ปัญหาทางเพศพบได้บ่อยในวัยรุ่น เนื่องจากวัยนี้เริ่มมีความสนใจทางเพศ มีความต้องการทางเพศ แต่ขาดความรู้และการควบคุมตนอง การสอนเรื่องเพศแก่วัยรุ่น เป็นกระบวนการศึกษาที่จำเป็นเกี่ยวข้องกับชีวิตมนุษย์ เพื่อให้มีความรู้ มีทัศนคติ และมีพฤติกรรมในเรื่องเพศถูกต้อง ตลอดจนสามารถปรับตัวตามพัฒนาการของชีวิตอย่างเหมาะสม1 การสอนเรื่องเพศมีเนื้อหาที่ครอบคลุมกว้างขวางต่อเนื่องมาตั้งแต่เด็ก วัยรุ่นเป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจและสังคมอย่างมากและรวดเร็ว การเรียนรู้เรื่องเพศเกิดได้จากการสอนและแบบอย่างโดยพ่อแม่ ครอบครัว ครู เพื่อน และสังคมสิ่งแวดล้อม จนวัยรุ่นเกิดการเรียนรู้เป็นเอกลักษณ์ทางเพศ มีทักษะสังคมและบทบาททางเพศที่เหมาะสม สามารถควบคุมตัวเองในเรื่องเพศได้ การสอนเรื่องเพศจำเป็นต้องให้สอดคล้องตามพัฒนาการปกติ ผู้สอนเรื่องเพศควรมีความรู้เรื่องพัฒนาการทางเพศของวัยรุ่น เพื่อให้สามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง Show วัตถุประสงค์การสอนเพศศึกษา หลักการสอน เป้าหมายของพัฒนาการทางเพศ พัฒนาการทางเพศในวัยรุ่น เป้าหมายในการสอนเพศศึกษาในวัยรุ่น วัยรุ่นตอนปลาย (15-18 ปี) เทคนิควิธีการสอนเรื่องเพศแบบกลุ่ม กิจกรรม 1 อยากรู้อะไรบ้าง กิจกรรม 2 ประจำเดือน คืออะไร กิจกรรม 3 อารมณ์ทางเพศ มาจากไหน กิจกรรม 4 เพศหญิง-ชาย แตกต่างกันอย่างไร 1. กิจกรรมนำ ครูนำเสนอรูป
จินตนาการทางเพศของชายและหญิงที่แตกต่างกันเมื่ออยู่ใกล้ชิดกัน นักเรียนคิดอย่างไร 5 นาที กิจกรรม 5 แฟน เลือกอย่างไร กิจกรรม 6 ก่อนแต่งงาน ควรคบกันนานเท่าใด กิจกรรม 7 เพศสัมพันธ์ ก่อนแต่งงาน ข้อดีข้อเสีย กิจกรรม 8 ทอมดี้ ตุ๊ดแต๋ว ใครเป็นบ้าง กิจกรรม 9 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ ป้องกันอย่างไร กิจกรรม 10 การแต่งงาน คืออะไร กิจกรรม 11 บทบาทสามี-ภรรยา กิจกรรม 12
มีลูกตอนไหนดี กิจกรรม 13 คุมกำเนิด ทำอย่างไร คำแนะนำสำหรับการจัดกิจกรรมแบบกลุ่ม ตัวอย่างกิจกรรม สถานการณ์สมมติ 2 สถานการณ์สมมติ 3 สถานการณ์สมมติ 4 สถานการณ์สมมติ 5 2. การเรียนรู้จากสื่อ 2.1 การตอบปัญหาทางเพศจากหนังสือพิมพ์ 2.2 ข่าวหนังสือพิมพ์ 2.3 ข่าวโทรทัศน์ วิดีโอคลิป อินเตอร์เน็ต การวัดผลพฤติกรรมในกลุ่ม ตัวอย่างที่ 2 ใบบันทึกคะแนนรายบุคคล ชื่อกลุ่ม ……………………………………………………………………….หัวหน้ากลุ่ม…………………………………………………….. คำขวัญของกลุ่ม…………………………………………………………………………………………………………………………………….. ชื่อ ความสนใจ/ เทคนิคกระตุ้นกลุ่ม (Facilitating Techniques) เอกสารอ้างอิง ภาคผนวก 1. สรุปเนื้อหาสำหรับการสอนเพศศึกษาตามวัยต่างๆ วัย 1 ปีแรก วัย 1-3 ปี วัย 3-6 ปี วัย 6-12 ปี วัย 12-15 ปี วัย 15-18 ปี 2. ตัวอย่างแผนการสอน ชื่อกิจกรรม นิทานจริยธรรม “แฟนเก่า หรือกิ๊กใหม่” ผลงานกลุ่ม กลุ่มที่………………….. ข้อ 1 ใครเลวที่สุด ลำดับ บุคคล เหตุผล 2 3 4 5 6 7 ข้อ 2 ถ้าท่านเป็นฝ่ายหญิง ท่านจะทำอย่างไร ข้อ 3 ถ้าท่านเป็นฝ่ายชาย ท่านจะทำอย่างไร การประยุกต์กิจกรรม ข้อแนะนำเพิ่มเติม พนม เกตุมาน การสอนเพศศึกษาในวัยรุ่น : การป้องกันปัญหาทางเพศในโรงเรียน ผศ. นพ. พนม เกตุมาน บุคคลกลุ่มใดควรได้รับการเรียนรู้เรื่องเพสศึกษามากที่สุดระยะเด็กอายุ 12-18 ปี วัยรุ่นเป็นช่วงวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงมากที่สุด การเรียนรู้ในวัยนี้มีความจำเป็นมาก เด็กเรียนรู้เรื่องเพศจากการหาความรู้ด้วยตัวเอง จากกลุ่มเพื่อน และจากครูมากขึ้น การสอนสามารถจัดเป็นกลุ่มในโรงเรียน ให้ครอบคลุมสิ่งที่วัยรุ่นต้องรู้ ก่อนจะเป็นผู้ใหญ่ต่อไป(10) แบ่งเป็น 2 ช่วงอายุ คือ
ยูเนสโก ระบุให้เด็กและเยาวชนได้รับการเรียนรู้เรื่องเพศวิถีศึกษาให้เหมาะสมกับกลุ่มต่าง ๆ มีกี่กลุ่ม *องก์การยูเนสโก ระบุว่าเด็กและเยาวชนจำเป็น และมีสิทธิที่จะได้รับการเรียนรู้เรื่องเพศวิถีศึกษาให้เหมาะสมกลุ่มอายุต่างๆ แบ่งได้เป็น 4 กลุ่ม ตามช่วงอายุ
กลุ่มอายุใดที่สมควรเรียนรู้เรื่องเพศวัยรุ่นเป็นวัยที่เหมาะสมในการเรียนรู้เรื่องเพศและครอบครัว เนื่องจากมีความพร้อมทางด้านจิตใจมีความอยากรู้อยากเห็นเรื่องนี้ มีความพร้อมทางร่างกาย เนื่องจากเขาได้เห็นการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับตนเอง และมีความพร้อมทางสังคม เนื่องจากเขาได้มีโอกาสพบปะมีปฏิสัมพันธ์กับเพศตรงข้ามตามปกติอยู่แล้ว
ทำไมเราต้องเรียนเพศวิถีศึกษา3. เพศวิถีศึกษาช่วยให้เยาวชนสามารถควบคุมพฤติกรรมของตน ในทางกลับกันช่วยให้ผู้เรียนรู้จักปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วย ความเคารพ ยอมรับ อดทน และเอาใจใส่ โดยไม่เลือกเพศชาติพันธุ์ เชื้อชาติ หรือวิถีทางเพศ ท าให้มีแนวทางในการเลือก ดาเนินชีวิตทางเพศอย่างเหมาะสม เป็นสุข และปลอดภัย
|