สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
ในการสื่อสารเพื่อให้ผู้พูดและผู้ฟังมีความเข้าใจตรงกัน ต้องเลือกใช้ประโยคให้ตรงตามวัตถุประสงค์ ซึ่งประโยคที่ใช้ในการสื่อสาร สามารถแบ่งได้เป็น 6 ลักษณะ ได้แก่ ประโยคบอกเล่า ประโยคปฏิเสธ ประโยคคำถาม ประโยคคำสั่ง ประโยคขอร้อง ประโยคแสดงความต้องการ
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 4.1 ป. 6/4 ระบุลักษณะของประโยค
จุดประสงค์การเรียนรู้
พุทธิพิสัย
บอกลักษณะของประโยคเพื่อการสื่อสารได้
ทักษพิสัย
แต่งประโยคเพื่อการสื่อสารได้
จิตพิสัย
บอกความสำคัญของการใช้ประโยคในการสื่อสารได้
การวัดผลและประเมินผล
ใบงานเรื่องการแต่งประโยคเพื่อการสื่อสาร
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
ประโยค คือ คำ กลุ่มคำที่นำมาเรียงกันสามารถสื่อความได้ว่า ใคร ทำอะไร มีสภาพอย่างไร
โดยทั่วไปประโยคประกอบด้วยส่วนสำคัญ ๒ ส่วน ได้แก่ ส่วนที่เป็นประธาน กับส่วนที่เป็นภาคแสดง
บางประโยคต้องมีกรรมตามหลัง บางประโยคไม่ต้องมีกรรมตามหลังก็สมบูรณ์ ประโยคที่ใช้ในการสื่อสาร
ให้เข้าใจตรงกัน มีหลายประเภท การแต่งประโยคได้ถูกต้อง ต้องรู้หลักภาษาและชนิดของประโยค
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ท 4.1 ป. 5/2 จำแนกส่วนประกอบของประโยค
จุดประสงค์ เมื่อจบบทเรียนแล้ว นักเรียนสามารถ
1. บอกลักษณะของประโยคชนิดต่าง ๆ ได้
2. จำแนกและแต่งประโยคชนิดต่าง ๆ ในการสื่อสารได้
3. บอกความสำคัญของประโยคในการสื่อสารได้
การวัดผลและประเมินผล
1 ประเมินการตอบคำถาม
2 ประเมินการร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3 ประเมินผลงาน / บอกลักษณะของประโยคชนิดต่าง ๆ / วิเคราะห์จำแนกและแต่งประโยคชนิดต่าง ๆ ในการสื่อสาร / บอกความสำคัญของประโยคในการสื่อสาร / ใบงานที่ 07