาเล่าเรียน เป็นเรื่องสนุกสนานแล้ว เขาก็ย่อม เกิดนิสัยรักการเรียนรู้ด้วยตนเอง  โดยไม่ต้องมีผู้ใดมาบังคับ ซึ่งนับว่าบรรลุจุดประสงค์ ของการผลักดัน และสนับสนุนการพัฒนาตัวเอง โดย E-Learning อย่างสมบูรณ์

ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

เพิ่มศักยภาพเพื่อสร้างการเรียนรู้ด้วยตัวเอง

เมื่อรู้จักตัวเองดีแล้ว ว่าตัวเรามีความสนใจศึกษาเรื่องอะไร ชอบสิ่งไหนเป็นพิเศษ กระบวนการเรียนรู้ด้วยตัวเองจะเกิดขึ้นได้โดยไม่สะดุด หากมีทักษะการเรียนรู้ต่อไปนี้

ทักษะชีวิต ยกตัวเช่น การจัดการเวลา ผู้เรียนควรเรียนรู้วิธีแบ่งเวลาส่วนตัว เวลาในการเข้าสังคม และเวลาทำงานร่วมกับผู้อื่น ให้เหมาะสมกับกิจวัตรประจำวันของตัวเองการสร้างแรงจูงใจให้กับตนเอง มีความเชื่อมั่นในศักยภาพและความสามารถที่มีอยู่ การกล้าตัดสินใจและพึ่งพาตัวเองได้ รวมถึงการทำกิจกรรมที่

เปิดโอกาสให้ตนเองได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์

ทักษะพื้นฐาน  พัฒนาความสามารถทั่วไปที่เป็นประโยชน์ในการเรียนรู้และการทำงานด้านต่างๆ ซึ่งสอดคล้อง

กับสิ่งที่ตนเองสนใจ เช่น การอ่าน การคิดเลข การใช้คอมพิวเตอร์ การทำงานกราฟิก หรือการทำเอกสาร เป็นทักษะที่จำเป็นต้องใช้เพื่อเรียนรู้ในสิ่งที่ตนเองสนใจ การเตรียมวัสดุหรืออุปกรณ์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ การบันทึก และสรุปใจความในสิ่งที่ต้องการเรียนรู้ เพื่อสร้างความเข้าใจและเข้าถึงองค์ความรู้เหล่านั้น

การเรียนรู้เพื่อจะเรียนรู้  ผู้เรียนต้องมีใจเปิดรับการเรียนรู้ ไม่มีอคติต่อการเปิดรับข้อมูลจากแหล่งข้อมูลใหม่ๆ และหมั่นค้นคว้าจากแหล่งข้อมูลใหม่ๆ อยู่เสมอควรมีความสามารถในการออกแบบและวางแผนการเรียนรู้เพื่อตอบสนองความต้องการของตัวเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

ทักษะการวิเคราะห์  ความสามารถในการเลือกและใช้ข้อมูลอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสามารถวิเคราะห์และจัดลำดับความสำคัญและความน่าเชื่อถือของข้อมูลได้ ควรมีความสามารถในการเขียนและเรียบเรียงข้อมูลรูปแบบต่างๆ ที่สอดคล้องและเป็นประโยชน์กับการเรียนรู้ของตัวเอง

ทักษะการประเมิน ความสามารถในการประเมินตนเองอย่างซื่อสัตย์ ยอมรับข้อบกพร่องของตัวเอง และยอมรับคำแนะนำจากผู้อื่นได้ ควรมีความมุ่งมั่นพยายาม ความอดทน รวมทั้งความมีวินัย ทั้งในแง่ของการเรียนรู้ และการจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการเรียนรู้อย่างเต็มความสามารถ ความสำเร็จไม่ได้วัดจากคะแนนหรือคำชื่นชม แต่เกิดจากบทเรียน ประสบการณ์ที่ได้รับระหว่างลงมือทำงาน

ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

กุญแจสำคัญ ที่จะช่วยผลักดันให้การเรียนรู้ด้วยตัวเอง 

การศึกษาโดย มหาวิทยาลัยวอเตอร์ลู ประเทศแคนาดา (University of Waterloo, Canada) ได้ค้นพบกุญแจ
4 ดอกสำคัญ ที่จะช่วยผลักดันให้การเรียนรู้ด้วยตัวเองเกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ ต่อเนื่อง และเป็นแนวทางการเรียนรู้ที่ยั่งยืนเฉพาะตัวบุคคล

กุญแจสำคัญ ที่จะช่วยผลักดันให้การเรียนรู้ด้วยตัวเองเกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

1.ความพร้อมที่จะเรียนรู้

แต่ละคนมีทักษะและทัศนคติต่อการเรียนรู้ไม่เหมือนกันเลย เพราะฉะนั้นสิ่งแรกที่ต้องทำ คือ การประเมินความพร้อมในการเรียนรู้ของตัวเอง ส่วนจะถูกต้องแม่นยำแค่ไหนก็ขึ้นอยู่กับว่า เรายอมรับความจริงและซื่อสัตย์กับ

ตัวเองมากน้อยแค่ไหน ลองถามตัวเองด้วยชุดคำถาม

ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

2.มีเป้าหมายในการเรียนรู้

เป้าหมายที่ว่าไม่ใช่แค่เป้าหมายเฉพาะตัวบุคคล สำหรับการเรียนในห้องเรียน ครูและนักเรียนจะต้องสื่อสารและทำความเข้าใจร่วมกัน

ประโยชน์ ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

3.มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้

นอกจากเช็คพื้นฐานความพร้อมแล้ว การเรียนรู้ด้วยตัวเองเกิดขึ้นได้เมื่อผู้เรียนเข้าใจความต้องการของตัวเอง เด็กๆ ต้องรู้ใจตัวเองว่า อยากเรียนรู้เรื่องอะไร ถ้าไม่ชอบเรียนในห้องเรียน แล้วชอบเรียนแบบไหน การรู้จักตัวเองนี้จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อโรงเรียนและผู้ปกครอง เปิดพื้นที่ให้เด็กได้ลองคิดลองทำกิจกรรมต่างๆ อย่างหลากหลายนอกเหนือจากการท่องจำในตำรา

4.ประเมินผลการเรียนรู้ด้วยตัวเองได้

อย่างที่ยกตัวอย่างนักกีฬา นักดนตรี และนักร้อง ไปแล้วในตอนต้น การประเมินตนเองอย่างตรงไปตรงมา แล้วยอมรับข้อผิดพลาด ช่วยให้เกิดการเรียนรู้และการพัฒนาอย่างตรงจุด

K&O เรามีระบบ e-learning ที่มีความสมบูรณ์แบบทั้งฟังก์ชั่นและเนื้อหาของการเรียนการสอนเพื่อหาความรู้แบบออนไลน์ สามารถสร้างแบรนด์และตัวตนให้กับบุคลคลและองค์กร ด้วยระบบจัดการ Blog จัดการแฟนคลับ และ ระบบชำระเงิน โปรดติดต่อเรา

 

ทั้งนี้บริษัทเคแอนด์โอซิสเต็มส์แอนด์คอนซัลติ้งจำกัด จึงได้มุ่งเน้นการจัดการระบบการเรียนการสอน e-learning ทั้งบุคคล องค์กร และ ให้ความสำคัญกับด้านงานการทำระบบซอฟต์แวร์ต่างๆ  อย่างเข้าใจลูกค้าเป็นอย่างดี จนถึงปัจจุบันก็ได้ความยอมรับจากองค์กร ขนาดใหญ่ ขนาดกลาง และขนาดเล็กมากมาย จึงใคร่ขออาสาดูแลระบบการเรียนการสอน e-learning ในองค์กรของท่านอย่างสุดความสามารถ เพราะเราเป็นหนึ่งในธุรกิจ ระบบการเรียนการสอน e-learning ที่ท่านไว้ใจได้

สนใจรับคำปรึกษา ด้านวางระบบการเรียนการสอน e-lerning โดยทีมงานผู้เชี่ยวชาญจาก K&O ที่มีประสบการณ์มากว่า 5 ปี รวมถึงซอฟต์แวร์คุณภาพระดับโลก ติดต่อ 02–860–6659

การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองมีประโยชน์อย่างไร

บุคคลที่เรียนรู้ด้วยการความต้องการของตนจะสามารถเรียนได้มากกว่า เป็นผู้ขวนขวายในวิชา กว่าบุคคลเพียงผู้รอรับให้ผู้สอนความรู้ให้ บุคคลที่เรียนรู้ด้วยตนเองจะมีความตั้งใจ , มีจุดมุ่งหมายอันเด่นชัด และมีแรงจูงใจสูง สามารถใช้ประโยชน์จากการเรียนรู้ได้ดีกว่าบุคคลรอรับเพียงอย่างเดียวเท่านั้น

ประโยชน์ของการศึกษาค้นคว้ามีอะไรบ้าง

1. เป็นการเพิ่มพูนความรู้จากที่ได้รับในชั้นเรียน และช่วยขยายขอบเขตความรู้ตามความสนใจของแต่ละคน 2. ทำให้ได้รับความรู้ใหม่ ๆ หรือเกิดความคิดริเริ่มแนวใหม่ในเรื่องที่ศึกษาค้นคว้าเรื่องที่เกี่ยวข้องหรือที่สนใจ 3. ทำให้เกิดพัฒนาการในวิชาการนั้น ๆ สืบทอดกันต่อไป 4. เป็นแนวทางสำหรับศึกษาค้นคว้าต่อไป เมื่อได้ศึกษาระดับสูงขึ้น

การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองคืออะไร

IS ย่อมาจาก Independent Study หมายถึง วิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (Research & Knowledge Formation) ให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าอย่างอิสระในเรื่องหรือประเด็นที่ตนสนใจ ซึ่งจัดแบ่งเป็นสาระการเรียนรู้ 3 สาระ ประกอบด้วย

ทำไมต้องมีการเรียนรู้ด้วยตนเอง

1. บุคคลที่เรียนรู้ด้วยการริเริ่มของตนจะเรียนได้มากกว่า ดีกว่าบุคคลที่เป็นเพียงผู้รับหรือรอให้ผู้สอนถ่ายทอดวิชาความรู้ให้ บุคคลที่เรียนรู้ด้วยตนเองจะเรียนอย่างตั้งใจ มีจุดมุ่งหมายและมี แรงจูงใจสูงสามารถใช้ประโยชน์จากการเรียนรู้ได้ดีกว่าและยาวนาน กว่าบุคคลที่รอรับการสอนแต่อย่างเดียว