คำนำ แฟ้ม สะสม ผล งาน นักเรียน

คำนำ แฟ้ม สะสม ผล งาน นักเรียน

  • ข้อความ
  • เว็บเพจ

คำนำ แฟ้ม สะสม ผล งาน นักเรียน

คำนำ

แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) นี้ ข้าพเจ้าจัดทำขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนำเสนอเอกสารข้อมูลเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ และ ความสนใจพิเศษรวมทั้งเกียรติบัตรตลอดจนพัฒนาการทางด้านต่างๆของข้าพเจ้า
ข้าพเจ้าหวังว่าแฟ้มสะสมผลงานฉบับนี้จะทำให้ทุกท่านที่อ่านได้เห็นคุณค่าและความสามารถโดยรวมของข้าพเจ้า
ขอขอบคุณคุณครูกอบแก้ว ตะนะพันธุ์ ซึ่งเป็นผู้ให้คำแนะนำ ในการรวบรวมเอกสาร หลักฐาน และข้อมูลต่างๆในการจัดทำแฟ้มสะสมผลงาน(portfolio)ฉบับนี้ให้สำเร็จลุล่วงด้วยดีและขอขอบพระคุณคุณพ่อ คุณแม่ ที่ได้กรุณาให้ความช่วยเหลือในการจัดเตรียมเอกสารและข้อแนะนำหลายประการจนทำให้แฟ้มสะสมผลงานฉบับนี้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น
นาย/นางสาว................................... ............../............./..............

0/5000

คำนำ แฟ้มสะสมผลงาน (ผลงาน) นี้ข้าพเจ้าจัดทำขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนำเสนอเอกสารข้อมูลเกี่ยวกับประวัติส่วนตัวประวัติการศึกษาความรู้ความสามารถทักษะและความสนใจพิเศษรวมทั้งเกียรติบัตรตลอดจนพัฒนาการทางด้านต่างๆของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าหวังว่าแฟ้มสะสมผลงานฉบับนี้จะทำให้ทุกท่านที่อ่านได้เห็นคุณค่าและความสามารถโดยรวมของข้าพเจ้า ขอขอบคุณคุณครูกอบแก้วตะนะพันธุ์ซึ่งเป็นผู้ให้คำแนะนำในการรวบรวมเอกสารหลักฐานและข้อมูลต่างๆในการจัดทำแฟ้มสะสมผลงาน (ผลงาน) ฉบับนี้ให้สำเร็จลุล่วงด้วยดีและขอขอบพระคุณคุณพ่อคุณแม่ที่ได้กรุณาให้ความช่วยเหลือในการจัดเตรียมเอกสารและข้อแนะนำหลายประการจนทำให้แฟ้มสะสมผลงานฉบับนี้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น นาย/นางสาว................................... ............../............./..............

การแปล กรุณารอสักครู่..

คำนำ แฟ้ม สะสม ผล งาน นักเรียน

คำนำ แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) นี้ ประวัติการศึกษาความรู้ความสามารถทักษะและ ตะนะพันธุ์ซึ่งเป็นผู้ให้คำแนะนำในการรวบรวมเอกสารหลักฐาน คุณแม่ .............. / ............. / ..............

การแปล กรุณารอสักครู่..

คำนำ แฟ้ม สะสม ผล งาน นักเรียน

คำนำ

แฟ้มสะสมผลงาน ( ผลงาน ) นี้ข้าพเจ้าจัดทำขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนำเสนอเอกสารข้อมูลเกี่ยวกับประวัติส่วนตัวประวัติการศึกษาความรู้ความสามารถทักษะและ
ข้าพเจ้าหวังว่าแฟ้มสะสมผลงานฉบับนี้จะทำให้ทุกท่านที่อ่านได้เห็นคุณค่าและความสามารถโดยรวมของข้าพเจ้า
ขอขอบคุณคุณครูกอบแก้วตะนะพันธุ์ซึ่งเป็นผู้ให้คำแนะนำในการรวบรวมเอกสารหลักฐานและข้อมูลต่างๆในการจัดทำแฟ้มสะสมผลงาน ( ผลงาน ) ฉบับนี้ให้สำเร็จลุล่วงด้วยดีและขอขอบพระคุณคุณพ่อคุณแม่นาย / นางสาว ................................... ยกระดับ / …… / ยกระดับ

การแปล กรุณารอสักครู่..

คำนำ แฟ้ม สะสม ผล งาน นักเรียน

ภาษาอื่น ๆ

  • English
  • Français
  • Deutsch
  • 中文(简体)
  • 中文(繁体)
  • 日本語
  • 한국어
  • Español
  • Português
  • Русский
  • Italiano
  • Nederlands
  • Ελληνικά
  • العربية
  • Polski
  • Català
  • ภาษาไทย
  • Svenska
  • Dansk
  • Suomi
  • Indonesia
  • Tiếng Việt
  • Melayu
  • Norsk
  • Čeština
  • فارسی

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

  • 4위 인피니트 ( 307표 )
  • ยิ้มแย้มได้ตลอดเวลา
  • เทศกาลวันลอยกระทง
  • ครูสามารถมาถามหาได้ที่รปภ.ตรงป้อมยามประต
  • One day Will cooked some wheat as usual
  • Swelling
  • ชื้น
  • พ.ศ. 2539-2542 มัธยมศึกษาตอนปลาย
  • Refer to memo from MC enclose herewith m
  • Outside the Scriptures a special traditi
  • นำแปรงมาจุ่มในน้ำหลังจากนั้นทาบนแผ่นขนมป
  • ฉันต้องการบริหารงานด้วยตัวเอง
  • 사랑하는 여자를 위해 복수까지 대신하는 상남자 동준이의 하숙24번지 비하
  • Built in 1866 by the king of thailand,th
  • the specific gene is then used as a barc
  • You will like you boyfriend to get girl
  • ฉันไปที่นั่นเฉพาะกับเพื่อน แต่ไปไม่ค่อยบ
  • did
  • 提款密码输入范例如下
  • ฟีนิกส์ (Pheonix) เป็นสิ่งมีชีวิตที่คล้า
  • open the can and place in the hot cup
  • สึนามิ เป็น คลื่นซึ่งเคลื่อนตัวในมหาสมุท
  • หยุด
  • ยิ้มแย้มได้ตลอดเวลา