การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19

วันที่ 10 สิงหาคม 2565 ผู้อำนวยการกลุ่ม/หน่วยในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ร่วมพิธีน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว ด้วยความจงรักภักดี เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2565 ซึ่งจัดโดยส่วนราชการอำเภอหลังสวน ในพิธีภาคเช้า นายสนิท นิลบุตร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 มอบหมายนางเมธินันท์ นิลประเสริฐ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล นำข้าราชการและลูกจ้างในสังกัด ร่วมพิธีทำบุญตักบาตรถวายพระราชกุศล และ พิธีถวายสัตย์ปฏิญาณเพื่อเป็นข้าราชการที่ดีและพลังของแผ่นดิน พร้อมกับผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูจากสถานศึกษาในสังกัดพื้นที่อำเภอหลังสวน ประชาชน และส่วนราชการอื่นพื้นที่ อำเภอหลังสวน ณ หอประชุมอำเภอหลังสวน ชมภาพกิจกรรมเพิ่มเติม คลิก https://drive.google.com/…/1mLZbABybAonyGQl8zSYZ83Hlgre…

การประเมินคุณภาพภายนอก ความรู้ทั่วไป 

แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19

November 16, 2020November 16, 2020 ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด การประเมินภายนอก

แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19

โดยการประเมินคุณภาพภายนอก จะแบ่งออกเป็น 2 ระยะ คือ


– ระยะแรก การประเมิน SAR (พิจารณาหลักฐานของ IQA ตามที่ปรากฏใน SAR)


– ระยะสอง ประเมินจากการลงพื้นที่ (Site Visit) ตามที่สถานศึกษาร้องขอ (พิจารณาหลักฐานหรือข้อมูลเชิงประจักษ์ของ IQA)


ซึ่งมีวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกที่สอดคล้องกับการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา และหน่วยงานต้นสังกัด

ที่มา: สมศ.

การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19
การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19
การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19
การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19
การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19
การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19
การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19
การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19

Post Views: 9,421

Related

Comments

comments

แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกภายใต้สถานการณ์ Covid 19

การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19
การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19
การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19
การประเมินคุณภาพ ภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19

เกณฑ์และเครื่องมือการประเมินของสมศ.

  1. เกณฑ์การประเมินภายใต้สถานการณ์โควิด-9-การศึกษาขั้นพื้นฐาน คลิกที่นี่ 
  2. เครื่องมือการประเมินภายใต้สถานการณ์โควิด-9-การศึกษาขั้นพื้นฐาน คลิกที่นี่  

สมศ.

  • ความเป็นมา
  • หน้าที่และอำนาจ
  • วิสัยทัศน์/พันธกิจ/ค่านิยม
  • ตราสัญลักษณ์
  • โครงสร้างองค์กร
  • คณะกรรมการ/อนุกรรมการ

    • คณะกรรมการ สมศ.
    • ที่ปรึกษาของคณะกรรมการ
    • คณะกรรมการตรวจสอบ
    • คณะกรรมการพัฒนาระบบการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน
    • คณะกรรมการพัฒนาระบบการประเมินคุณภาพการศึกษาด้านการอาชีวศึกษา
    • คณะกรรมการพัฒนาระบบการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา
    • คณะอนุกรรมการพัฒนาระบบ กศน.
    • คณะอนุกรรมการกฎหมาย
    • คณะอนุกรรมการบริหารงานบุคคล
  • ยุทธศาสตร์และกลยุทธ์
  • ผลผลิตและเป้าหมาย

กฎหมายที่เกี่ยวข้อง

  • พระราชบัญญัติ/พระราชกำหนด
  • พระราชกฤษฏีกา
  • กฎกระทรวง
  • ข้อบังคับ
  • ข้อกำหนด
  • ระเบียบ
  • คำสั่ง
  • ประกาศ

ความก้าวหน้าการประเมินคุณภาพภายนอก

สถานศึกษา/สถาบันอุดมศึกษา และต้นสังกัด

  • ศูนย์พัฒนาเด็ก

    • ประกาศ
    • เครื่องมือ/คู่มือ
  • การศึกษาขั้นพื้นฐาน

    • ประกาศ
    • เครื่องมือ/คู่มือ
  • การศึกษาขั้นพื้นฐานวัตถุประสงค์พิเศษ

    • เครื่องมือ/คู่มือ
  • กศน.

    • เครื่องมือ/คู่มือ
  • ด้านการอาชีวศึกษา

    • เครื่องมือ/คู่มือ
  • ระดับอุดมศึกษา
  • รายงานประเมินภายนอก

ผู้ประเมิน

  • คู่มือผู้ประเมิน
  • เกณฑ์การประเมิน
  • แบบฟอร์ม

ประชาสัมพันธ์

  • ภาพกิจกรรม
  • สมัครงาน
  • ปฏิทินกิจกรรม
  • ข่าว สมศ.

ประกาศ

คลังความรู้

  • ส่งเสริมความรู้ประเมินภายนอก
  • มัลติมีเดีย
  • สัมมนา
  • อินโฟกราฟิก
  • E-Book
  • จุลสาร
  • สื่อสิ่งพิมพ์
  • ดาวน์โหลด

งานวิจัย

  • ระเบียบ/ข้อบังคับ
  • ประกาศ
  • ฐานข้อมูลโครงการวิจัย

    • งานวิจัยการประกันภายนอก
    • งานวิจัยผู้ประเมินภายนอก
    • งานวิจัยระบบสนับสนุนการประเมิน
    • งานวิจัยอื่น ๆ

การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส (ITA)

  • ปีงบประมาณ พ.ศ.2561
  • ปีงบประมาณ พ.ศ.2562
  • ปีงบประมาณ พ.ศ.2563
  • ปีงบประมาณ พ.ศ.2564
  • ปีงบประมาณ พ.ศ.2565

ข้อมูลเผยแพร่

  • การเผยแพร่ข้อมูลตามหลักธรรมภิบาลของ กพร.
  • ข้อมูลข่าวสารตามเกณฑ์มาตรฐานความโปร่งใสของหน่วยงาน

การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล

เจตจำนงสุจริตของผู้บริหาร

  • นโยบายความโปร่งใสในการปฏิบัติงาน
  • ประกาศเจตจำนงสุจริตในการปฏิบัติงาน

คุณธรรมความโปร่งใสและการป้องกันทุจริต

  • แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต
  • การส่งเสริมความโปร่งใสภายในองค์กร
  • รายงานผลตามแผนการป้องกันทุจริต
  • การบริหารความเสี่ยงด้านทุจริต

ความเสี่ยง

  • รายงานการติดตามประเมินผลการดำเนินงานและบริหารความเสี่ยง
  • รายงานผลการติดตามและทบทวนความเพียงพอของระบบบริหารจัดการฯ (COSO)

จัดซื้อจัดจ้าง

  • ข้อบังคับการจัดหาพัสดุ
  • แผน/ผลจัดซื้อจัดจ้าง
  • ประกาศแผนจัดซื้อจัดจ้าง
  • ประกาศจัดซื้อจัดจ้าง
  • ประกาศผลจัดซื้อจัดจ้าง
  • ราคากลาง

การประเมินคุณภาพภายนอกภายใต้เงื่อนไขสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า (covid

ข้อ ๗ การประกันคุณภาพภายนอกภายใต้สถานการณ์จำเป็นและเร่งด่วนให้แบ่งการดำเนินการ ออกเป็นระยะต่อเนื่องกัน ดังต่อไปนี้ ២ (๑) ในระยะที่ ๑ การประเมินและวิเคราะห์รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาก่อนการลงพื้นที่ ตรวจเยี่ยมสถานศึกษา (๒) ในระยะที่ ๒ การลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมหรือการตรวจสอบหลักฐานและข้อมูลของสถานศึกษา

การประเมินภายนอกในสถานการณ์โควิดมีกี่ระยะ

3.3 การประเมินคุณภาพภายนอกยุคโควิด – 19 ของ สมศ. มี 2 ระยะ - ระยะแรก ประเมิน SAR ตามตัวชี้วัดของ สมศ. ผลประเมินมี 3 ระดับ คือ ดี พอใช้ ปรับปรุง

การประเมินคุณภาพภายนอก คืออะไร

การประเมินคุณภาพภายนอก คือการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา การติดตาม การตรวจสอบคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษา ซึ่งกระทำโดย สมศ. หรือผู้ประเมินภายนอกที่ได้รับการรับรองจาก สมศ. เพื่อมุ่งให้มีการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น

การประกันคุณภาพการศึกษาภายนอกในสถานการณ์ Co

ข้อ ๗ การประกันคุณภาพภายนอกภายใต้สถานการณ์จำเป็นและเร่งด่วนให้แบ่งการดำเนินการ ออกเป็นระยะต่อเนื่องกัน ดังต่อไปนี้ (๑) ในระยะที่ ๑ การประเมินและวิเคราะห์รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาก่อนการลงพื้นที่ ตรวจเยี่ยมสถานศึกษา (๒) ในระยะที่ ๒ การลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมหรือการตรวจสอบหลักฐานและข้อมูลของสถานศึกษา