3. ครูผู้สอนควรใช้เกมฝึกคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยคัดเลือกเกมที่มีประโยชน์และนำมาแทรกในขั้นตอนต่าง ๆ ของการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ โดยอาจทำแบบฝึกหัดทบทวนให้กับผู้เรียนหลังการสอน เพื่อช่วยให้ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนของนักเรียนสูงขึ้น ครูผู้สอนควรเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเลือกเกมที่ชอบมาประกอบการสอนบ้าง จะทำให้ผู้เรียนรู้สึกว่ามีส่วนร่วมในด้านการเรียนการสอน จากผลการวิจัยในครั้งนี้สามารถนำไปเป็นแนวทางในการพัฒนา กิจกรรม เทคนิค วิธีการ สื่อ นวัตกรรมใหม่ๆ ในการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ให้มีความหลากหลาย เป็นแบบอย่างในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพ ประสิทธิภาพ สามารถวัดและประเมินผลได้ อีกทั้งสามารถขยายผลไปสู่นักเรียนระดับอื่นๆ เพื่อกระตุ้นความสนใจต่อการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนได้ โครงงานภาษาอังกฤษเป็นกิจกรรมที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามความสนใจของตนเอง ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 โครงงานภาษาอังกฤษ( Project work in English): |