แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ า นิวเมติกสแ์ ละไฮดรอลกิ ส์อตุ สาหกรรม นายศภุ กฤต บญุ เรือง คำนำ แผนการจดั การเรยี นรู้ มุง่ เนน้ ฐานสมรรถนะและบูรณาการปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง วชิ างานนิว การจัดทำได้มีการพัฒนาเพื่อให้เหมาะสมกับผู้เรียน โดยแบ่งเน้ือหาออกเป็น 14 หน่วย การจัด ผู้จัดทำหวังว่าแผนการจัดการเรียนรู้เล่มน้ีคงจะเป็นแนวทางและเป็นประโยชน์ต่อครู -อาจารย์และ ศุภกฤต บุญเรือง สารบัญ หนา้ หลกั สตู รรายวชิ า ชื่อวิชา นิวแมตกิ สแ์ ละไฮดรอลกิ ส์อุตสาหกรรม รหัสวิชา 30102-2007 จุดประสงค์รายวชิ า เพ่ือให้ 1. เขา้ ใจหลกั การทาํ งานของระบบนวิ แมตกิ ส์ ระบบไฮดรอลิกส์ และระบบควบคุม สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรูเ้ กÉี ยวกบั การออกแบบและติดต้ังระบบนิวแมติกส์ หลกั การทาํ งานของระบบนวิ แม 2. เขยี นผังวงจรนวิ แมติกสแ์ ละการแสดงการเคล่ือนที่ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติการออกแบบและติดต้ังระบบนิวแมติกส์ หลกั การทํางานของระบบนิวแมติกส์ อุปกรณ์ ศึกษาและปฏิบตั ิการออกแบบและติดตั่งระบบไฮครอลกิ ส์ หลักการทํางานของระบบไฮดรอลกิ ส์อปุ กรณ์ หน่วยการเรยี นรู้ ช่ือวิชา นวิ แมตกิ ส์และไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม รหสั วิชา 30102-2007 ท–ป–น 2-2-3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวส. หน่วยท่ี ชื่อหนว่ ย จำนวน ท่มี า วาลว์ หน่วงเวลา 4 ✓ ✓✓ ✓ ตวั นับ 4 ✓ ✓ ✓ ✓ การเขียนวงจรนวิ แมติกส์ 4 ✓ ✓✓ ✓ พนื้ ฐานระบบไฮดรอลกิ ส์ 4 ✓✓ ✓✓✓ อปุ กรณ์ต้นกำลังระบบไฮดรอลกิ ส์ 8 ✓✓ ✓✓✓ อปุ กรณ์ทำงานในระบบไฮดรอลกิ ส์ 4 ✓✓ ✓✓✓ วาล์วไฮดรอลกิ ส์ 4 ✓✓ ✓✓✓ วัดผลและประเมินผลปลายภาคเรียน 4 รวม 72 หมายเหตุ A = หลกั สูตรรายวชิ า B = หนังสอื นวิ แมติกส์และไฮดรอลิกสอ์ ุตสาหกรรม C = หนงั สอื นวิ แมตกิ ส์อตุ สาหกรรม D = หนงั สอื คัมภีร์ระบบนวิ แมตกิ ส์ E = หนังสือความรพู้ น้ื ฐานไฮดรอลิกส์ F = หนงั สอื ระบบไฮดรอลิกส์และการควบคุม G = หนังสอื คูม่ ือไฮดรอลกิ ส์อตุ สาหกรรมเคร่ืองจักรกลและการเกษตร หนว่ ยการเรยี นรูท้ สี่ อดคลอ้ งกับสมรรถนะรายวชิ า ช่ือวิชา นิวแมติกสแ์ ละไฮดรอลกิ ส์อตุ สาหกรรม รหสั วิชา 30102-2007 ความสอดคลอ้ งกับสมรรถนะรายวชิ า หน่วยท่ี ชอื่ หน่วย จำนวน แสดงความรู้เ ่กียว ักบหลักการของระบบ 1 หลักการเบอื้ งต้นของระบบ 8✓ นวิ แมติกส์ 2 ระบบการผลิตและจ่ายลม 4✓ 3 อปุ กรณ์ทำงานในระบบนิวแมตกิ ส์ 4 ✓ 4 วาลว์ ควบคมุ ทศิ ทาง 8✓ 5 วาล์วควบคุมลมไหลทางเดียว 4✓ 6 วาล์วควบคุมอตั ราการไหล 4✓ 7 วาล์วควบคมุ ความดนั 4✓ 8 วาลว์ หนว่ งเวลา 4✓ 9 ตวั นับ 4✓ 10 การเขยี นวงจรนวิ แมตกิ ส์ 4 ✓ 11 พน้ื ฐานระบบไฮดรอลกิ ส์ 4 ✓ 12 อุปกรณต์ ้นกำลงั ระบบ 8 ✓ ไฮดรอลิกส์ 13 อุปกรณ์ทำงานในระบบไฮดรอลกิ ส์ 4 ✓ 14 วาล์วไฮดรอลกิ ส์ 4 ✓ โครงการจดั การเรยี นรู้ ชือ่ วิชา นิวแมตกิ สแ์ ละไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม รหัสวิชา 30102-2007 สัปดาห์ หนว่ ย ช่อื หน่วย/รายการสอน ปฏบิ ัติ จำนวน 4 3 อุปกรณ์ทำงานในระบบนิวแมตกิ ส์ แบบฝึกหัดหน่วยที่ 3 4 5-6 4 วาลว์ ควบคมุ ทิศทาง แบบฝกึ หดั หนว่ ยท่ี 4 4 ใบงานท่ี 1-4 4 7 5 วาลว์ ควบคมุ ลมไหลทางเดยี ว แบบฝึกหดั หนว่ ยที่ 5 4 ใบงานที่ 5-6 4 8 6 วาล์วควบคมุ อตั ราการไหล แบบฝกึ หดั หน่วยท่ี 6 4 ใบงานที่ 7 4 ใบงานท่ี 9 11 9 ตัวนับ แบบฝึกหัดหนว่ ยที่ 9 ใบงานท่ี 10 12 10 การเขียนวงจรนวิ แมติกส์ แบบฝกึ หัดหนว่ ยที่ 10 ใบงานท่ี 11 13 11 พน้ื ฐานระบบไฮดรอลกิ ส์ แบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 11 14-15 12 อุปกรณ์ตน้ กำลงั ระบบไฮดรอลกิ ส์ แบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 12 16 13 อปุ กรณท์ ำงานในระบบไฮดรอลกิ ส์ แบบฝกึ หดั หนว่ ยท่ี 13 17 14 วาล์วไฮดรอลิกส์ แบบฝกึ หดั หนว่ ยท่ี 14 18 วัดผลและประเมินผลปลายภาคเรยี น รวม สมรรถนะย่อยและจุดประสงคก์ ารปฏิบตั ิ ช่อื วิชา นวิ แมตกิ สแ์ ละไฮดรอลกิ สอ์ ุตสาหกรรม รหสั วชิ า 30102-2007 ชือ่ เรอื่ ง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบตั ิ 1.1 ความหมายของระบบนิวแมตกิ ส์ แสดงความรู้เก่ียวกับหลักการเบื้องตน้ ของระบบ นิวแมติกสก์ ับระบบอน่ื ๆ ความชนื้ หน่วย สมั พทั ธ์ ปรมิ าตรของอากาศ ของอากาศ แบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 1 ดา้ นทกั ษะ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม/บูรณาการปรชั ญาของ แสดงออกด้านการตรงต่อเวลา สมรรถนะยอ่ ยและจดุ ประสงค์การปฏบิ ตั ิ ช่ือวิชา นวิ แมติกสแ์ ละไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม รหสั วชิ า 30102-2007 ช่อื เรือ่ ง สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ัติ 2.1 โครงสร้างระบบการผลิตและจ่ายลม แสดงความรู้เกย่ี วกบั ระบบการผลติ และจ่ายลม แบบฝกึ หดั หน่วยที่ 2 ด้านทกั ษะ ดา้ นคณุ ธรรมจริยธรรม/บูรณาการปรชั ญา แสดงออกดา้ นการตรงต่อเวลา สมรรถนะย่อยและจุดประสงคก์ ารปฏิบตั ิ ช่อื วิชา นวิ แมตกิ ส์และไฮดรอลกิ สอ์ ุตสาหกรรม รหสั วิชา 30102-2007 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ 3.1 อปุ กรณ์ทีเ่ คล่ือนทเ่ี ปน็ เส้นตรง แสดงความรู้เกยี่ วกับอุปกรณ์ทำงานในระบบ จุดประสงค์การปฏิบตั ิ (Performance ดา้ นความรู้ แบบฝึกหัดหนว่ ยที่ 3 ดา้ นทกั ษะ ดา้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรม/บรู ณาการปรัชญา แสดงออกดา้ นการตรงต่อเวลา สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงค์การปฏบิ ัติ ชอื่ วิชา นิวแมตกิ สแ์ ละไฮดรอลิกส์อตุ สาหกรรม รหัสวิชา 30102-2007 ชอ่ื เร่อื ง สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงคก์ ารปฏิบัติ หนว่ ยที่ 4 วาล์วควบคมุ ทศิ ทาง สมรรถนะย่อย (Element of Competency) 4.1 สัญลักษณ์ของวาล์วควบคุม แสดงความรู้เกี่ยวกับวาล์วควบคมุ ทิศทาง ทศิ ทาง จุดประสงคก์ ารปฏิบตั ิ (Performance ทศิ ทาง วาล์วควบคมุ ทิศทาง แบบฝกึ หัดหนว่ ยที่ 4 ดา้ นทักษะ ความหมายให้ถกู ต้อง สบู ทางเดยี วแบบ Direct control ทางเดียวแบบ Indirect control สองทางแบบ Direct control สองทางแบบ Indirect control ด้านคณุ ธรรมจรยิ ธรรม/บรู ณาการปรัชญา แสดงออกด้านการตรงต่อเวลา สมรรถนะยอ่ ยและจดุ ประสงคก์ ารปฏิบตั ิ ช่อื วิชา นวิ แมตกิ สแ์ ละไฮดรอลกิ สอ์ ุตสาหกรรม รหัสวชิ า 30102-2007 ชื่อเรอื่ ง สมรรถนะยอ่ ยและจดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ัติ 5.1 วาล์วกนั กลับ แสดงความร้เู ก่ียวกับวาลว์ ควบคุมลมไหลทาง ดา้ นความรู้ แบบฝึกหัดหน่วยที่ 5 ดา้ นทักษะ ดา้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรม/บรู ณาการปรัชญา แสดงออกด้านการตรงต่อเวลา สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงค์การปฏบิ ตั ิ ชอ่ื วิชา นวิ แมติกส์และไฮดรอลิกสอ์ ุตสาหกรรม รหัสวชิ า 30102-2007 ชอ่ื เร่ือง สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ัติ 6.1 วาลว์ ควบคุมอตั ราการไหล 1. แสดงความรเู้ ก่ียวกับวาลว์ ควบคมุ อัตราการ 6.2 วาล์วควบคมุ อัตราการไหลทางเดยี ว 2. อ่านวงจรควบคมุ การไหลระบบนวิ แมติกส์ แบบฝกึ หดั หน่วยที่ 6 ด้านทกั ษะ ด้านคณุ ธรรมจริยธรรม/บรู ณาการปรชั ญา แสดงออกดา้ นการตรงต่อเวลา สมรรถนะยอ่ ยและจดุ ประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา นวิ แมติกส์และไฮดรอลิกสอ์ ุตสาหกรรม รหัสวิชา 30102-2007 ช่อื เรื่อง สมรรถนะยอ่ ยและจุดประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ 7.1 วาลว์ ลดความดัน แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั วาลว์ ควบคมุ ความดันได้ ความดนั ระบายความดัน จดั ลำดบั แบบฝึกหัดหน่วยท่ี 7 ด้านทกั ษะ ดา้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรม/บรู ณาการปรัชญา แสดงออกด้านการตรงต่อเวลา สมรรถนะยอ่ ยและจุดประสงค์การปฏบิ ัติ ช่อื วิชา นิวแมติกสแ์ ละไฮดรอลกิ ส์อตุ สาหกรรม รหัสวชิ า 30102-2007 ช่อื เรื่อง สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงค์การปฏบิ ัติ 8.1 วาล์วหน่วงเวลาแบบปกติปิด แสดงความรเู้ ก่ยี วกับวาลว์ หนว่ งเวลา ด้านความรู้ แบบฝกึ หัดหน่วยที่ 8 ดา้ นทกั ษะ ดา้ นคุณธรรมจริยธรรม/บูรณาการปรชั ญา แสดงออกดา้ นการตรงต่อเวลา ใช้อปุ กรณ์อย่างฉลาดและรอบคอบ สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ ชือ่ วิชา นิวแมตกิ ส์และไฮดรอลกิ สอ์ ตุ สาหกรรม รหสั วิชา 30102-2007 ชื่อเร่ือง สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงค์การปฏบิ ตั ิ 9.1 ตัวนบั ชนดิ นับอย่างเดียว แสดงความรู้เกี่ยวกบั ตัวนบั ด้านทักษะ สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ช่ือวิชา นวิ แมติกส์และไฮดรอลกิ สอ์ ุตสาหกรรม รหสั วิชา 30102-2007 ชอื่ เรอื่ ง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ 10.1 การกำหนดไดอะแกรมวงจร 1. แสดงความรู้เกีย่ วกับการเขยี นวงจร 10.2 การกำหนดโคด้ อปุ กรณ์ 2. อา่ นและเขยี นวงจรระบบนวิ แมตกิ สต์ าม จดุ ประสงค์การปฏิบัติ (Performance ดา้ นความรู้ แบบฝึกหดั หน่วยที่ 10 ด้านทักษะ ดา้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม/บูรณาการปรัชญา แสดงออกด้านการตรงต่อเวลา ความมีนำ้ ใจและแบ่งบนั ใชอ้ ุปกรณ์อย่างฉลาดและรอบคอบ สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงค์การปฏบิ ตั ิ ชอื่ วิชา นวิ แมติกสแ์ ละไฮดรอลกิ สอ์ ตุ สาหกรรม รหัสวิชา 30102-2007 ชื่อเรอ่ื ง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏบิ ัติ 11.1 ความหมายของระบบไฮดรอลิกส์ แสดงความร้พู น้ื ฐานของระบบไฮดรอลิกส์ ดา้ นความรู้ แบบฝกึ หัดหน่วยท่ี 11 ดา้ นทกั ษะ ดา้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม/บรู ณาการปรัชญา แสดงออกดา้ นการตรงต่อเวลา สมรรถนะยอ่ ยและจดุ ประสงค์การปฏิบัติ ชอ่ื วิชา นิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม รหัสวิชา 30102-2007 ชอ่ื เร่อื ง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ 12.1 ถังพักนำ้ มนั ไฮดรอลิกส์ แสดงความรเู้ กี่ยวกบั อุปกรณ์ต้นกำลังใน ด้านความรู้ แบบฝกึ หัดหนว่ ยท่ี 12 ดา้ นทกั ษะ หน้าข้อทผี่ ดิ กบั คำอธบิ ายชนิดของปั๊มให้ถูกต้อง ดา้ นคุณธรรมจริยธรรม/บูรณาการปรัชญา แสดงออกด้านการตรงต่อเวลา ความสนใจใฝ่รู้ สมรรถนะยอ่ ยและจดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ัติ ช่อื วิชา นิวแมติกส์และไฮดรอลิกสอ์ ุตสาหกรรม รหัสวชิ า 30102-2007 ชือ่ เรอ่ื ง สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ 13.1 กระบอกสบู ไฮดรอลิกส์ แสดงความร้เู กี่ยวกับอปุ กรณ์ทำงานใน จุดประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ (Performance ดา้ นความรู้ แบบฝึกหัดหนว่ ยที่ 13 ดา้ นทักษะ ด้านคณุ ธรรมจริยธรรม/บูรณาการปรัชญา แสดงออกดา้ นการตรงต่อเวลา สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงคก์ ารปฏิบัติ ชือ่ วิชา นิวแมตกิ ส์และไฮดรอลกิ สอ์ ุตสาหกรรม รหัสวิชา 30102-2007 ชอ่ื เรื่อง สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงค์การปฏิบตั ิ 14.1 วาลว์ ควบคมุ ทศิ ทาง แสดงความรูเ้ กย่ี วกับวาล์วไฮดรอลิกส์ แบบฝึกหดั หนว่ ยท่ี 14 ดา้ นทักษะ ด้านคุณธรรมจรยิ ธรรม/บรู ณาการปรัชญา แสดงออกดา้ นการตรงต่อเวลา ความมนี ้ำใจและแบง่ บนั ตารางวิเคราะหห์ ลกั สตู รรายวิชา ชอื่ วิชา นิวแมตกิ ส์และไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม รหสั วิชา 30102-2007 พุทธิพิสัย พฤติกรรม ความรู้ความจำ 221 4 4 13 4 211 5 4 13 4 123 6 4 16 1 บทที่ 5 วาล์วควบคมุ ลมไหลทางเดียว 1 2 3 6 4 16 1 บทท่ี 12 อุปกรณ์ตน้ กำลงั ระบบ 122 ไฮดรอลิกส์ บทที่ 13 อุปกรณ์ทำงานในระบบ 122 ไฮดรอลกิ ส์ บทท่ี 14 วาลว์ ไฮดรอลกิ ส์ 122 รวม 16 27 30 ลำดบั ความสำคญั 321 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 1 หน่วยที่ 1 ชื่อวิชา นวิ เมตกิ สแ์ ละไฮดรอลกิ ส์อุตสาหกรรม เวลาเรยี นรวม 72 คาบ หัวข้อเรอ่ื ง แบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 1 นวิ แมตกิ ส์ แนวคดิ สำคญั 2000 ปีก่อน และใน ค.ศ. 1883 ถูกใช้ในระบบเบรกลมรถไฟของเยอรมัน หลังจากน้ันได้ถูกพัฒนาอย่าง สมรรถนะย่อย จุดประสงคก์ ารปฏบิ ัติ ด้านทกั ษะ 1. บอกความหมายของนวิ แมติกส์ เตมิ ลงหน้าตัวเลขดา้ นซา้ ยมือให้สัมพันธ์ ชืน้ สมั พทั ธ์ ปริมาตรของอากาศ ของอากาศ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม/บูรณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง บัน ความร่วมมอื ความมมี ารยาท เนื้อหาสาระ ระบบนิวแมติกส์ เป็นการนำลมมาใช้เป็นพลังงานขับดันให้อุปกรณ์ต่าง ๆ เคลื่อนท่ี เช่น ใช้ส่งกำลังให้วาล์ว 1.2 ประวตั คิ วามเปน็ มาของระบบนวิ แมติกส์ 1.3 ขอ้ ดี ข้อเสียของระบบนิวแมตกิ ส์ ปลอดภัย ท่อทางนำกลับมาใช้อีก ในการทำงานสูงถึง 8,000 รอบต่อวินาที 10.สามารถทำงานไดท้ ีร่ ะดับความแตกตา่ งของอณุ หภูมิ ความดันสัมบูรณ์ (Pa) = ความดันบรรยากาศ + ความดันเกจ (Pg) 1.4.6 อุณหภูมิ หมายถึง ระดับความร้อนของสารตัวกลางที่สภาวะต่าง ๆ หน่วยวัดอุณหภูมิที่ 0oC = 273 K ความช้ืนสัมพทั ธ์ = ความช้ืนสมั บูรณ์ 100 ความช้นื สมั พทั ธ์มีหน่วยเป็น เปอรเ์ ซน็ ต์ 1.5.1 กฎของบอยล์ (Boyle’s Law) จากกฎของบอยลจ์ ะไดส้ มการดังน้ี 1.5.2 กฎของชารล์ (Charl’s Law) จากกฎของชารล์ จะได้สมการดังน้ี V2 = ปริมาตรสุดทา้ ย (m3) T1 = อณุ หภมู เิ ริม่ ตน้ (K) T2 = อุณหภมู ิสุดทา้ ย (K) 1.5.3 กฎของเกย์ลูสแซก (Gay–Lussac’s Law) จากกฎของลสู แซกจะไดส้ มการดังน้ี PP21 = TT22 P2 = ความดนั สดุ ทา้ ย (bar) T1 = อณุ หภมู ิเริม่ ตน้ (K) T2 = อุณหภมู สิ ดุ ทา้ ย (K) 1.5.4 กฎท่ัวไปเก่ียวกับก๊าซ เป็นการรวมเอากฎของบอยล์และชาร์ลเข้าด้วยกันภายใต้สภาวะใด ๆ ท่กี า๊ ซเปลย่ี นแปลงท้ังความดนั อุณหภูมิ และปรมิ าตร จะได้สมการดังน้ี P1 = ความดันเรมิ่ ตน้ (bar) V1 = ปรมิ าตรเรมิ่ ต้น (m3) P2 = ความดันสดุ ท้าย (bar) V2 = ปริมาตรสดุ ท้าย (m3) T1 = อุณหภมู เิ ริม่ ต้น (K) T2 = อณุ หภูมสิ ุดท้าย (K) กิจกรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาห์ท่ี 1/18, คาบท่ี 1-4/56) เรยี น คุณลกั ษณะนิสัยทต่ี ้องการให้เกิดขน้ึ และขอ้ ตกลงในการเรียน ประโยชน์จากลม ประวัติความเปน็ มาของระบบนิวแมติกส์ และเปรียบเทียบข้อดี ขอ้ เสยี ของระบบนิวแมตกิ ส์ 6.4 นักเรยี นทำแบบฝกึ หัดตอนที่ 1 และตอนท่ี 2 ครแู ละนักเรยี นร่วมกันเฉลยกจิ กรรมและร่วมกันอภิปรายสรุปบทเรยี น กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาห์ที่ 2/18, คาบท่ี 5-8/56) ส่อื และแหล่งการเรียนรู้ การวดั ผลและประเมนิ ผล 70 ผา่ นเกณฑ์ 1.2 ทดสอบโดยใชแ้ บบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรยี น งานท่ีมอบหมาย ผลงาน/ช้นิ งาน/ความสำเรจ็ ของผู้เรียน เอกสารอา้ งองิ บันทกึ หลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรยี นรู้ 2. ผลการเรียนของนักเรยี น/ผลการสอนของครู/ปญั หาท่ีพบ 3. แนวทางการแกป้ ญั หา ลงชอ่ื ............................................... แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 2 หน่วยท่ี 2 ชอ่ื วิชา นิวแมตกิ ส์และไฮดรอลกิ สอ์ ุตสาหกรรม เวลาเรียนรวม 72 คาบ หัวข้อเรือ่ ง แบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 แนวคิดสำคญั เก็บลม สวิตช์ความดนั อุปกรณร์ ะบายนำ้ วาล์วนิรภยั อปุ กรณก์ ำจดั ความช้ืนและอปุ กรณก์ รองลม สมรรถนะย่อย ดา้ นทักษะ จดุ ประสงค์การปฏบิ ตั ิ และจ่ายลม 1. บอกส่วนประกอบของระบบการผลติ และใชล้ ม และจ่ายลม ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม/บรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง บัน ความร่วมมือ ความมมี ารยาท เนือ้ หาสาระ ตกิ ส์ โดยท่ีตัวเคร่ืองอัดจะดูดอากาศเข้ามาทางทอ่ ดูดแลว้ อัดให้มีความดันเพิ่มขึน้ จากนั้นจึงส่งอากาศที่ถูกอัดแล้ว 2.3 ถังเก็บลม หน้าที่ของถังเกบ็ ลม คือ เก็บรกั ษาแรงดันลมใหม้ ีค่าเหมาะสมตอ่ การใชง้ าน เก็บรกั ษาปริมาณลม 2.4 มอเตอรไ์ ฟฟ้า อัดอากาศให้เปล่ียนเป็นพลังงานลมอัด ขนาดของกำลังขับ (HP) มอเตอร์ไฟฟ้า จะเปล่ียนไป ตามความจุของถัง 2.5 เครือ่ งระบายความร้อน 2.6 เครอ่ื งกำจดั ความชืน้ และถงั เก็บลมอดั ซ้ำอีก PSI หลกั ภายนอก ระบายน้ำได้ 2.13 ชุดปรับคุณภาพลมอัด ชุดปรับคุณภาพลมอัด (Service Unit) เป็นอุปกรณ์ที่ช่วยในการทำความสะอาด ปรับแต่งค่า กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาห์ท่ี 3/18, คาบที่ 9-12/56) ข้อสรุป ส่ือและแหลง่ การเรยี นรู้ การวดั ผลและประเมินผล 70 ผา่ นเกณฑ์ 3.3 สงั เกตการปฏิบัตกิ จิ กรรมกลุ่มโดยใช้แบบประเมินผลการปฏิบัตกิ จิ กรรมกลุ่ม งานที่มอบหมาย ผลงาน/ช้ินงาน/ความสำเรจ็ ของผู้เรียน เอกสารอ้างองิ บันทกึ หลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรยี นรู้ 2. ผลการเรียนของนักเรยี น/ผลการสอนของครู/ปญั หาท่ีพบ 3. แนวทางการแกป้ ญั หา ลงชอ่ื ............................................... แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 3 หน่วยท่ี 3 ช่ือวิชา นิวแมตกิ สแ์ ละไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม เวลาเรยี นรวม 72 หวั ข้อเรอ่ื ง แบบฝกึ หัดหนว่ ยที่ 3 แนวคดิ สำคญั อุปกรณท์ ่ีทำให้เกิดการเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง ซึ่งเป็นลูกซบู ทำงานทางเดียวและสองทาง และอุปกรณ์ท่ีทำให้ สมรรถนะย่อย จดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ัติ ด้านทักษะ 1. บอกลักษณะโครงสรา้ งและการทำงานของ ทำงานเตมิ ลงหนา้ ขอ้ ให้ถูกต้อง 2. บอกลักษณะโครงสรา้ งและการทำงานของ 3. บอกอปุ กรณ์ทำงานในลักษณะหมุนแกว่ ง ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม/บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บัน ความร่วมมอื ความมีมารยาท เนื้อหาสาระ 3.1 อุปกรณ์ท่เี คลื่อนท่ีเปน็ เสน้ ตรง เสน้ ตรงจะนยิ มใช้ลูกสูบลม (Pneumatic Cylinder) เพราะใชง้ านงา่ ย โครงสรา้ งไม่ซับซอ้ น ลูกสูบสามารถแบ่ง 3.2 อปุ กรณ์ทเ่ี คล่ือนที่เปน็ เสน้ รอบวง กิจกรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาห์ที่ 4/18, คาบที่ 13-16/56) ขอ้ สรุป ส่ือและแหล่งการเรยี นรู้ 6. แหลง่ การเรียนรู้ 6.1 หนงั สือเกี่ยวกบั ระบบนวิ แมติกส์ ของสำนักพิมพ์ต่าง ๆ การวดั ผลและประเมนิ ผล 70 ผ่านเกณฑ์ 6. เกณฑก์ ารวดั และประเมนิ ผล 70 ผา่ นเกณฑ์ เกณฑ์ งานทม่ี อบหมาย ผลงาน/ชนิ้ งาน/ความสำเร็จของผเู้ รียน เอกสารอ้างอิง บันทกึ หลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรยี นรู้ 2. ผลการเรียนของนักเรยี น/ผลการสอนของครู/ปญั หาท่ีพบ 3. แนวทางการแกป้ ญั หา ลงชอ่ื ............................................... แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 4 หน่วยท่ี 4 ชอ่ื วิชา นิวแมตกิ สแ์ ละไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม เวลาเรียนรวม 72 คาบ หัวข้อเรือ่ ง 4.1 สญั ลกั ษณ์ของวาลว์ ควบคมุ ทิศทาง แบบฝึกหดั หนว่ ยที่ 4 4.2 การอา่ นโคด้ สญั ลักษณว์ าลว์ ใบงานท่ี 1-4 4.3 การต้ังชอ่ื รลู ม 4.4 การบงั คบั การเลื่อนของวาลว์ 4.5 การอา่ นสญั ลักษณ์ของวาล์วควบคุมทิศทาง 4.6 โครงสรา้ งของวาล์วควบคุมทิศทาง แนวคิดสำคญั สัญลักษณ์ของวาล์วควบคุมทิศทางมีใช้เพื่อความสะดวกรวดเร็วต่อการนำไปใช้และทำความเข้าใจ วาล์วควบคุมทิศทางมีหน้าท่ีควบคุมการไหลของลมให้เป็นไปตามท่ีต้องการ เช่น ปิด-เปิด หรือเปลี่ยนทิศทาง ลมเพอ่ื ให้อปุ กรณท์ ำงานและเคล่ือนทไี่ ปตามทิศทางที่ต้องการ สมรรถนะย่อย แสดงความรเู้ กีย่ วกับวาล์วควบคมุ ทิศทาง จุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ ดา้ นทักษะ กระบอกสูบทางเดียวแบบ Indirect control กระบอกสบู สองทางแบบ Direct control กระบอกสูบสองทางแบบ Indirect control ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม/บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เน้ือหาสาระ 4.1 สัญลักษณข์ องวาลว์ ควบคุมทศิ ทาง ใช้เพื่อความสะดวกรวดเร็วง่ายต่อการอ่าน และการทำความเข้าใจการทำงานของระบบนิวแม- ติกสใ์ นวงการอตุ สาหกรรม 4.2 การอา่ นโคด้ สญั ลักษณว์ าลว์ - ตำแหนง่ ปกตเิ ปิด หมายถึง ในตำแหนง่ ทว่ี าล์วค้างอยูก่ ่อนลมผ่านออกได้ NO (Normally Open) - ตำแหน่งปกตปิ ดิ หมายถงึ ในตำแหน่งทีว่ าลว์ คา้ งอยู่ก่อนลมผ่านออกไมไ่ ด้ NC (Normally Closed) 4.3 การตั้งช่อื รลู ม การต้งั ชือ่ โดยทัว่ ไปนิยมใช้ 3 แบบ คือ แบบตวั เลข แบบตัวอักษร และแบบตวั ย่อ แตท่ ่ีพบเหน็ ในปัจจบุ นั จะเป็นแบบตวั เลขกับแบบตวั อักษร 4.4 การบงั คบั การเล่อื นของวาลว์ การบงั คบั การเล่อื นของวาล์วควบคุมทิศทาง แบ่งได้ 4 ประเภท ได้แก่ การเลอ่ื นโดยใช้มนษุ ย์ การเลื่อนโดยใช้กลไก การเล่ือนโดยใช้ลม และการเลอื่ นโดยใช้ไฟฟา้ 4.5 การอ่านสัญลักษณ์ของวาลว์ ควบคุมทิศทาง ตวั อย่างการอา่ นสญั ลักษณ์ของวาลว์ ควบคุมทิศทาง 2(A) กลับโดยสปริง (2/2 D.C. Valve Normally Open Set by Push Reset by Spring.) 1(P) โครงสร้างของวาล์วควบคุมทิศทาง วาล์วควบคุมทิศทางแบ่งลักษณะโครงสร้างออกเป็น 2 ประเภท คือ - แบบนั่งบ่า (Poppet Valve) แบบลกู บอล (Ball Seat Valve) แบบแผ่นกลม (Dise Seat Valve) - แบบเล่อื น (Slidc Valve) แบบลูกสบู เลื่อน (Piston Slide Valve) แบบลูกสูบและแผ่นเลือ่ น (Piston Flat Slide Valve) แบบแผ่นหมนุ (Plate Slide Valve or Rotary Slide Valve) กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 5/18, คาบที่ 17-20/56) ข้อสรปุ กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 6/18, คาบที่ 21-24/56) |
งาน นิ ว เม ติก ส์ และ ไฮ ด รอ ลิ ก. ส์ เบื้องต้น เฉลย
ลิขสิทธิ์ © 2024 berikutyang Inc.
