- ชื่อเรื่อง :
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อการรู้เคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
- Article Title :
Effects of context-based learning on chemical literacy of upper secondary school students
- ชื่อหนังสือ :
เรื่องเต็มการประชุมทางวิชาการของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ครั้งที่ 58: สาขาศึกษาศาสตร์, สาขาเศรษฐศาสตร์และบริหารธุรกิจ, สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
- Book Title :
Proceedings of 58th Kasetsart University Annual Conference: Education, Economics and Business Administration, Humanities and Social Sciences
- ครั้งที่ :
58
- สาขา :
สาขาศึกษาศาสตร์
- ปีพิมพ์ :
2563
- ผู้แต่ง :
ภูริต สงวนศักดิ์
ปริณดา ลิมปานนท์ พรหมรัตน์
เจนจิรา ปานชมพู
- ISBN :
978-616-278-562-7
- DOI :
10.14457/KU.res.2020.202
- หน่วยงานจัดพิมพ์ :
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
กระทรวงเกษตรและสหกรณ์
กระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ - ชื่อการประชุม :
การประชุมทางวิชาการของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ครั้งที่ 58
- สถานที่ประชุม :
กรุงเทพฯ
- วันที่ประชุม :
5-7 ก.พ. 2563
- สถานที่พิมพ์ :
กรุงเทพฯ
- หน้า :
หน้า 34-41
-
จำนวนหน้า :
459 หน้า
- ภาษา :
ไทย
- สถานที่จัดเก็บ :
สำนักหอสมุด ม.เกษตรศาสตร์
- คำสำคัญ-ไทย :
การจัดการเรียนรู้;การเรียนรู้;การจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน;ความรู้ทางเคมี;นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย;จ.กาญจนบุรี
- คำสำคัญ-อังกฤษ :
Chemical literacy;Learning;Context-based learning;Kanchanaburi province
- ผู้แต่ง :
[1] ภูริต สงวนศักดิ์ (จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คณะครุศาสตร์ ภาควิชาหลักสูตรและการสอน สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์)
[2] ปริณดา ลิมปานนท์ พรหมรัตน์ (จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คณะครุศาสตร์ ภาควิชาหลักสูตรและการสอน สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์)
[3] เจนจิรา ปานชมพู (จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คณะวิทยาศาสตร์ ภาควิชาเคมี) - Author :
[1] Phurit Sa-nguansak (Chulalongkorn University, Bangkok (Thailand). Faculty of Education. Department of Curriculum and Instruction. Division of Science Education)
[2] Parinda Limpanont Promratana (Chulalongkorn University, Bangkok (Thailand). Faculty of Education. Department of Curriculum and Instruction. Division of Science Education)
[3] Janjira Panchompoo (Chulalongkorn University, Bangkok (Thailand). Faculty of Science. Department of Chemistry)
249 464
ค้นเพิ่มเติม
ภูริต
สงวนศักดิ์. (2563).
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อการรู้เคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย.
กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์
วิจัยและนวัตกรรม
กระทรวงเกษตรและสหกรณ์
กระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์
วิจัยและนวัตกรรม
สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
.
ภูริต สงวนศักดิ์.
"ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อการรู้เคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย". กรุงเทพฯ:
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์
วิจัยและนวัตกรรม
กระทรวงเกษตรและสหกรณ์
กระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์
วิจัยและนวัตกรรม
สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
. 2563.
ภูริต สงวนศักดิ์. (2563).
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อการรู้เคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย.
กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์
วิจัยและนวัตกรรม
กระทรวงเกษตรและสหกรณ์
กระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์
วิจัยและนวัตกรรม
สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
.