มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ.2560 มีกี่ข้อ *

1. มีร่ำงกำยเจริญเติบโตตำมวัย แข็งแรง และมีสุขนิสัยที่ดี 2. มีสุขภำพจิตดีมีสุนทรียภำพ มีคุณธรรม จริยธรรม และจิตใจที่ดีงำม 3. มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง มีวินัย 4. มีทักษะกำรคิด กำรใช้ภำษำสื่อสำร และกำรแสวงหำควำมรู้ได้เหมำะสมกับวัย มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์

❖ มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย พ.ศ.๒๕๖๑ มีจานวน ๓ มาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานที่๑ คุณภาพของเด็ก มาตรฐานที่๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ มาตรฐานที่๓ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสาคัญ รายละเอียดแต่ละมาตรฐาน มีดังนี้ มาตรฐานที่๑ คุณภาพของเด็ก

1. เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก 2. เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก 3. ธรรมชาติรอบตัว 4. สิ่งต่างๆ รอบตัว

1. พัฒนาการของเด็กปฐมวัยตามมาตรฐาน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หมายถึง พัฒนาการของ เด็กปฐมวัยตามตัวบ่งชี้และสภาพที่พึงประสงค์ตาม หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 ที่เกี่ยวข้องกับการละเล่นไทย จำานวน 8 มาตรฐาน ได้แก่มาตรฐานที่1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและ มีสุขนิสัยที่ดี มาตรฐานที่ 3 มีสุขภาพจิตดีและมีความ สุข มาตรฐาน ...