Show
คุณกำลังมองหาหัวข้อบทที่ 4 อาชีพในยุคดิจิทัล (4.1 อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร)ใช่ไหม?ถ้าเป็นเช่นนั้น โปรดดูวิดีโอด้านล่าง
[penci_button link=”#” icon=”” icon_position=”left” text_color=”#313131″]ชมวิดีโอด้านล่าง[/penci_button] รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อบทที่ 4 อาชีพในยุคดิจิทัล (4.1 อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร) บทที่ 4 อาชีพในยุคดิจิทัล (4.1 อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร) คุณสามารถดูเพลงใหม่และเพลงอัปเดตได้ที่นี่: Knightsfallapp.com/technology ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องงาน วิจัย ด้าน เทคโนโลยี สารสนเทศ>>Knightsfallapp.comเราหวังว่าข้อมูลที่เราให้ไว้จะมีความสำคัญกับคุณมาก ขอบคุณสำหรับการตรวจสอบข้อมูลนี้. การค้นหาที่เกี่ยวข้อง งาน วิจัย ด้าน เทคโนโลยี สารสนเทศ.#บทท #อาชพในยคดจทล #อาชพดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร [vid_tags] บทที่ 4 อาชีพในยุคดิจิทัล (4.1 อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร) งาน วิจัย ด้าน เทคโนโลยี สารสนเทศ. อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศShare on social networks Language: Thai Subject: เทคโนโลยี > วิทยาการคำนวณ School grade: Thailand > มัธยมศึกษา > มัธยมศึกษาปีที่ 6 Age: 17 - 18 Alisa Report worksheet Other worksheets of เทคโนโลยี: วิทยาการคำนวณ
ใบงานที่ 3 ขั้นตอนการแก้ปัญหา ห้อง 1
ใบงานที่ 3 ขั้นตอนการแก้ปัญหา ห้อง 2
ใบงานที่ 3 ขั้นตอนการแก้ปัญหา ห้อง 3
ใบงานที่6.1 การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มีความแตกต่างตามความเชี่ยวชาญบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบตำแหน่งงานที่เกี่ยวข้องอาจจะแบ่งได้ 3 กลุ่มดังนี้ กลุ่มที่ 1 กลุ่มอาชีพที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการพัฒนาและสร้างชิ้นงานทางเทคโนโลยีสารสนเทศผู้เชี่ยวชาญด้านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (computer network professional)มีหน้าที่วิเคราะห์พัฒนาปรับปรุงบำรุงรักษาแก้ปัญหาต่างๆที่เกี่ยวข้องกับระบบเครือข่ายตรวจสอบความมั่นคงปลอดภัยและประสิทธิภาพของระบบเครือข่าย ผู้เชี่ยวชาญด้านความมั่นคงปลอดภัย (ICT security specialists)มีหน้าที่ในการวิจัยวิเคราะห์ตรวจสอบประเมินความปลอดภัยและบำรุงรักษาระบบสารสนเทศให้มีความเสถียรภาพและประสิทธิภาพแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความมั่นคงปลอดภัยด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล (data scientists)มีหน้าที่วิเคราะห์ และจัดการกับข้อมูลที่มีปริมาณมากโดยใช้เครื่องมือด้านคณิตศาสตร์สถิติและการเขียนโปรแกรม โปรแกรมเมอร์ (Programmers)มีหน้าที่ออกแบบและพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ให้มีคุณสมบัติตามที่กำหนดและตอบสนองต่อความต้องการของผู้ใช้งานอาจมีชื่อตามงานที่ทำ เช่น Mobile developer, Pro-gamer, Web developer นักทดสอบ (Test programmers หรือ Testers)มีหน้าที่ตรวจสอบและค้นหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม นักวิเคราะห์ทดสอบระบบ (Test analysts)มีหน้าที่สนับสนุนและทดสอบระบบสารสนเทศเพื่อค้นหาจุดอ่อนและข้อบกพร่องต่าง ๆ นักวิเคราะห์ระบบ (System analysts)มีหน้าที่ศึกษาวิเคราะห์ออกแบบและพัฒนาระบบสารสนเทศให้มีคุณสมบัติที่สามารถตอบสนองต่อความต้องการของผู้ใช้งาน กลุ่มที่ 2 กลุ่มอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการดูแลรักษาระบบสารสนเทศและประสานงานกับผู้ใช้ผู้ดูแลระบบ (System administrators)มีหน้าที่ในการบริหารจัดการระบบคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ติดตั้งกำหนดค่าบำรุงรักษาทั้งในส่วนของฮาร์ดแวร์ซอฟต์แวร์และระบบเครือข่าย เจ้าหน้าที่ฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT Trainer)มีหน้าที่ออกแบบแผนการฝึกอบรมและการประเมินประสิทธิผลของการฝึกอบรมตามวัตถุประสงค์ เจ้าหน้าที่สนับสนุนงานเชิงเทคนิค (IT Support Technician)มีหน้าที่ให้คำแนะนำวิเคราะห์และแก้ปัญหาเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศทั้งในส่วนของฮาร์ดแวร์ซอฟต์แวร์เครือข่ายและอุปกรณ์ต่าง ๆ
กลุ่มที่ 3 กลุ่มบริหารด้านเทคโนโลยีสารสนเทศผู้จัดการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Manager)มีหน้าที่สนับสนุนนโยบายและแผนบริหารจัดการงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการพัฒนาองค์กร ผู้ดูแลระบบฐานข้อมูล (Data administrator: DBA)มีหน้าที่พัฒนาและดูแลระบบฐานข้อมูลและซอฟต์แวร์ปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานของฐานข้อมูลสำรองข้อมูลและการกู้คืนตรวจสอบและแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับระบบฐานข้อมูล ผู้บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศระดับสูงหรือซีไอโอ (Chief Information Officer :CIO)มีหน้าที่กำหนดมาตรฐานกฎเกณฑ์โครงสร้างงบประมาณการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารให้คำแนะนำแก่ผู้บริหารสูงสุดขององค์กรหรือ CEO Chief Exclusive officer : CEO เพื่อกำหนดนโยบายเป้าหมายของการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารองค์กรให้ประสบความสำเร็จตามวิสัยทัศน์ |
กิจกรรม 4.1 อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 berikutyang Inc.
