รายละเอียด : ผู้นำนันทนาการ
ผู้นำนันทนาการ คือ บุคคลที่มีความสำคัญต่อการนันทนาในองค์กรต่างๆ ทั้งภาครัฐและภาคเอกชนเป็นอย่างยิ่ง เพราะต้องมีหน้าที่และบทบาทในการบริหารจัดการ การนันทนาการและขับเคลื่อนกิจกรรมนันทนาการให้บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่วางไว้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้น หนังสือเล่มนี้ จึงมีเนื้อหาสาระเน้นในการสร้างและพัฒนาความเป็นผู้นำนันทนาการโดยแท้จริง โดยบรรจุสาระเนื้อหาซึ่งแบ่งเป็น 3 ส่วน คือ
- ความรู้เกี่ยวกับการนันทนาการ
- ความรู้ความเข้าใจในการสร้างคุณลักษณะของความเป็นผุ้นำนันทนาการ ประกอบด้วยภาวะผู้นำ ปรัชญา บุคลิกภาพ สุขภาพ คุณธรรม มนุษยสัมพันธ์และการสื่อสาร
- ความรู้ความเข้าใจเพื่อนำไปใช้ในการสร้างทักษะปฏิบัติการเป็นผู้นำนันทนาการประกอบด้วยกิจกรรมและเกมนันทนาการ พฤติกรรมกลุ่มและทักษะผู้นำนันทนาการ ซึ่งเนื้อหาทั้งหมดเป็นแนวทางในการค้นคว้า ศึกษา เพื่อพัฒนาผู้นำนันทนาการสู่ความเป็นเลิศได้อย่างดียิ่ง
ความสำเร็จในหน้าที่การทำงานรวมถึงความสำเร็จในการดำเนินชีวิต คุณสมบัติความเป็นผู้นำที่มีอยู่ในตัวของบุคคล คือปัจจัยสำคัญที่ช่วยให้ประสบความสำเร็จได้อย่างรวดเร็ว ภาวะความเป็นผู้นำทำให้บุคคลมีความแตกต่างกันทั้งในด้านความคิดและการกระทำ 10 คุณสมบัติต่อไปนี้คือลักษณะของผู้นำที่ดี
1. เป็นบุคคลที่มีความคิดริเริ่ม (Initiative ) กล้าที่จะเริ่มต้นทำสิ่งใหม่ๆ
2. มีความรู้ แสวงหาความรู้และติดตามข้อมูลข่าวสารใหม่ๆเสมอ
3. เป็นบุคคลที่มีมนุษย์สัมพันธ์ ผู้นำที่มีมนุษย์สัมพันธ์ดีจะช่วยทำให้เรื่องยากกลายเป็นเรื่องง่ายได้
4. กล้าตัดสินใจ มีความชัดเจนในตัวเอง
5. มีแนวคิดในเชิงบวก คนที่คิดบวกจะมองทุกเรื่องราวอย่างมีเหตุผล ในบางครั้งอาจนำวิกฤตเปลี่ยนให้เป็นโอกาสได้
6. มีความยุติธรรม ผู้นำที่ดีจะต้องอาศัยหลักของความถูกต้องเพื่อเป็นประโยชน์ในการปกครองคน
7. เป็นนักวางแผนที่ดี การวางแผนทำให้มีกรอบในการทำงานที่ชัดเจนขึ้น
8. มีความอดทน คนที่เป็นผู้นำต้องมีความอดทนสูงเพื่อใช้เป็นพลังผลักดันไปให้ถึงเป้าหมาย
9. มีวิสัยทัศน์ และมีมุมมองที่กว้างไกล
10. มีบุคลิกภาพที่ดี มีความน่าเชื่อถือ
คุณสมบัติของผู้นำที่ดีทั้ง 10 ข้อ หากมีอยู่ในตัวบุคคลมากเพียงใดโอกาสประสบความสำเร็จในการดำเนินชีวิตก็มีมากขึ้น เช่นเดียวกัน
- การเป็นผู้นําที่ดี
- คุณสมบัติของผู้นำที่ดี
- ผู้นำที่ดี
- ลักษณะผู้นําที่ดี
สวัสดีครับทุกท่าน ก่อนอื่นขอขอบคุณสำหรับการเยี่ยมชมเว็บไซต์นะครับ เว็บไซต์นี้สร้างขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแนวทางและวิธีการในการพัฒนาตนเองอย่างมีคุณภาพ และหวังว่าข้อมูลต่างๆคงเป็นประโยชน์สำหรับใครหลายๆคนที่สนใจนะครับ More Posts
We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data.
You can read the details below. By accepting, you agree to the updated privacy policy.
Thank you!
View updated privacy policy
We've encountered a problem, please try again.
ผู้นำนันทนาการ คือ ผู้ที่ทำหน้าที่ดำเนินการหรือให้การเอื้ออำนวยกลุ่ม บุคคลในการทำกิจกรรมนันทนาการให้บรรลุเป้าหมายตามวัตถุประสงค์ ซึ่งการดำเนินกิจกรรมนันทนาการประกอบด้วยจุดมุ่งหมายของกิจกรรม การเลือกกิจกรรม การจัดเตรียมสถานที่ วิธีการดำเนินการ สวัสดิภาพและความปลอดภัยในการดำเนินกิจกรรม และสุดท้ายคือการสรุป ประเมินผลของกิจกรรม(เทพประสิทธิ์ กุลธวัชวิชัย , 2551)
วิธีดำเนินกิจกรรม
ส่วนที่ 1 ค้นหาผู้นำนันทนาการ
1.สำหรับกิจกรรมนี้ ก่อนเข้าเนื้อหา ผู้สอนทำการเกริ่นนำถึงความสำคัญของผู้นำ และให้ผู้เรียนทำการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับลักษณะของผู้นำ
2.ผู้สอนถามต่อว่า ผู้นำ กับ ผู้นำนันทนาการ นั้นมีลักษณะอย่างไรที่เหมือนและต่างกัน
3.ให้ผู้เรียนเขียนลักษณะสำคัญของผู้นำนันทนาการ คนละ 1 ข้อ ลงบนกระดาษโพทอิท
4.ให้ผู้เรียนแต่ละคนอธิบายเหตุผลอย่างสั้นๆเกี่ยวกับลักษณะสำคัญของผู้นำนันทนาการที่ตนเองเขียน
5.ให้ผู้เรียนแต่ละคนนำกระดาษโพทอิทที่ตนเองเขียนไปแปะที่ตัวเพื่อนที่คิดว่ามีคุณสมบัติตามที่ตนเขียน
6.คัดเลือกคนที่ได้รับการแปะโพทอิทมากที่สุด เพื่อเป็นตัวแทนในการนำกิจกรรมนันทนาการ
ส่วนที่ 2 สถานการณืจำลอง
1.หลังจากที่ได้ผู้นำแล้ว ให้ผู้นำออกไปรอนอกห้องเรียน 10 นาที
2.ผู้สอนและผู้เรียนที่เหลือทำการนัดแนะบทบาท เพื่อสร้างสถานการณ์จำลองในการทำกิจกรรมนันทนาการ ในครั้งนี้เราได้ผู้นำ 3 คน จึงจำลองทั้งหมด 3 เหตุการณ์ โดยในแต่เหตุการณ์จะมีผู้ได้รับบทบาทตัวปัญหา 1-2 คน เช่น ไม่สนใจไม่ให้ความร่วมมือ ได้รับบาดเจ็บ ชอบแย่งพูดแย่งตอบ (ผู้เรียนเป็นคนคิดขึ้นมา)
3.ให้ผุ้นำแต่ละคนทำการนำกิจกรรม และแก้ไขสถานการณ์ที่เกิดขึ้นตามปัญหาที่พบเจอ
4.หลังจบการนำแต่ละเหตุการณ์ ให้ผู้นำสะท้อนความรู้สึกที่ได้นำ และประเมินตนเองว่ามีข้อดีและควรปรับปรุงอะไรบ้าง จากนั้นให้ผู้เรียนคนอื่นๆให้ข้อเสนอแนะ และผุ้สอนช่วยเติมเต็มในเนื้อหา
KruLotte