การเคารพสิทธิหน้าที่ต่อผู้อื่นสามารถทำได้อย่างไรบ้าง

ครูให้นักเรียนจับกลุ่มใหม่กับเพื่อน 5-6 คน และช่วยกันสรุปกับเพื่อนในกลุ่มว่าหลังจากได้รับฟังและแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเพื่อนมาแล้ว​ นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากประสบการณ์เหล่านั้นบ้าง

ขั้นถอดบทเรียนสรุปความเข้าใจ (Student Action)

นักเรียนจับกลุ่มใหม่กับ 5-6 คน และช่วยกันสรุปกับเพื่อนในกลุ่มว่าหลังจากได้รับฟังและแลกเปลี่ยนประสบการณ์เพื่อนมาแล้ว นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากประสบการณ์เหล่านั้นบ้าง

          3.3  ผลที่เกิดขึ้นกับครอบครัว  ครอบครัวเป็นสถาบันแรกของสังคม เมื่อครอบครัวเข้มแข็งและอบรบสั่งสอนให้สมาชิกในครอบครัวทุกคนรู้บทบาท สิทธิ เสรีภาพทั้งของตนเองและปฏิบัติตามกฎหมายกำหนดอย่างเคร่งครัด โดยไม่ละเมิดสิทธิ เสรีภาพของสมาชิกอื่นในสังคมก็จะนำพาให้สังคมและประเทศชาติเข้มแข็งตามไปด้วย

การเคารพสิทธิหน้าที่ต่อตนเองสามารถทำได้อย่างไร

2. แนวทางการปฏิบัติตนในการเคารพสิทธิของตนเองและผู้อื่น 1. เคารพสิทธิของกันและกัน โดยไม่ละเมิดสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น สามารถแสดงออกได้หลายประการ เช่น การแสดงความคิดเห็น การยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เป็นต้น 2. รู้จักใช้สิทธิของตนเองและแนะนำให้ผู้อื่นรู้จักใช้สิทธิของตนเอง

การเคารพสิทธิมีอะไรบ้าง

1. เคารพสิทธิของกันและกัน โดยไม่ละเมิดสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น สามารถแสดงออกได้หลายประการ เช่น การแสดงความคิดเห็น การยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เป็นต้น 2. รู้จักใช้สิทธิของตนเองและแนะนำให้ผู้อื่นรู้จักใช้สิทธิของตนเอง

การเคารพสิทธิเสรีภาพของตนเองและผู้อื่นมีอะไรบ้าง

2.1.เคารพสิทธิของกันและกัน การแสดงความคิดเห็น การยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น.
2.2. รู้จักใช้สิทธิของตนเองและ แนะนำให้ผู้อื่นรู้จักใช้สิทธิของตนเอง.
2.3. เรียนรู้และทำความเข้าใจเกี่ยวกับ หลักสิทธิเสรีภาพตามที่บัญญัติไว้ในรัฐธรรมนูญ.
2.4. ปฏิบัติตามหน้าที่ของชาวไทย ตามที่บัญญัติไว้ในรัฐธรรมนูญ.

สิทธิมนุษยชนมีความสำคัญอย่างไรบ้าง

สิทธิมนุษยชน (Human Right) หมายถึง สิทธิที่มนุษย์ทุกคนมีความเท่าเทียม กัน มีศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ สิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาคของบุคคลที่ได้รับการรับรอง ทั้งความคิดและการกระทำที่ไม่มีการล่วงละเมิดได้ โดยได้รับการคุ้มครองตามรัฐธรรมนูญแห่ง