รายงานผลการฝึกประสบการณ์การบรหิ ารสถานศกึ ษา ระหวา่ งวนั ท่ี 9 กนั ยายน – 16 ตลุ าคม พ.ศ. 2563 โดย นางศิรทิ ิพย์ มลิวลั ย์ นักศึกษาหลักสตู รศึกษาศาสตรมหาบัณฑติ สาขาวชิ าการบริหารการศกึ ษา ก คานา การฝึกประสบการณ์การวิชาชีพบริหารสถานศึกษา เปน็ การเตรียมความพรอ้ มของนักศึกษากอ่ นท่ีจะ ผู้จัดทารายงาน ขอขอบพระคุณอาจารย์สาขาวิชาการบริหารการศึกษาทุกท่าน ท่ีได้กรุณาเสียสละ ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่ารายงานฉบับนี้สามารถนาไปเป็นแนวทางปฏิบัติงานจริงได้ไม่มากก็น้อย นางศริ ิทิพย์ มลิวัลย์ สารบัญ ข คานา หนา้ ฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพการบริห ตารางฝึกประสบการณ์ ประจาเดอื น กนั จนั ทร์ อังคาร พุธ 7 12 14 89 13.00 – 16.00 น. 13.00 – 16.0 13.00 – 16.00 น. 15 16 13.00 – 16.00 น. ฝา่ ยบรหิ ารงานทัว่ ไป ฝ่ายบรหิ ารงาน 3 ชั่วโมง 3 ชวั่ โมง ฝา่ ยบคุ ลากร ฝ่ายงบประ 29 30 13.00 – 16.00 น. 13.00 – 16.0 3 ชัว่ โมง 3 ชั่วโมง ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายวิชาก หารโรงเรยี นอนุบาลแจห้ ม่ ศกุ ร์ ะมาณ ฝ่ายงบประมาณ 00 น. การ ตารางฝกึ ประสบการณ์ ประจาเดือน ต 5 6 13.00 – 13.00 – 16.00 น. หยุด 3 ชัว่ โมง (ฝ่าย (ฝ่ายบริหา ตุลาคม 2563 จานวน 48 ช่ัวโมง ศกุ ร์ 12 13.00 – 16.00 น. 13.00 – 16.00 น. 3 ชว่ั โมง 3 ช่ัวโมง (ฝา่ ยบรหิ ารงานท่วั ไป) (ฝ่ายบริหารงานทั่วไป) 7 89 14 3 ช่ัวโมง (ฝ่ายบุคลากร) 16.00 น. 15 16 ยงบประมาณ) 13.00 – 16.00 น. 13.00 – 16.00 น. 16.00 น. 3 ชวั่ โมง (ฝ่ายวิชาการ) 3 ชว่ั โมง (ฝ่ายงบประมาณ) 1. ข้อมูลพืน้ ฐาน โรงเรียนอนุบาลแจ้ห่ม ต้ังอยู่เลขท่ี 148 หมู่ท่ี 9 ถนนคชวิถี ตาบลแจ้ห่ม อาเภอแจ้ห่ม จังหวัดลาปาง สังกัด สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ มีเน้ือที่ 15 ไร่ อาคารเรียน 6 หลัง อาคารประกอบ 11 หลัง บ้านพักครู จานวน 4 หลัง ชุมชน ในเขตบริการ จานวน 5 หมู่บ้าน เปิดรับนักเรียนครอบคลุมพื้นท่ี 2 อาเภอ ได้แก่ อาเภอแจ้ห่ม อาเภอเมือปาน ภาค เรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 เปิดทาการสอนตั้งแตช่ ั้นอนบุ าลปีท่ี 2 ถึง ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 จานวน ห้องเรียน 18 หอ้ ง จานวนนักเรียน 568 คน มขี า้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน 35 คน โดยมี นาย เสถยี ร หมายมั่น เป็นผู้อานวยการโรงเรยี น 2. ข้อมูลนักเรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 โรงเรียนอนุบาลแจห้ ่ม มขี ้อมูลเกย่ี วกับนักเรยี น ดงั น้ี 2.1 จานวนนักเรยี นทจ่ี ัดบริการท้ังหมด 568 คน 2.2 จานวนนักเรยี นจาแนกตามระดบั ชั้นท่ีเปิดสอน ดังแสดงในตารางตอ่ ไปน้ี ช้ัน จานวนหอ้ ง นักเรยี นชาย นกั เรยี นหญงิ รวม อนบุ าล 2 3 37 48 85 อนบุ าล 3 3 36 43 79 ประถมศึกษาปที ่ี 1 2 31 40 71 ประถมศึกษาปีที่ 2 2 36 46 82 ประถมศึกษาปที ่ี 3 2 31 42 73 ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 2 23 29 52 ประถมศึกษาปที ี่ 5 2 30 32 62 ประถมศึกษาปีที่ 6 2 34 30 64 รวม 18 258 310 568 3. ข้อมลู ครูและบุคลากร ผบู้ รหิ าร ข้าราชการครู พนักงานราชการ ครูอตั ราจ้าง เจา้ หนา้ ทอ่ี นื่ ๆ รวมท้งั หมด 4. การบรหิ ารหลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นอนุบาลแจ้ห่มมพี ืน้ ทจ่ี านวน 15 ไร่ มีอาคารเรียน 6 หลงั รวม 31 หอ้ งเรยี น อาคารประกอบ 7 หลงั 6. การบรหิ ารงานโรงเรยี น แผนภมู ิการบรหิ ารงาน ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียน คณะกรรมกำรสมำคม นกั เรียน) งานวิชาการ งานบริหารทั่วไป งานบคุ ลากร งานงบประมาณ แบบบนั ทกึ การฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี การบริหารการศกึ ษา โรงเรียนอนบุ าลแจ้ห่ม 1. งานวิชาการ แผนการดาเนินงานด้านวิชาการและปฏิทินการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ
พัฒนาการจัดการเรียนการสอนใน ไดพ้ จิ ารณาดาเนินการบรหิ ารจดั การเก่ียวกบั งานสาคญั คอื การจดั การงานวชิ าการ งานหลกั สตู รสถานศกึ ษา ลักษณะงานที่มุ่งศกึ ษา ผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครู จัดให้มีการพฒั
นาระบบงานบริหารอย่างต่อเนือ่ ง โรงเรียนมีการดาเนนิ งานตาม 3. งานบรหิ ารงานงบประมาณ จัดสรร
งบประมาณได้ถูกต้องตามระเบียบและเป็นปัจจุบันดาเนินการได้การอนุมัติการใช้จ่ายงบประมาณท่ีได้รับ
โรงเรียนได้ดาเนินการวางแผนอัตรากาลัง และบริหารอัตรากาลังได้อย่างดี มีจานวนอัตรากาลังครูครบชั้น จดุ เด่น ใช้สื่อการเรียนรู้ ติดตามตรวจสอบและช่วยเหลือนักเรียนเพอ่ื พัฒนาและแก้ปัญหารายบุคคล โรงเรียนอนุบาลแจห้ ม่ จุดควรพฒั นา ภาคผนวก รายงานผลการฝกึ ประสบการณก์ ารบริหารการศกึ ษา ณ สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 โดย รหสั 6211510002 นักศกึ ษาหลักสตู รศึกษาศาสตรมหาบณั ฑิต
สาขาวิชาการบรหิ ารการศึกษา คานา การฝึกประสบการณ์การวิชาชีพบริหารสถานศึกษา เป็นการเตรียมความพร้อมของนักศึกษาก่อนท่ีจะสาเรจ็ ผูจ้ ดั ทารายงาน ขอขอบพระคณุ อาจารย์สาขาวิชาการบริหารการศึกษาทุกท่าน ทไี่ ด้กรณุ
าเสยี สละเวลาในการ ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่งิ
ว่ารายงานฉบับน้ีสามารถนาไปเป็นแนวทางปฏิบัติงานจริงได้ไม่มากก็นอ้ ย และหาก นางศริ ิทพิ ย์ มลวิ ลั ย์ สารบญั ข คานา หนา้ ตารางฝึกประสบการณ์ ประจาเดือน พฤศจกิ าย จนั ทร์ องั คาร พ 30 1(ธ.ค.) 25 (พ 08.00 – 16.00 น. 08.00 – 16.00 น. 13.00 – (ส่งเสรมิ การจัดการศึกษา) (นโยบายและแผน) (ฝ่ายอาน 08.00 – (สง่ เสรมิ การจัดก ยน – ธนั วาคม 2563 จานวน 73 ช่วั โมง พุธ พฤหสั บดี ศุกร์ พ.ย.) 26(พ.ย.) 27(พ.ย.) 16.00 น. 08.00 – 16.00 น. 08.00 – 16.00
น. นวยการ) (ฝา่ ยบคุ คล) (การเงนิ และสินทรัพย์) 16.00 น. การศกึ ษา) 1.สภาพทว่ั ไป 1.1 ท่ีตง้ั คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ทาหนา้ ท่ีสง่ เสริม กากับ ตดิ
ตามการดาเนนิ งานสถานศึกษา อาณาเขตตดิ ต่อของสานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาลาปาง เขต 3 ลักษณะภมู ิประเทศ ลักษณะภมู ิอากาศ ขอ้ มูลพ้นื ฐาน แบบบนั ทึกการฝึกประสบการณ์วชิ าชพี การบริหารการศกึ ษา 1. กลุ่มงานอานวยการ ลักษณะงานทม่ี ุ่งศึกษา องค์การ คอยประสานงานและให้บริหาร สนับสนุน ส่งเสริม ภารกิจต่าง ๆ ขององค์การ
ให้สานักงานเขตพื้นที่ 1. งานสารบรรณ เปน็ งานท่ดี าเนนิ การงาน ตั้งแต่การรับ – ส่ง การจัดทาหนงั สอื การเกบ็ รกั ษา การยืม และ 2. งานช่วยอานวยการ ดาเนินงานเกี่ยวกับการรับส่งงานในหน้าที่
ระหว่างผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่ 3. งานอาคารสถานที่และส่ิงแวดล้อม ดาเนินการสารวจ รับฟังความคิดเห็นของบุคลากรเกี่ยวกับความ 4. งานยานพาหนะ เป็นการดาเนนิ การเกี่ยวกบั การใช้ยานพาหนะทใี่ ช้ในสว่ นราชการจงึ ตอ้ งมีการบารุงรักษา 5. งานการจัดระบบบริหารสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา
ดาเนินการจัดระบบการบริหารตามภารกิจหน้าที่ 6. งานประสานงานข้อมูลพ้ืนฐานของหน่วยงานภายในและภายนอกเขตพื้นท่ีการศกึ ษามีประสิทธิภาพถูกต้อง 7.
งานการสรรหากรรมการและอนุกรรมการในระดับต่าง ๆ เป็นงานที่สรรหาคณะกรรมการเขตพื้นที่เป็นไป 8. งานประชาสัมพันธ์ ดาเนินการสร้างเครือข่ายการประชาสัมพันธ์ทั้งภายในและภายน้องขององค์กร จัดทา 9. งานสวสั ดิการและสวัสดภิ าพขา้ ราชการข้าราชการครแู
ละบุคลากรทางการศึกษา เปน็ การดาเนนิ การเพ่ือให้ ชวี ติ ของผู้ปฏิบตั ิงาน วางแผนและกาหนดรูปแบบการดาเนินงาน การประชาสัมพนั ธใ์ นการจัดสวสั ดิการและสวัสดิ กลุ่มงานอานวยการเป็นกลุ่มงานท่ีอานวยความสะดวกให้กับทุกกลุ่มงาน คอยประสานให้กับทุกกลุ่ม
และ 2. กลุ่มบรหิ ารงานการเงนิ และสินทรัพย์ กล่มุ งานบรหิ ารงานการเงนิ และสนิ ทรัพย์ เป็นกลุ่มงานบรหิ ารเก่ยี วกบั งานการเงิน งานบัญชี งานบริหารพัสดุ 1. งานบรหิ ารการเงิน มีขนั้ ตอนการปฏิบตั ิงานดังนี้ การเบกิ เงิน เจำ้ หนำ้ ท่รี บั หลกั ฐำนและบนั ทกึ ใน เจ้าหนา้ ท่ีตรวจสอบหลักฐานขอเบกิ /ตรวจสอบงบประมาณ ไมถ่ กู ตอ้ ง เจ้าหน้าท่ีจดั ทางบหน้ารายการขอเบกิ และบันทกึ ขออนุมัตเิ บกิ ผอ.สพท.หรือผู้ทีไ่ ด้รับมอบหมายอนมุ ตั ิ พมิ พร์ ำยงำนขอเบกิ เงนิ
จำก ทะเบยี นคุมฯบนั ทกึ ขอเบิก เจำ้ หนำ้ ท่ีเสนอผอ.สพท.หรือผทู้ ไ่ี ดร้ บั กรณีกำรเบิกเงินประเภทใดซ่ึงโดย 1.2 การจ่ายเงิน ของสานักงานเขตพ้ืนท่ี
เป็นไปด้วยความเรียบร้อยถูกต้องเป็นระบบตามข้ันตอนท่ีระเบยี บ การจ่ายเงิน จนท.ตรวจสอบกำรโอน ไมถ่ ูกต้อง เจำ้ หนำ้ ทจี่ ดั ทำรำยละเอียดกำรจ่ำย/เขยี นเชค็ สง่ั เสนอ ผอ.สพท.อนุมตั แิ ละ จ่ำยเช็ค/โอนเงนิ ใหแ้ ก่เจำ้ หน้ี/ผมู้ ีสิทธิรับเงนิ แจง้ กำรโอน/จ่ำยเงินใหเ้ จำ้ หนำ้ ที/่ ผมู้ ีสิทธิรับเงนิ ทรำบ จนท.จดั ส่งทะเบียนคุมกำรจ่ำยเช็คและ 1.3 การยืมเงิน ตามระเบียบการเบิกจ่ายเงินจากคลัง การเก็บรักษาเงินและการนาเงินสั่งคลัง พ.ศ. 2551 การยมื เงิน เสนอขออนุมตั ิตอ่ ผอ. สพท. ออกเลขทะเบยี นคุมสญั ญำกำรยมื เงิน จำ่ ยเงนิ ใหก้ บั ผยู้ มื เงินตำมสญั
ญำ บนั ทกึ กำรรบั คืนและออกใบรับใบสำคญั /ใบเสร็จรบั เงิน รวบรวมหลกั ฐำนส่งเจำ้ หนำ้ ท่ีบญั ชี 1.4 การรับเงินทั่วไป การรับเงินจากคลังจังหวัดและการเก็บรักษาเงนิ ตามระเบียบการเบิกจ่ายเงินจากคลงั
การรับเงนิ ทว่ั ไป จนท.กำรเงินสรุปกำรรับเงิน จนท.กำรเงินจดั ทำรำยงำนเงินคงเหลือประจำวนั มอบเงนิ สดและหรือเอกสำร จนท.กำรเงนิ มอบใบเสร็จรบั เงนิ ให้เจำ้ หนำ้ ทบ่ี ญั ชี เจำ้ หนำ้ ทบ่ี ญั ชีบนั ทึกรับเงินในระบบ GFMIS การรบั เงินจากคลงั จนท.บนั ทกึ ทะเบยี นคุมฎีกำเบิกเงนิ จำกคลงั จนท.บนั ทึกเสนอ ผอ.สพท. จนท.รวบรวมคู่ฉบบั ฎีกำ/รำยงำนขอเบิกส่งหนำ้ ท่ีบญั ชี 1.5 การเก็บรักษาเงิน ตามระเบียบการเบิกจ่ายเงินจากคลัง การเก็บรักษาเงินและการนาเงินส่งคลัง พ.ศ. การเกบ็ รักษาเงนิ เจำ้ ท่ีตรวจสอบกำรรับจำ่ ยเงินของ สพท. ผอ.สพท.ลงนำมแตง่ ต้งั จนท.กำรเงนิ มอบกญุ แจใหค้ ณะกรรมกำรรักษำเงิน จนท.กำรเงนิ นำเงินและรำยงำนเงินคงเหลือฯส่งมอบ จนท.กำรเงนิ นำเงนิ และเอกสำรแทนตวั เงินเกบ็ รักษำในตนู้ ิรภยั จนท.บนั ทึกเสนอ ผอ.สพท.เพอื่ ทรำบ กรรมกำรเกบ็ รักษำเงินลงลำยมือช่ือบนกระดำษปิ ดทบั หรือประจำตรำครั่ง วนั ทำกำรถดั ไปคณะกรรมกำรเก็บรักษำเงนิ มอบส่ง รำยงำนเงนิ คงเหลือประจำวนั 1.6 การนาส่งคลงั และฝากคลัง ตามระเบียบการเบิกจ่ายเงนิ จากคลัง การเกบ็ รกั ษาเงินและการนาเงินส่งคลัง การนาเงนิ ส่งคลงั เจำ้ หนำ้ ที่กำรเงนิ รบั หลกั ฐำนและจำนวนเงินจำก เจำ้ หนำ้ ท่ีกำรเงนิ ตรวจสอบควำมถูกตอ้ งของประเภทและจำนวนเงินทีน่ ำส่ง ไมถ่ ูกตอ้ ง จนท.บนั ทึกเสนออนุมตั ิ ผอ. ถกู ต้อง นำเงนิ ส่งคลงั โดยนำเงินฝำกบญั ชีเขำ้ บญั ชีกระทรวงกำรคลงั ที่ มอบเอกสำรใหเ้ จำ้ หนำ้ ที่บญั ชีบนั ทึกรำยกำรทำงบญั ชี 1.7 การกันเงินไว้เบิกเล่ือมปี ตามระเบียบการเบิกจ่ายเงินจากคลัง การเก็บรักษาเงินและการนาเงินสง่ คลงั การกนั เงนิ ตรวจสอบรำยกำรก่อหน้ีผกู พนั ตรวจสอบระยะเวลำส่งมอบงำนและกำรตรวจรับ ตรวจสอบวงเงินตำมสญั ญำทีย่ งั ไม่ไดเ้ บิกเงนิ กรณีวงเงินคงเหลือไมถ่ ึง 50,000 บำท (กำรจำ่ ยเงินเป็นงวดๆ) กรณีวงเงนิ คงเหลือต้งั แต่ 50,000 จำกระบบ GFMIS แลว้ 1.8 การจัดทาบัญชี ตามนโยบายบัญชีสาหรบั หน่วยงานภาครฐั ฉบับที่ 2 และคู่มือแนวปฏิบัติทางบัญชีตาม การจัดทาบญั ชี รบั เอกสำรจำกเจำ้ หนำ้ ที่กำรเงนิ วเิ ครำะห์รำยกำรบญั ชี วเิ ครำะห์กำรรบั เงินสดจำก บนั ทกึ ลงในใบสำคญั กำร 2. งานบริหารงานพัสดุ (การเบิก – จ่ายพัสดุ) ตามระเบียบสานักนายกรัฐมนตรีว่าดว้ ยการพัสดุ พ.ศ. 2535 งานบริหารงานพัสดุ (การเบกิ – จ่ายพสั ดุ) เจำ้ หนำ้ ทพี่ สั ดุใน สพท. เจำ้ หนำ้ ที่พสั ดุตรวจสอบควำมถูกตอ้ งของใบเบิกและเอกสำรประกอบรวมท้งั พสั ดุทม่ี ี เจำ้ หนำ้ ที่พสั ดุเสนอใบเบกิ พสั ดุหวั หนำ้ พสั ดุ เจำ้ หนำ้ ทพ่ี สั ดุจำ่ ยพสั ดุใหแ้ ก่ผขู้ อเบิก พร้อมเก็บไวเ้ ป็นหลกั ฐำน ข้อดีของการใช้ระบบออนไลน์ โปรแกรม GFMIS (GF) จะเปน็ การประหยัดเวลาในการทางาน แบบบนั ทกึ การฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี การบริหารการศึกษา 3. กล่มุ งานส่งเสริมการจดั
การศึกษา การศึกษาสามารถจัดการศึกษาขั้นพืน้ ฐานได้อยา่ งมีประสิทธิภาพโดยเน้นการบูรณาการการจัดการศึกษาทัง้ ในระบบ 1. ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐานในรูปแบบการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตาม สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ประกาศนโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน ขนั้ ตอนการทางาน จดั ทำนโยบำย แนวปฏบิ ตั ิกำรรับ แต่งต้งั
คณะกรรมกำรประชุม แจง้ สถำนศึกษำดำเนินกำรตำมนโยบำย ติดตำมและตรวจสอบกำรรบั นกั เรียนใน สรุปและรำยงำนผล ประชำสมั พนั ธ์ เสริมสรำ้ งควำมเขำ้ ใจ กำรจดั ทำแผนกำรจดั กำรศกึ ษำ ขอควำมเห็นชอบ กำรจดั กำรเรียนรู้ กำรวดั และประเมินผล กำรตดั สินและรบั รองผลกำรศกึ ษำ กำกบั และติดตำมกำรจดั 3.
งานส่งเสริมและส่งเสริมองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้สามารถจัดการศึกษาสอดคล้องกับนโยบายและ 3.1 สร้างความเข้าใจ ส่งเสรมิ สนับสนนุ การจัดการศึกษาทกุ ระดบั ขององค์กรปกครองส่วนท้องถน่ิ สรำ้ งควำมเขำ้ ใจ ส่งเสริม สรำ้ งเครือข่ำยกำรจดั กำรศกึ ษำ ประสำนควำมร่วมมือกำรจดั กำรศึกษำ สรุปผลกำรรำยงำน 4. งานสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาสาหรบั ผพู้ ิการ ผ้ดู อ้ ยโอกาสและผมู้ คี วามสามารถพิเศษ จาเปน็ ของเดก็ พิการ เดก็ ดอ้ ยโอกาสและเด็กทมี่ คี วามสามารถพิเศษอย่างเป็นระบบ สถานศกึ ษาหรือหนว่ ยงานท่เี กย่ี วขอ้ งใหจ้ ดั การศกึ ษาอยา่ งตอ่
เนอ่ื ง สำรวจขอ้ มูล/จดั ทำทะเบยี น ประสำนงำนหน่วยงำนทเี่ ก่ียวขอ้ ง ศกึ ษำวจิ ยั เผยแพร่ ตดิ ตำมผล วเิ ครำะห์ผล รำยงำนผลกำรดำเนินงำน 5.1 งานสง่ เสรมิ ให้บุคลกรทุกระดบั เหน็ คณุ ค่าและความจาเป็นของกจิ กรรมแนะแนว ส่งเสริมสร้ำงองคค์ วำมรูใ้ หก้ บั ผบู้ ริหำร และครู จดั หำพ้นื ทีห่ รือเวทีใหค้ รู และนกั เรียนไดแ้ สดงศกั ยภำพ กำกบั ติดตำมกำรดำเนินงำน สรุปรำยงำนผลกำรดำเนินงำน 5.2
งานส่งเสริมให้ดาเนินการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศเก่ียวกับนักเรียนเพ่ือแก้ไขปัญหาและสนับสนุน จดั ทำแผนปฏบิ ตั กิ ำร แจง้ ใหส้ ถำนศกึ ษำจดั ทำ ใหก้ ำรส่งเสริมสนบั สนุนช่วยเหลือ กำกบั ติดตำมช่วยเหลือ รำยงำนผลกำรศกึ ษำ สรุปรำยงำน สถำนศกึ ษำรวบรวมแหล่งขอ้ มูล จดั แนะแนวทำงกำรศึกษำ/ประกอบอำชีพ จดั หำสถำนท่ที ำงำนใหก้ บั นกั เรียน กำกบั ตดิ ตำมช่วยเหลือตำมควำมเหมำะสม สรุปผล รำยงำน 5.4 ส่งเสริมให้สถานศกึ ษาจัดระบบติดตามชว่ ยเหลอื นักเรยี น โดยอาศยั การให้คาปรึกษารายบุคคล ดำเนินกำรคดั กรองหำ้ ข้นั ตอน จดั กิจกรรมทีเ่ หมำะสม จดั หำพน้ื ที่ หรือเวทีแสดงศกั ยภำพ กำกบั ติดตำมกำรทำกิจกรรม กำรประกำศเกียรตคิ ุณ รำงวลั หรือ สรุปรำยงำนผล 5.5 สนบั สนนุ การทาวจิ ยั เกีย่ วกบั
พฤติกรรมและการแก้ไขปญั หานกั เรยี น จดั ทำเครื่องมือ รวบรวมขอ้ มูล 6. งานสง่ เสรมิ สนับสนนุ การระดมทรัพยากรเพ่อื การศึกษา กบั การศึกษา และคาใชจ่ายที่จาเปน็ ในการครองชีพระหวา่ งศกึ ษาใหไ้ ด้รับโอกาสทางการศึกษาอยางทว่ั
ถึงชวยแบ่งเบา ศกึ ษำเง่อื นไขกำรบริหำรเงนิ ทนุ วำงแผนกำรดำเนินกำรแจง้ เงอ่ื นไข แตง่ ต้งั คณะกรรมกำรดำเนินงำนสวสั ดิกำรกองทนุ เพอื่ กำรศกึ ษำและ แจง้ รำยช่ือนกั เรียนทไี่ ดร้ บั คดั เลือกใหส้ ถำนศึกษำ โอนเงนิ ทนุ หรือกำรมอบทุน ตรวจสอบเอกสำรและรำยงำนทำงกำรเงิน ตำมเง่ือนไขของกองทุน ดำเนินกำรเก่ียวกบั
กำรใหเ้ ครื่องหมำย 7. งานสง่ เสรมิ งานกจิ กรรมพเิ ศษและงานโครงการอันเนอื่ งมาจากพระราชดาริ แจง้ หน่วยงำนและสถำนศกึ ษำประสำนงำน เพอ่ื จดั กิจกรรมใหบ้ รรลุเป้ำหมำย ดำเนินกำรตำมแผนงำน/โครงกำร สรุปผลกำรดำเนินงำนพร้อมท้งั ประเมินผลและรำยงำน ติดตำม รำยงำนผล และ กำรดำเนินงำน 8.
งานประสานการป้องกันและแก้ไขปัญหาการใช้สารเสพติด และส่งเสริมป้องกัน แก้ไข และคุ้มครองความ 8.1 งานการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหาสารเสพตดิ ในสถานศึกษา วเิ ครำะห์ขอ้ มูล ประเมินสถำนกำรณ์ ทบทวนตรวจสอบขอ้ มูล จดั กิจกรรมท่เี หมำะสมกบั กลุ่มฯ ยกยอ่ งใหร้ ำงวลั ฯเสริมสร้ำงควำมเขม้ แขง็ ติดตำมประเมินผล และรำยงำนผล 8.2
งานส่งเสรมิ ความประพฤตนิ กั เรียน นักศกึ ษา จดั ทำคูม่ ือปฏบิ ตั งิ ำนฯ อบรมพนกั งำนเจำ้ หนำ้ ท่ีส่งเสริมควำมประพฤตนิ กั เรียน นกั ศึกษำ จดั ทำระบบเฝำ้ ระวงั รำยงำนผล แต่งต้งั คณะกรรมกำร ประชุมช้ีแจง
รำยงำนผล ติดตำมผล ประเมินผล |
การ ฝึกงาน สาขา บริหารการศึกษา
ลิขสิทธิ์ © 2024 berikutyang Inc.
