แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
คำชี้แจง : ให้ ผู้สอน ประเมินการนำเสนอผลงานของนักเรียนตามรายการที่กำหนด แล้วขีด ü ลงในช่องที่ตรงกับระดับคะแนน
ลำดับที่ | รายการประเมิน | ระดับคะแนน | ||
3 | 2 | 1 | ||
1 | นำเสนอเนื้อหาในผลงานได้ถูกต้อง | |||
2 | การลำดับขั้นตอนของเนื้อเรื่อง | |||
3 | การนำเสนอมีความน่าสนใจ | |||
4 | การมีส่วนร่วมของสมาชิกในกลุ่ม | |||
5 | การตรงต่อเวลา | |||
รวม |
ลงชื่อ...................................................ผู้ประเมิน
............../.................../................
เกณฑ์การให้คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมสมบูรณ์ชัดเจน ให้ 3 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องบางส่วน ให้ 2 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องเป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน
เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ | |
ช่วงคะแนน | ระดับคุณภาพ |
12 - 15 | ดี |
8 - 11 | พอใช้ |
ต่ำกว่า 8 | ปรับปรุง |
แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบุคคล
คำชี้แจง : ให้ ผู้สอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขีด ü ลงในช่องที่ตรงกับระดับคะแนน
ลำดับ ที่ | ชื่อ-สกุล ของผู้รับการ ประเมิน | ความตั้งใจทำงาน | ความรับผิดชอบ | การตรงต่อเวลา | ความสะอาดเรียบร้อย | ผลสำเร็จ ของงาน | รวม 15 คะแนน | ||||||||||
3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | |||
ลงชื่อ...................................................ผู้ประเมิน
............../.................../................
เกณฑ์การให้คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมสมบูรณ์ชัดเจน ให้ 3 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องบางส่วน ให้ 2 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องเป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน
เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ | |
ช่วงคะแนน | ระดับคุณภาพ |
12 - 15 | ดี |
8 - 11 | พอใช้ |
ต่ำกว่า 8 | ปรับปรุง |
แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม
ชื่อกลุ่ม ชั้น
คำชี้แจง : ให้ ผู้สอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขีด ü ลงในช่อง ที่ตรงกับระดับคะแนน
ลำดับที่ | รายการประเมิน | ระดับคะแนน | ||
3 | 2 | 1 | ||
1 | การแบ่งหน้าที่กันอย่างเหมาะสม | |||
2 | ความร่วมมือกันทำงาน | |||
3 | การแสดงความคิดเห็น | |||
4 | การรับฟังความคิดเห็น | |||
5 | ความมีน้ำใจช่วยเหลือกัน | |||
รวม |
ลงชื่อ...................................................ผู้ประเมิน
............../.................../................
เกณฑ์การให้คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมสมบูรณ์ชัดเจน ให้ 3 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องบางส่วน ให้ 2 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องเป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน
เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ | |
ช่วงคะแนน | ระดับคุณภาพ |
12 - 15 | ดี |
8 - 11 | พอใช้ |
ต่ำกว่า 8 | ปรับปรุง |
แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
คำชี้แจง : ให้ ผู้สอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขีด ü ลงในช่อง ที่ตรงกับระดับคะแนน
คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ด้าน | รายการประเมิน | ระดับคะแนน | ||
3 | 2 | 1 | ||
1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ | 1.1 ยืนตรงเคารพธงชาติ และร้องเพลงชาติได้ | |||
1.2 เข้าร่วมกิจกรรมที่สร้างความสามัคคี ปรองดอง และเป็นประโยชน์ ต่อโรงเรียน | ||||
1.3 เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ ปฏิบัติตามหลักศาสนา | ||||
1.4 เข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับสถาบันพระมหากษัตริย์ตามที่โรงเรียนจัดขึ้น | ||||
2. ซื่อสัตย์ สุจริต | 2.1 ให้ข้อมูลที่ถูกต้อง และเป็นจริง | |||
2.2 ปฏิบัติในสิ่งที่ถูกต้อง | ||||
3. มีวินัย รับผิดชอบ | 3.1 ปฏิบัติตามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบ ข้อบังคับของครอบครัว มีความตรงต่อเวลาในการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ในชีวิตประจำวัน | |||
4. ใฝ่เรียนรู้ | 4.1 รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และนำไปปฏิบัติได้ | |||
4.2 รู้จักจัดสรรเวลาให้เหมาะสม | ||||
4.3 เชื่อฟังคำสั่งสอนของบิดา-มารดา โดยไม่โต้แย้ง | ||||
4.4 ตั้งใจเรียน | ||||
5. อยู่อย่างพอเพียง | 5.1 ใช้ทรัพย์สินและสิ่งของของโรงเรียนอย่างประหยัด | |||
5.2 ใช้อุปกรณ์การเรียนอย่างประหยัดและรู้คุณค่า | ||||
5.3 ใช้จ่ายอย่างประหยัดและมีการเก็บออมเงิน | ||||
6. มุ่งมั่นในการ ทำงาน | 6.1 มีความตั้งใจและพยายามในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย | |||
6.2 มีความอดทนและไม่ท้อแท้ต่ออุปสรรคเพื่อให้งานสำเร็จ | ||||
7. รักความเป็นไทย | 7.1 มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย | |||
7.2 เห็นคุณค่าและปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมไทย | ||||
8. มีจิตสาธารณะ | 8.1 รู้จักช่วยพ่อแม่ ผู้ปกครอง และครูทำงาน | |||
8.2 รู้จักการดูแล รักษาทรัพย์สมบัติและสิ่งแวดล้อมของห้องเรียน โรงเรียน |
ลงชื่อ...................................................ผู้ประเมิน
............../.................../................
เกณฑ์การให้คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมสมบูรณ์ชัดเจน ให้ 3 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องบางส่วน ให้ 2 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมมีข้อบกพร่องเป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน
เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ | |
ช่วงคะแนน | ระดับคุณภาพ |
12 - 15 | ดี |
8 - 11 | พอใช้ |
ต่ำกว่า 8 | ปรับปรุง |